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关键词： 初中物理教学   兴趣培养   学生兴趣   基础教育改革   物理教学改革   学习效率   课程教学   实践教学  

摘要： 兴趣培养教学法在初中物理课程教学中的应用是我国基础教育改革的热点问题,作为刚刚接触到物理的初中生,如何深化物理教学改革的关键所在,就是如何在初中物理教学中很好地运用兴趣培养教学法,通过培养中学生学习的兴趣,从而提高课堂教学和实践教学的学习效率,同时也是我国义务教育的必然要求.本文主要探讨初中物理教学中学生兴趣的培养策略.

关键词： “合作学习”   小学数学教学   基础教育课程改革   课堂教学   学习方式   课改   自主   师生  

摘要： 新一轮基础教育课程改革正在各地轰轰烈烈地铺开.新课改,让课堂充满激情和活力;新课改,让课堂教学更精彩.“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点.尤其是“合作学习”在小学数学教学中更加受到广大师生的欢迎.大家都对它是一片赞扬之声,但大家在评价的时候大多时候只看到了其中比较好的一面.经过调查笔者发现在小学数学教学中“合作学习”存在着这样几个问题.

关键词： “三个维度”   基础教育改革   中学   发展是硬道理   从实际出发   周边环境   教育存在   现状  

摘要： 一、立足现状谋发展发展是硬道理，发展是永恒的主题。要发展必须基于现状、从实际出发。谋发展就必须准确把握学校的现实情况、周边环境和形势要求。就目前而言，有几个情况要把握清楚，而后思考如何采取针对性措施加以发展。一是基础教育改革正处于活跃期。世界各国近二十年来都在轰轰烈烈地分析基础教育存在的问题，寻找解决办法。我们国内的基础教育改革可谓大刀阔斧、汹涌澎湃，但往往“雷声大，雨点小”，抑或改了皮毛，不动筋骨。

关键词： 音乐课   新课程   基础教育课程改革   教学实践   改革力度   教育部  

摘要： 谈到新课程的实施给音乐课带来的变化，首先得了解这次基础教育课程改革行动是在政府教育最高机构即教育部直接指导下，自上而下全方位推进的。多年的教学实践证明，音乐课在这次基础教育课程改革中，是改革力度较大、变化较明显的科目之一。

关键词： 新课程实施   省情教育   教育功能   初中   路径   全面建设小康社会   基础教育课程   课程体系  

摘要： 《新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究》是在我国全面建设小康社会、教育领域启动新一轮基础教育课程改革背景下，以构建新课程下初中省情教育的课程体系和实施体系为目标，围绕省情教育课程开发与实施相关问题开展的应用性研究。一、问题的提出一是新课程实施后，作为省情教育重要载体的乡土教材随着国家新课程计划的推行而退出历史舞台，省情教育何去何从成为与新课程相伴而生的新问题。二是三级课程管理政策实施后，作为最具地方特征的省情教育在地方课程研发中受到普遍重视。

关键词： 课堂教学效率   小学美术   基础教育课程改革   美术教育   教育观念   学习方式   教学方式   美术教学  

摘要： 课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。在国家基础教育课程改革中，我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习方式的新要求。回顾和观察美术教学的种种情景，要求的直接指向是：我们怎样才能做到更“有效”？

关键词： 课堂教学   享受学习   基础教育课程改革   内蒙古地区   学生   教师   教学成果奖   课程标准  

摘要： 随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,在新的课程理念和课程标准的引领下,学校的课堂教学正发生着根本性的变化。内蒙古通辽市第十一中学的＂368问题导学型课堂学习模式＂就是在这种背景下应运而生的,并于2014年获得教育部颁发的＂国家级教学成果奖＂,在内蒙古地区引起了较大反响。

关键词： 信息技术与课程整合   基础教育课程改革   课堂教学结构   以教师为中心   能力的培养   教学环境   教学过程   创新精神  

摘要： 新一轮基础教育课程改革，突出强调信息技术与课程的整合。所谓信息技术与课程的整合，就是通过将信息技术有效地融合到教学过程来营造一种新型教学环境，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而把对学生的创新精神与实践能力的培养落到实处。

关键词： 基础教育课程   教育改革   课程表  

摘要： 关于研究《基础教育课程改革实施纲要》（试行）要从“课程表”入手.课程表问题既是一个小问题,同时也是一个大问题.之所以说其小,主要是因为它的规格确实小,它的表现形式就是一张小小的表格,而且是学校中最寻常不过的,这半学期或一学期或一学年结束了,它也就完成了使命.如此平凡的一张课程表,却决定着师生每日在校的生活节奏.更重要的是,课程表只是课程计划具体实施的手段,它的背后却隐含着课程决策者,学校、地方乃至国家的教学和行动理念.因此,就“课程表”这个切口入手来《基础教育课程改革实施纲要》进行分析.

关键词： 小学数学教学   学生素质   素质教育   基础教育改革   数学学科   课程理念   综合素质   基础课程  

摘要： 在新课程理念下．让学生得到最大限度的发展，是素质教育的要求。当前．我国基础教育改革处于关键时期．提高学生的综合素质是素质教育的体现。小学数学是小学教育的一门基础课程．是落实素质教育的重要学科，担负着培养学生素质的重要任务。作为数学教师．我们要通过数学学科的教学发挥学科的育人功能。让学生得到全面发展．让每一个学生在知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观方面得到真正的发展．