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关键词： 基础教育改革   问题引领   先学后教   当堂达标   山东乐陵   基础教育课程改革   和谐互助   学习模式  

摘要： 自改革开放以来,我国基础教育改革的脚步就未停止,至今方兴未艾。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。此后,全国各地涌现出许多教育改革的名校,江苏洋思中学的“先学后教,当堂达标”,上海静教院附中的后“茶馆式”教学,杜郎口的“三三六”教学模式,即墨二十八中的“和谐互助”课堂,山东乐陵寨头堡学区的“问题引领,四步自学”学习模式等等。

关键词： 语文教师   教研成果   竞赛   全能   名师   基础教育课程改革   立体   华中师范大学  

摘要： 随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施,我国基础教育课程改革正在全面而深入地开展。为了配合国家中长期教育改革,进一步推动我国语文教育的发展,全方位展示语文教学科研最新成果,推举语文名师新锐,华中师范大学文学院、《语文教学与研究》杂志社决定从即日起启动第十四届全国语文教师"四项全能"竞赛,热烈欢迎全国中小学语文教师和语文研究人员积极参加。

关键词： 教育论坛   评选活动   作者   基础教育改革   教学科研水平   2009年   中小学教师   教育规律  

摘要： 各位作者,您好!《基础教育论坛》杂志自2009年创刊以来,一直遵照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作。十年来,《基础教育论坛》杂志的成长是有目共睹的,期间也培养和发掘出了众多的优秀作者。为感谢各位作者的支持与关爱,《基础教育论坛》杂志将举办“基础教育论坛优秀作者评选活动”。现将有关事宜通知如下。

关键词： 试题分析   江苏卷   高考   素养   政治   基础教育课程改革   解决问题的能力   新课程标准  

摘要： 以核心素养为标志的新课程标准不仅是教师教学的遵循、学生学习的标准,也是考试命题的依据。2019年高考江苏政治卷试题(以下简称"2019年江苏卷"),在核心素养立意下进行了考试评价的积极探索。一、围绕立德树人确立方向,彰显价值引领高考是基础教育的"正向指挥棒"。从"知识立意"到"能力立意"的转变,一度引领基础教育课程改革,引领课堂教学从注重知识的掌握转变为注重运用知识解决问题的能力。如今,核心素养立意下的高考,也必然带来教学与研究的跟进。

关键词： 基础教育改革   大事记   中国教育   画像   基础教育发展   科学研究院   教育研究所   改革开放  

摘要： 2018年是我国改革开放四十周年。基于一种对历史、对事业负责的使命感,中国教育科学研究院以陈如平研究员为总主编、以该院基础教育研究所人员为主要研究团队,系统总结梳理了过去四十年我国基础教育改革发展的历程,最终形成并出版了《辉煌四十年一中国基础教育改革大事记》(以下简称《大事记》)。《大事记》的出版为社会各界关心、关注基础教育发展的人士提供了系统回望我国基础教育四十年改革历程的完整素材,也为基础教育的研究者和实践者提供了有力的实用工具,其价值不仅止于纪念和总结,更重要的是为未来我国基础教育的研究及实践提供了历史基石,功莫大焉。

关键词： 语文教师   教研成果   竞赛   全能   名师   基础教育课程改革   立体   华中师范大学  

摘要： 随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施,我国基础教育课程改革正在全面而深入地开展。为了配合国家中长期教育改革,进一步推动我国语文教育的发展,全方位展示语文教学科研最新成果,推举语文名师新锐,华中师范大学文学院、《语文教学与研究》杂志社决定从即日起启动第十四届全国语文教师"四项全能"竞赛,热烈欢迎全国中小学语文教师和语文研究人员积极参加。

关键词： 基础教育课程改革   专业指导委员会   高中新课程   学校校长   浙江省   样本   杭州   育人质量  

摘要： 5月27-28日浙江省基础教育课程改革专业指导委员会暨普通高中新课程样本学校会议在杭州召开。新一届专业指导委员会全体委员、样本学校校长330人参加,教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞出席会议并作题为《基础教育课程改革形势与发展》的学术报告。韩平副厅长在会上强调全体委员和样本学校要清醒认识我省在提高育人质量过程中面临的挑战,认真落实"教育公平"和"教育质量"双重责任,完成好"育人"和"育才"双重任务。

关键词： 教育教学论文   评奖活动   西部教育   基础教育课程改革   教育科研成果   教育教学改革   基础教育发展   教育教学质量  

摘要： 为展示我省广大教育工作者所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索我省基础教育发展的新思路与新途径,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办2019年第九届教育教学论文评奖活动。

关键词： 基础教育改革   基础教育阶段  

摘要： 习近平总书记在全国教育大会上指出:'现在教育突出的问题是中小学生太苦太累,办学中的一些做法太短视、太功利,更严重的是大家都知道这种状况是不对的,但又沿着这条路走,越陷越深,越深越陷。'出现这种令人揪心的现象,最主要的原因是没有遵循因材施教的教育准则,奉行唯分数、唯升学率的教育评价导向。要想扭转这一局面,必须深化基础教育改革,并在改革过程中把握好几个原则:有利于学生成才,有利于快乐学习.

关键词： 高中化学   探究教学   化学实验   素养   学生   组织   基础教育课程改革   科学探究  

摘要： 随着基础教育课程改革的逐步深入,科学探究也在课堂教学中不断应用、创新和发展,并且日臻完善。《普通高中化学课程标准(2017版)》中提出了"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认知""科学探究与创新意识""科学精神与社会责任"等化学核心素养,再一次突出了科学探究在化学课堂教学中的核心地位,使科学探究教学进入"内涵发展"阶段。因此,合理组织化学实验探究教学,对发展学生的化学核心素养,具有非常重要的现实意义。