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关键词： 有效课堂教学   少数民族学生   学生群体   有效教学模式   汉语应用能力   德育教学   核心素养   基础教育改革   藏族学生  

摘要： 一、课题的背景和意义甘肃省玛曲县位于青藏高原东端,东南与四川省阿坝自治州若尔盖县为邻,西面于青海省果洛藏族自治州接壤。平均海拔3700米,总面积10190平方公里总人口5万2千多,是一个藏族纯牧业县。属于高原大陆性高寒湿润区,高寒多风雨,无四季之分,竟有冷暖之别,全县一所九年制学校(设有民族班和普通班,学生教材是人教版全国通用教材,有藏族和汉族学生)。

关键词： 课堂教学过程   教学效率   基础教育课程改革   教学有效性   优化   提问   合作   练习  

摘要： 在课堂教学过程中为了提问而提问,为了活动而活动,为了合作而合作,为了练习而练习,更多的只是因为要“体现新理念”而走走形式,做做样子而已,这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题.因此,如何提高广大教师课堂教学有效性,掌握课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题.

关键词： 语文课堂   农村学生   个性   基础教育改革   课堂教学改革   教育观念   教学实践   利弊得失  

摘要： 在农村语文课上经常出现＂横眉冷对语文题,俯首难挤一句话＂的场面。新一轮的基础教育改革,它迫使我们每一位老师不得不审视、反思自己的教育观念,大胆探索课堂教学改革的新思路,新方法。那么,如何提高学生学习语文的热情,让农村学生爱上语文,在近几年的教学实践中,笔者认真进行了一些尝试,也取得了一定的成效。在此提出期与各位同仁共同探讨利弊得失。

关键词： 教育科学研究所   评价项目   教育研究   河北省   基础教育课程改革   立德树人   教师发展   课堂教学  

摘要： 为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,充分发挥教育研究与评价在基础教育课程改革中的重要作用,2017年,河北省教育科学研究所聚焦省域课程改革实施中的重点、难点问题,以课堂教学和教师发展为切入点,组织实施了教育研究与评价项目活动。

关键词： 语文学科   素养   基础教育课程改革   语文课程标准   浙江师范大学   普通高中   修订工作   北京市朝阳区  

摘要： 历经三年多的修订，《普通高中语文课程标准（2017年版）》日前正式颁布。这次修订工作是在落实立德树人根本任务、深化教育领域综合改革的大背景下进行的；是在总结过去十多年基础教育课程改革，特别是普通高中语文课程改革经验的基础上，对普通高中语文课程进行的一次较大调整和完善。修订后的高中语文课程标准较之前主要有哪些变化？提出了哪些新理念、新内容、新要求？为高中语文教育指出了哪些改革方向？这些问题在当前及今后一段时间，亟须语文同人进行深入的讨论和研究，以便更好地领会相关精神并将其落到实处。本期我们约请四位专家对修订后的高中课标进行解读。首都师范大学教授王云峰聚焦新课标的主要变化之一“语文学科核心素养”，辨析了与其相关的几个概念，并对其本质特征进行了阐释。江苏师范大学教授魏本亚从实践者的角度审视语文核心素养的内涵，以期对一线教师的实践有所指引。浙江师范大学人文学院特聘教授胡勤认为新课标围绕语文核心素养重组了课程资源。北京市朝阳区教研中心何郁老师梳理并思考了新课标有关闭读上的变化。希望这四篇文章帮助大家更好地认识高中新课标，进而挖掘出更多有意义的东西。

关键词： 历史课堂教学   初中阶段   素养   基础教育改革   学生发展   视阈   研究成果   热点话题  

摘要： 时代在发展,社会在变革,在教育改革的趋势下,核心素养也应运而生。2016年9月,在北师大举行的中国学生发展核心素养研究成果发布会,使得培养学生核心素养成为了基础教育改革的热点话题。就初中阶段的学生来说,其核心素养应包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大部分。初中历史的教学,应立足于核心素养,优化教学课堂,使教学质量得以提高。本文就如何培养学生历史学科核心素养提高教学效率进行进一步阐述。

关键词： 修订情况   课程标准   课程方案   普通高中   党的教育方针   基础教育课程   教育思想   教育内容  

摘要： 基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想，规定了教育目标和教育内容，是国家意志在教育领域的直接体现，在立德树人中发挥着核心作用。

关键词： 基础教育课程改革   核心课程   能力本位  

摘要： 从国土面积上来看,芬兰算不得一个大国,但这个国家的教育水平却是值得研究学习的'巨人'。其实在20世纪90年代初,这个国家的教育成绩平平,但随着经济的迅猛发展和科技水平的提高,芬兰政府开始了影响甚为深远的教育改革,从政策体制到内容方法,无一不变。二十年来的一系列国家文件将教育平等落到实处,保障了基础教育的连续性和一贯性,其中,基础教育阶段的课程改革尤其值得我们学习借鉴。一、课程目标:尊重天性。

关键词： 基础教育改革   基础教育课程   发展论坛   学生发展   教学变革   落地   素养   人民教育出版社  

摘要： 为了探讨我国基础教育学生发展核心素养的落地问题，由人民教育出版社主办，《课程·教材·教法》编辑部和厦门市教育科学研究院承办，厦门第一中学、厦门实验小学和中国教育学会教育学分会协办的“第七届基础教育改革与发展论坛”于2017年11月17—19日在厦门市成功举办。

关键词： 征文大赛   基础教育课程改革  

摘要： 各区县(自治县)教研室(教科所、进修院校):2018年是书写教育奋进之笔的一年,是教育系统贯彻落实党的十九大精神,真抓实干、攻坚克难的重要一年。为深入贯彻党的十九大精神,促进我市教育科研事业健康、繁荣发展,进一步调动广大教师和教育工作者深化课程改革、提高育人质量的积极性与创造性,经研究,重庆市教育科学研究院委托今日教育杂志社举办第十五届全市基础教育课程改革征文大赛。现将有关事项通知如下:征文对象全市基础教育阶段教师、教育管理人员、教育科研人员等。