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关键词： 农村发展   基础教育设施   配置模式   规划策略  

摘要： 农村基础教育设施是农村最重要的公共服务设施之一,本文以中部和东部地区两个县级政区为调研案例,探究农村基础教育设施的合理配置问题,包括农村基础教育设施配置模式及效果,以及农村居民对基础教育设施的看法及择校行为。在实证研究的基础上,本文认为,唯有正视农村人口不断减少、义务教育生源向城镇集中的总体趋势,在政策取向和规划策略上适时调整,才能实现基础教育资源配置的效率与公平统一。

关键词： 教学资源库建设   互联网   基础教育课程改革   现代教育技术   信息化发展   资源共享性   中小学教育   素质教育  

摘要： 一、问题的提出 随着素质教育的不断推进和基础教育课程改革的不断深化，现代教育技术在教育教学中的运用愈加广泛与深入。传统的教育教学方式不断革新，越来越多的学校和教师更加青睐于多媒体的辅助教学，倾向于更现代化和便捷化的互联网资源库，这是教育信息化发展的必然规律。在这日新月异的变革中，网络技术因具有资源共享性、多媒性和交互性而成为21世纪现代教育技术领域中的前沿技术和主流，互联网教学资源库也成为中小学教育技术建设的热门领域。

关键词： 教师教育   选修课   基础教育改革   课程设置  

摘要： 目前教师教育课程对即将走入教学一线的师范生而言,其价值效度堪忧。主因专业课学习的时间相对有限,课程设置重在理论,课程形式忽视教师教育选修课自身价值的挖掘。选修课具有鲜明的个性和注重学生的兴趣等特点,作为基础教育与教师教育对接的中间桥梁,其意义深远。以选修课为平台的教师教育课程不仅可以系统地增加实践性教育学科的教学时间,而且还符合学生基于自身不同性格特点而选择不同的教学风格的个性化趋向,更能为师范生未来的教学工作打下良好的基础。

关键词： 中心小学   丹阳市   特色品牌   学校   基础教育课程改革   内涵   求真   综合实践活动  

摘要： 美丽的长江、富饶的华东灯具城孕育了一枝绽放于曲阿大地上的劳技特色教育之花——丹阳市界牌中心小学。依据地方经济特色，学校整合社区资源，以劳技特色为抓手，以综合实践活动为载体实施素质教育。学校劳技教育研究成果分别获得了江苏省科研成果一等奖、江苏省基础教育教学成果一等奖、教育部基础教育课程改革教学研究成果三等奖。

关键词： 基础教育课程改革   中国教育信息化   高效课堂   有效教学   高层论坛   嬗变   侧记   教育教学质量  

摘要： 随着基础教育新一轮课程改革的不断深入，教师的教学方式和学生的学习方式也正在发生改变。如何将有效教学落实到教学工作的全过程，不断提高教学的针对性和实效性，让高效课堂进一步成为适合每一个学生学习与成长的优秀课堂，全面提高教育教学质量，一直是广大教育工作者和社会各界的热切期盼。基于此，由《中国教育信息化》杂志社主办，《基础教育参考》编辑部承办的“第十六届中国基础教育高层论坛研讨会”于2014年7月23－24日在山东青岛顺利召开。本届研讨会以“办好适合每个孩子的教育——高效课堂、有效教学向优秀课堂的嬗变”为主题，邀请基础教育课程改革方面的理论研究学者、实践专家和知名中小学校长、学科名师为与会者搭建了一个理论研究、经验交流、思想碰撞、策略探讨、案例分享与互动培训的平台。

关键词： 中小学教师   科研素质   基础教育课程改革   课改   教师专业发展   科研创新能力   与时俱进   科研兴校  

摘要： 当新的基础教育课程改革发展到今天,教师的教育科研创新能力和方法已成为引领教育与时俱进的灵魂及教师专业发展的诉求,＂科研兴校＂已被越来越多的有识之士所认同。但在实际工作中真正做到了的却不多,认为自己已经成为研究者的教师也微乎其微。

关键词： 中国教育学会   小学教育   学术年会   基础教育课程改革   教育研讨会   专业委员会   教育学院   核心素质  

摘要： 中国教育学会小学教育专业委员会第七届学术年会暨第二届中国小学国际教育研讨会近日在京召开。北京教科院副院长、北师大教育学院教授褚宏启、教育部基教二司副司长申继亮分别作了《教育发展方式转变与教育治理变革》与《从学生发展核心素质看基础教育课程改革》的报告。

关键词： 语文教学   教学策略   专题课   基础教育课程改革   专题学习  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化，语文教学越来越注重开放、实践和研究，在此背景下，诞生了语文专题学习。

关键词： 县级教研室   组织策划   基础教育改革   功能   凝聚   诊断   教研工作   工作作风  

摘要： 在基础教育改革走向“深水区”的今天，原本熟习了的也行之有效的那套教研工作的思路、方法和模式很可能不能应对当前日新月异的教育改革浪潮。墨守成规，固步自封，安于现状，无所作为从来都不是教研究系统的工作作风。应对新的历史使命，如何谋求教研工作的改革创新之路？本期的“思想大讨论”专栏就此话题做一汇集。

关键词： 基础教育改革   美国   发展趋势   英国   以学生为中心   个性化教育   人际交往能力   独立学习能力  

摘要： 一、美国、英国基础教育改革情况 （一）美国基础教育改革情况 1．突显个性化教育 由于美国的传统文化，使国民形成根深蒂固的个人主义、实用主义及各种各样的生存与发展思想，促进美国儿童个性化教育基础的形成。个性化教育的核心是以学生为中心的教育思想，把学生自身的发展放在教育的首要位置，在教育目标上强调以自我为核心，注重个性发展，培养学生个人的创造性，尊重学生的天性，让学生主动形成乐学、好学的求知态度，以及各种社会活动与适应能力及人际交往能力。在学生的小学阶段，个性化教育注重培养学生表现力与主动性。在学生的中学阶段，个性化教育强调培养学生的独立学习能力，按照自己的兴趣爱好A主进行选择。