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关键词： 有效教学   价值   教学行为   本真   还原   基础教育改革   课堂教学   教学手段  

摘要： 一、有效教学的实然价值与现实困境 我国有效教学的理念与实践伴随着基础教育改革的深入而不断发展，近十年来，无论是中小学还是大学，“有效性”一直是学校课堂教学的实然追求。这里的“有效性”主要指的是教师采用一系列的教学手段、方法与策略，通过主要教学行为（指导行为、对话行为、呈示行为），

关键词： 教学设计模式   教师   基础教育课程改革   现代教学设计   教育改革   教学改革   九十年代   学习模式  

摘要： 在我国几十年教育改革的进程中,无论是上世纪八九十年代的教学改革还是肇始于新世纪的新一轮基础教育课程改革,学生学习模式、教师教学模式都曾是研究的热点领域,这些研究为我国课程教学的改革与发展贡献了重要的知识资源,然而教师的教学设计模式却鲜见系统的梳理。我们的研究系统梳理了我国教师教学设计模式从传统备课教案撰写到现代教学设计，再到基于思维导图教学设计的发展过程，并对相关范式做出了比较研究。

关键词： 中小学教师   骨干教师   教师制度   教师专业发展   教师培训制度   中小学校长   基础教育改革   教育行政部门  

摘要： 我国实施培养骨干教师的制度已有50多年的历史，这个概念于1962年提出，当时的教育基础薄弱，教材更替频繁，教师培训简单，教育水平相对低下，国家根据教育实情下发了关于重点建设与培养全日制中小学优秀骨干教师的通知，如此一来，培养骨干教师就在全国推行起来，此后，骨干教师制度在我国的基础教育改革中发挥了不可替代的作用。如今，实现教育公平与提升教育质量的时代主题要求创新中小学教师的培训模式，在现有国家级中小学校长培训中心的基础上，创新培训机制，教育行政部门和学校须形成合力探索构建大学联盟的中小学骨干教师培训制度。

关键词： 英语课堂   中小学   课程理念   基础教育课程改革   英语课程标准   英语教学   社会生活   信息载体  

摘要： 社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已经成为人类生活各个领域使用广泛的语言。当国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学之时，那么怎样才能紧跟教育新风，把《英语课程标准》的理念渗透到英语教学中，进一步提高教学质量呢？英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中。为此在教学中我进行了一些尝试，做到了以下几点，也从中感受到了新课改的“甜头”。

关键词： 基础教育改革   发展论坛   成功   北京   清华大学附属小学   基础教育课程   人民教育出版社   课程教材  

摘要： 由人民教育出版社和教育部基础教育课程教材发展中心主办、《课程·教材·教法》编辑部和清华大学附属小学承办、中国教育学会教育学分会和《基础教育课程》杂志社协办的“第四届基础教育改革与发展论坛”于10月7-18日在北京成功召开。

关键词： 实用主义   基础教育改革   启示  

摘要： 实用主义在历史上曾是主流思潮，推动了教育的发展，促进了社会的进步。百年后，在新时代背景下，实用主义对中国基础教育改革将具有新的指导意义，本文通过简要分析实用主义课程理论的主要思想并以其引发思考，引发教育工作者对教学工作进一步思考与推动。

关键词： 芬兰   基础教育改革   灵活责任制  

摘要： 芬兰能够在国际学生评估项目中取得优异成绩的一个重要原因是在基础教育改革中采取了灵活责任制度。该制度具有地方分权与学校自治相结合、课程设置灵活、内部考试体系和评估制度完善等特点。芬兰人对教育公平的追求、对学校和教师的信任以及对师资队伍的建设确保了灵活责任制的平稳运行。

关键词： 农村发展   基础教育设施   配置模式   规划策略  

摘要： 农村基础教育设施是农村最重要的公共服务设施之一,本文以中部和东部地区两个县级政区为调研案例,探究农村基础教育设施的合理配置问题,包括农村基础教育设施配置模式及效果,以及农村居民对基础教育设施的看法及择校行为。在实证研究的基础上,本文认为,唯有正视农村人口不断减少、义务教育生源向城镇集中的总体趋势,在政策取向和规划策略上适时调整,才能实现基础教育资源配置的效率与公平统一。

关键词： 教学资源库建设   互联网   基础教育课程改革   现代教育技术   信息化发展   资源共享性   中小学教育   素质教育  

摘要： 一、问题的提出 随着素质教育的不断推进和基础教育课程改革的不断深化，现代教育技术在教育教学中的运用愈加广泛与深入。传统的教育教学方式不断革新，越来越多的学校和教师更加青睐于多媒体的辅助教学，倾向于更现代化和便捷化的互联网资源库，这是教育信息化发展的必然规律。在这日新月异的变革中，网络技术因具有资源共享性、多媒性和交互性而成为21世纪现代教育技术领域中的前沿技术和主流，互联网教学资源库也成为中小学教育技术建设的热门领域。

关键词： 教师教育   选修课   基础教育改革   课程设置  

摘要： 目前教师教育课程对即将走入教学一线的师范生而言,其价值效度堪忧。主因专业课学习的时间相对有限,课程设置重在理论,课程形式忽视教师教育选修课自身价值的挖掘。选修课具有鲜明的个性和注重学生的兴趣等特点,作为基础教育与教师教育对接的中间桥梁,其意义深远。以选修课为平台的教师教育课程不仅可以系统地增加实践性教育学科的教学时间,而且还符合学生基于自身不同性格特点而选择不同的教学风格的个性化趋向,更能为师范生未来的教学工作打下良好的基础。