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关键词： 基础教育改革   台州市   浙江省   放行   学生   论证会   联盟   学校  

摘要： 浙江省台州市教科所为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革与发展纲要（2010～2020年）》精神，贯彻落实刘希平厅长在视察温岭横湖小学时的重要讲话精神，全面深化“学生解放行动”，进一步推进台州市基础教育改革。

关键词： 英语教学   基础教育课程改革   英语课程标准   教育规模   社会生活   信息载体   改革开放   人类生活  

摘要： 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已经成为人类生活各个领域使用广泛的语言.改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育取得了显著的成就.当国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学之时,那么怎样才能紧跟教育新风,把《英语课程标准》的理念渗透到英语教学中,进一步提高教学质量呢？由此,在英语教学中,我进行了一些新教学方法的尝试：

关键词： 中华优秀传统文化   基础教育课程   社会主义核心价值观   文化软实力   国家综合国力   中华民族   全球化时代   基础教材  

摘要： 在全球化时代背景下，文化软实力的高低成为衡量一个国家综合国力的重要标准。中华民族有着五千多年的悠久文明和灿烂文化，这些“文明与文化”正是我国文化软实力最丰富、最现实的基础教材。在青少年中扎实传承好中华优秀传统文化既能让他们在理解社会主义核心价值观时有实例可举，便于教学；也能让他们深入了解博大精深的传统文化，从而律己修身、立德树人；更能进一步增强青少年作为中华民族一员的自豪感，为逐步实现中华民族伟大复兴的中国梦起到积极有效的助推作用。

关键词： 课堂提问   教学质量   基础教育改革   21世纪   培养目标   语文课堂   价值观念   教师教学  

摘要： 21世纪初,我国进行了新一轮的基础教育改革,把对学生从阶段性甚至是考试型的培养目标转变为以学生的终身成长和发展为目的,希望通过基础教育缔造个体的和谐和健康的人生。而作为塑造个人正确价值观念的小学语文课堂上,提问是教师教学当中的常见方式,

关键词： 基础教育改革   中华传统文化   国民综合素质   实用型人才   调整改革   教育机构   素质教育   道德涵养  

摘要： 为大力推进基础教育，调整改革基础教育的内容，据权威教育机构认可，中华传统文化的国学是基础教育的重点。为培养大批实用型人才，提高国民综合素质，要重视基础教育并贯彻我国关于深化教育改革全面推进素质教育，培养学生道德涵养和文学水准基础，全面落实基础教育改革。

关键词： 基础教育改革   发展论坛   义务教育课程标准   人民教育出版社   学科教学   启事   教育学研究   课程实施  

摘要： 学科教学是课程实施的基本途径，也是学科教育学研究的重要问题。2011年版义务教育课程标准的颁布与普通高中课程标准的修订，为学科教学研究提出更高要求。为深入探讨新课程理念下的学科教学理论和实践问题，以更好地应对新课程的挑战，人民教育出版社、教育部基础教育课程教材发展中心将于10月17-18日在北京共同主办第四届基础教育改革与发展论坛，现将论坛有关事项公布如下。

关键词： 以学生为本   师生关系   班主任工作   基础教育课程改革   和谐   素质发展   应试教育   思想教育  

摘要： 学校是以班级为单位的社会集体,而班主任则是班集体的具体组织者、领导者和教育者,是对学生进行知识传授和思想教育的主要力量。随着基础教育课程改革的不断深入,班主任可谓任重道远。在应试教育向素质教育发展的今天,班主任工作的指导思想一定要从应试教育转移到素质教育方向上来,要从过去的轻视德育的理念转移到重视教会学生做人上来,特别是小学班主任,面对的是一群未经“雕琢”的孩子,开展的是启蒙教育,其工作质量怎么样,直接影响着学生今后的素质发展以及他们的成长。

关键词： STS教学模式   应用学科   物理教学   生态化   高中   基础教育课程改革   教育改革   学生参与  

摘要： 作为一门研究关联科学、技术与社会的应用学科,STS涉及多学科知识与多领域原理.我国2010-2020中长期教育改革与发展纲要明确提出以STS教育作为基础教育课程改革的重要理念,在教授学生科技知识的同时着力培养学生参与科学、强化实践、融入社会的能力.本文在此教育改革框架之下,深入探讨高中生态化物理教学中STS教育模式的应用.

关键词： 合作探究学习   语文课堂   基础教育改革   教学   学习方式   合作学习   探究式   评论家  

摘要： 随着基础教育改革的深入推进，合作探究式学习作为一种重要的学习方式被教师普遍运用。美国当代著名教育评论家埃利斯说：“合作学习如果不是当代最大的教育改革的话，那么它至少也是其中之一。”就是强调合作探究学习的重要性。

关键词： 基础教育改革   现代教育技术   迷信   价值   忘记   语言形式   训练思维   杜威  

摘要： 杜威曾说：“几代人以前，基础教育改革的最大阻碍在于对语言形式（包括数字）的迷信，并据此去训练思维；今天对实物的迷信阻碍着改革的道路。”当下这两种迷信不仅没有消除，还增加了对“四人小组”“四面黑板”、现代教育技术的迷信。对技术的迷信背后其实就是对教育的效率崇拜。