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关键词： 基础教育改革   发展论坛   义务教育课程标准   启事   学科教学   教育学研究   课程实施   普通高中  

摘要： 学科教学是课程实施的基本途径，也是学科教育学研究的重要问题。2011年版义务教育课程标准的颁布与普通高中课程标准的修订，为学科教学研究提出更高要求。

关键词： 习题教学   创新   以学生为中心   数学教学设计   基础教育课程改革   数学学习过程   现代教学理念   数学教学活动  

摘要： 新课程理念下的数学教学设计是以学生为中心，围绕着学生在数学学习过程中遇到的学习问题而进行创新性的教学设计，这种设计有利于提高教学效率和教学效果，促进基础教育课程改革的实施。数学教学是教师引导学生进行数学活动的教学。教师的职责在于向学生提供从事数学活动的机会，在活动中激发学生的学习潜能，引导学生积极从事自主探索、合作交流与实践创新。这集中体现了现代教学理念：活动、民主、自由。因此，在初中数学教学活动中，教师的重要职责在于：（1）根据学生的实际，

关键词： 合作学习   课堂教学   基础教育课程改革   批判   交往互动   学习形式   设计过程   教师  

摘要： 实施基础教育课程改革以来，人们愈加重视合作学习，好像一堂课没有合作学习就不是新课改的课。课堂上，教师最常说的一句话是“讨论讨论”，学生最活跃的学习形式是交往互动。然而，在教学设计过程中，有些教师对为什么要合作、合作的效果如何缺乏深入的思考，认为只要学生围桌而坐就是合作，只要七嘴八舌的议论就是合作，只要小组分工就是合作。

关键词： 中学语文教学   能力的培养   自主探究   中学生   基础教育课程改革   实践活动   学习氛围   创设情境  

摘要： 新基础教育课程改革要求在语文教学中要加强学生的自主实践活动，引导他们在实践中主动地获得知识、形成能力，让学生成为学习的主人。我认为要实现这一目标，教师就必须精心创设情境，使学生能够在宽松的学习氛围中通过积极、主动的认知活动及合作学习，获得主动发展的过程，形成自主探究的能力。

关键词： 加拿大安大略省   学习技能   工作习惯   基础教育课程   终身   成绩报告单   评价   基础教育阶段  

摘要： 当打开加拿大安大略省卜12年级学生成绩报告单时,无论是省级的还是校级的,无论是公立的还是私立的,首先映入眼帘的并不是各个学科（如语言、数学、科学）的成绩,而是学生该学期在学习技能和工作习惯发展方面得到的评定,第二部分才是各学科成绩报告。可见,在基础教育阶段,培养学生的学习技能与工作习惯至关重要,因为它将影响学生未来的学习、工作与生活,成为终身受用的法宝。与中国的文化背景不同,在加垒大.教师不能强迫学生学习。

关键词： 课堂教学   基础教育课程改革   简约   棉花   教学时间   教学内容   2001年   思维深度  

摘要： 2001年，新一轮基础教育课程改革启航，课堂出现了不小的变化。然而，随着时间的推移，课堂教学的诸多问题逐渐显露。课堂无效提问、无效讨论过多，表面上看学生都参与了，但思维深度不够，内容不实。不少课存在教学时间紧蹙、拖堂现象严重、教学内容繁杂、教学结构散乱、教学调控不力、教学低效等问题。在这种情况下，教师教得辛苦，学生学得疲惫。

关键词： 中小学图书馆(室)   数字化改造   中小学图书馆(室)   基础教育课程改革   农村   教育行政部门   东部沿海地区   数字化图书馆  

摘要： 近年来，随着基础教育课程改革的不断深入，在各级教育行政部门的领导下，中小学图书馆（室）建设取得了一些成就，为教育改革和发展提供了强有力的支持和保障。中小学图书馆正在成为实施素质教育，培养学生学习能力的重要资源和场所。随着信息技术的发展和校园网的建设，中小学图书馆的网络数字化建设步伐也在加快。在东部沿海地区和内陆一些大中城市，许多中小学校陆续建立起了网络数字化图书馆管理平台，拥有了电子图书，有的还建立了电子图书阅览室。

关键词： 精品课程建设   高中化学   教育均衡发展   新课程改革   实践   基础教育课程   质量问题   可持续发展  

摘要： 一、背景进入2l世纪以来,各国纷纷关注教育均衡发展和教育质量问题。美国优质课程的开发与共享成为各级部门达到该法案中规定的＂充分年度进步＂的重要手段之一。英国新课程改革以＂能够促进个体发展、机会均等、经济繁荣、健康公正的民主制度以及可持续发展未来的那些价值观＂为核心理念,政府采取了一系列措施为实施新课程提供支持和保障,＂建设高质量的基础教育课程案例＂即为其中之一。

关键词： 项目教学法   优化思路   中小学信息技术教育   基础教育课程改革   动手操作能力   自主学习能力   教学方法   教育界  

摘要： 随着基础教育课程改革的深入推进，越来越多的学科更加注重培养学生的自主学习能力和动手操作能力。在此背景下，作为国际职业教育界较为流行的教学方法之一的项目教学法，被引入到我国中小学信息技术教育中，取得了一些积极成果。

关键词： 物理教材   初中物理   课外探究   基础教育课程改革   栏目   物理课程标准   《标准》   教材编写  

摘要： 2011年,新修订的《义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）颁布实施,预示着自2001年开始的基础教育课程改革进入了一个崭新的阶段。京版初中物理教材编写组在回顾、反思十余年的物理教学改革经验的基础上,认真总结教材编写与实验过程中的经验与成果，结合《标准》的精神，对教材进行了全面、细致的修订。修订后的新京版初中物理教材于2013年5月经教育部审定通过。