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关键词： 素养   生物教学   基础教育课程改革   指向   学生发展   生物学科   科学精神   教学过程  

摘要： 我国正在进行的新一轮课程改革中，核心素养已经成为指导基础教育课程改革的核心理念。而将核心素养真正落到实处，最终要依赖教学过程。生物学科是科学学习领域的重要内容，在学生发展核心素养的整体框架中，关于学生科学精神、实践能力、创新能力等的要求非常突出，因此，生物学科核心素养的落实对学生整体素养的提升有极为关键的作用。

关键词： 教育学术研讨会   海峡两岸   中小学   上海市嘉定区   信息技术素养   教育局局长   基础教育改革   问题解决能力  

摘要： 由上海市教育科学研究院主办，嘉定区教育局承办的“2016年海峡两岸中小学教育学术研讨会”于2016年11月15日在上海市嘉定区开幕。本次会议的主题是“基于学生核心素养的学校变革”。来自台湾地区和大陆专家学者、校长、教师共计200余人出席了此次教育盛会。研讨会期间，上海市教育委员会副主任贾炜、台湾地区台中教育大学校长王如哲教授、上海市嘉定区教育局局长姚伟分别作了专题报告。与会代表就核心素养的内涵、核心紊养导向下的学校课程与教学等进行了深入研讨。两岸专家认为，当今关注学生核心素养的重要意义在于扩展基础教育改革的价值追求，应将协作、交往、信息技术素养、社会和文化技能、公民素养、创造性、批判性思维、问题解决能力等置于课程改革、教师发展与区域教育内涵发展的中心。

关键词： 基础教育改革   核心素养  

摘要： 2016年11月19日,为期两天的第六届基础教育改革与发展论坛在苏州第一中学开幕,来自全国各地的中小学校长教师,科研院所的研究人员以及师范院校的师生700余人参加论坛。本届论坛由人民教育出版社与教育部基础教育课程教材发展中心主办,江苏省苏州第一中学与人教社报刊社《课程·教材·教法》编辑部承办。论坛的主题是'核心素养与基础教育课程改革'。论坛30多项报告聚焦学生发展核心素养培养。

关键词： 小学语文   素养   清单   基础教育改革   教育教学改革   素质教育   语文课程   教学发展  

摘要： “学生核心素养”已经成为我困教育界研究关注的焦点之一，这是素质教育和基础教育改革进一步深化、不断向前发展的重要体现。教育界对“学生核心素养”的讨论与研究，可以作为小学语文课程、教材建设和教学发展的指导，作为研究小学语文核心素养的基础。如果小学语文教育教学改革要适应未来社会发展变革对语文教育质量、对人才培养的要求，小学语文核心素养就要体现语文学科的特点，不能面面俱到、轻重不分。下面试着从理解、运用、思维与审美四个维度．列出小学语文核心素养清单。

关键词： 基础教育课程改革   学会学习   国际组织   教学改革   素养   学生   孩子  

摘要： 课程改革已进入核心素养话语主导的时代，学会学习已经是各国各地区、各国际组织普遍关注的关键性的核心素养。核心素养引领的基础教育课程改革指向什么呢？是为了学生的学，这句话对于课程改革的描述不太全面，但恰是我们推动教学改革的突破口和关键点。社会的发展变化很快，学生要去适应、要生存、要发展，必须学会学习。基础教育要为孩子打下怎样的基础是我们推动课程改革的关键所在．

关键词： 小学语文教材   三个代表”重要思想   基础教育课程改革   意识   党的教育方针   发展规划纲要   马克思主义   毛泽东思想  

摘要： 部编义务教育小学语文教材终于与老师们见面，2016年秋季开始使用，后续教材也将陆续推广使用。这套部编教材，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻实施《国家基础教育课程改革指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》的基本精神；

关键词： 校本培训   培训管理   基础教育课程改革   中小学教师   继续教育工程   教师继续教育   教师培养   培训模式  

摘要： 随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成了中小学教师继续教育的重要培训模式。近年来学校加强校本培训管理，强化校本培训工作，为有效推进校本培训进行了积极的探索工作并取得了较为理想的成效。

关键词： 基础教育改革   全人发展   终身教育   教育责任   改革深化   社会   时空性   价值  

摘要： 2017，一个具有无限可能性的世界正奔腾而来。回望2016，2015…一个问题值得深思：为什么基础教育改革如此活跃如此努力，而引发的社会热度依然持续飙升？

关键词： 基础教育课程改革   责任   政治课程标准   学生发展   政治认同   理性精神   法治意识   公共参与  

摘要： “核心素养”是新一轮基础教育课程改革的灵魂。2016年9月《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。根据总体框架，针对学科特点，新修订的高中政治课程标准突出以下四个方面的核心素养：政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。

关键词： 数学课堂教学   素养   形态   小学   基础教育改革   课程改革   学科教学   学生发展  

摘要： 促进核心素养发展是深化课程改革、落实立德树人目标的基础,是课程改革继续深化的关键因素和我国未来基础教育改革的灵魂。学生发展核心素养体系要落实到各学科教学中,各学科教学要完成发展学生核心素养的任务,必须改变传统的教学方式,建立课堂教学的新形态。