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关键词： 备考策略   论语   经典阅读   中华优秀传统文化   基础教育课程改革   高考   北京   传统文化教育  

摘要： 为全面贯彻落实党的十八大、十九大精神,进一步深化基础教育课程改革,2018年1月16日,教育部公布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,于2018年秋季开始执行。加强中华优秀传统文化教育是此次课标修订的重点之一,其中最引人关注的是语文课标的变化,增加古诗文阅读篇目,原课标“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,推荐数量从14篇(首)增加到72篇(首)。语文课标将中华优秀传统文化和革命文化贯穿到语文课程各部分,并设置了学习专题。

关键词： 基础教育改革   教育教学改革   改革开放以来  

摘要： 随着我国基础教育教学改革30多年来持续不断地发展推进,已经取得了阶段性的成绩,学校教育教学的基本价值追求不再局限于传统的单一知识传授上,而逐步扩展到知识、能力以及素养等多个层面,教育逐渐回归其本质即助力学生个体的健康成长和良好发展。学校教育教学的基本形式也基本实现了多样化的发展,扭转了传统的教学模式,学生在教学活动中的主体地位得到了充分的尊重和保障。

关键词： 开放课堂   自然环境资源   阳陵   基础教育课程   户外教学   课程资源   新课程标准   自然存在物  

摘要： 户外教学是教师有目的、有计划、有系统、有程序地指导学生在户外利用自然环境资源或社会环境资源进行科学探究的活动。新课程标准指出基础教育课程要积极利用并开发各种课程资源,人类创造的所有物质文明、精神文明,以及自然存在物都可以是构成课程的素材。

关键词： 语文教学体系   小学教师   问题探究   基础教育改革   教育教学理念   幼儿教育   教育形式   教育培养  

摘要： 进入到新世纪以来,我省的基础教育改革已经逐步深化,基础教育幼儿教育的改革尤为迅速,对基础儿童的教育培养已经不再满足于陈旧的知识教育形式,全方位立体化的教育已经成为我省基础教育的基本要求。我省每年都有众多的幼儿面临着基础教育,这些教育岗位需求刺激了小学教师的就业增长的同时,也对小学教师的本身能力要求愈来愈高。尽管经过了多年的教育改革,教师教育中的语文教学已经得到了长足的发展,学术界也总结出了一系列卓有成效的先进教育教学理念,但不发展,教师语文教育能否复合国情做出相应调整,使教育更加适应时代、适应社会、适应基础儿童,这一切都显得尤为重要。

关键词： 基础教育课程改革   课程结构   教育教学主体   创新  

摘要： 本文从三个方面阐述了推进素质教育和创造课程活跃气氛需要做到的方面。希望能使学生具有学会学习的本领,为终身学习、自主发展、自动适应未来社会发展与生存提供无限的可能性。

关键词： 阅读教学模式   教育理念   基础教育课程改革   学生发展   实践   课堂教学改革   素质提升   以人为本  

摘要： 2014年出台的《中国学生发展核心素养》,让基础教育课程改革迈进了一个新时代。＂核心素养＂概念将课改聚焦学生的素质提升,提出教育必须以人为本。我校立足校情,致力全脑语文课堂教学改革,着力构建全脑语文比较阅读教学模式,发展学生的语文核心素养,培养和提升了学生的思维能力。

关键词： 电磁学教学   教具设计   高中阶段   制作   基础教育课程   物理课程标准   物理实验教学   动手实践能力  

摘要： 1自制教具用于电磁学教学的背景分析1.1研究背景在新世纪伊始的基础教育课程标准改革中,国家教育部指导出版的《高中物理课程标准》就提出＂在初高中教育阶段,课程结构中物理实验教学是初高中阶段教学的最重要组成部分,也是初高中阶段的学生认识世界改造世界的最好的方法,同时也能为以后进行科学研究奠定基础＂,强调在教学中培养学生的动手实践能力和探究创新能力，提高中学生的科学素养。

关键词： 小学数学教学   基础教育改革   教学水平   教学理念   教学目标   教育精神   与时俱进   教学反思  

摘要： 一、引言近年来，随着基础教育改革的不断推进，农村小学数学的教学水平得到了极大的提升，但与此同时，也出现了一些亟待改进的问题，主要包括传统教学理念的滞后、教学目标相对单一、教师对教材理解固化、缺乏教学反思及与时俱进的教育精神、相应教学设备不足等方面问题。本文主要针对这些问题进行探讨，并提出了一些相应的改进策略。

关键词： 小学科学课程   课堂教学   基础教育课程改革   分解   全民科学素质   2001年   实践探索   教育领域  

摘要： 自2001年新一轮基础教育课程改革启动以来,经过十余年的实践探索,小学科学课程为培养学生的科学素养和保障全民科学素质行动在基础教育领域中的顺利进行发挥了极大的作用.

关键词： 化学实验教学   初中化学教学   基础教育改革   表达能力   基本技能   实验探究   戴安邦   教育家  

摘要： 化学教育家戴安邦认为,化学实验是培养学生动手、观察、记忆、思维、想象和表达能力的最好手段,化学实验不仅仅是为了提高学生学习化学的兴趣,也不仅仅是为了帮助学生学习化学实验知识,掌握实验基本技能,更重要的作用是为了学习、研究化学提供实践性的方法和手段。一、实验探究在初中化学教学中的重要性1.基础教育改革,新课程的实施.