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关键词： 教育教学论文   评奖活动   西部教育   基础教育课程改革   教育科研成果   教育教学改革   基础教育发展   教育教学质量  

摘要： 为展示我省广大教育工作者所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索我省基础教育发展的新思路与新途径,大力推进基础教育课程改革,促进教育教学质量的提高,本刊特举办2019年第九届教育教学论文评奖活动.

关键词： 学习法   教学方法   创新   基础教育改革   六步教学法   情境教学法   尝试教学法   中小学教师  

摘要： 建构学习法也称作建构主义学习法,我们以上所讨论的六步教学法、情境教学法、尝试教学法和先学后教当堂训练等方法都与之密切相关。建构学习法由来已久,有着深厚的理论根底和丰富的实践内涵,新世纪以来,我国基础教育改革特别是第8次课程改革影响很大,值得广大中小学教师关注、学习和研究。

关键词： 基础教育课程改革   教学   新学生   新高考   新教材   新课堂  

摘要： 近两三年,随着专业的成长和视野的开阔,越来越觉得时不我待,要奋发向上,有所作为,同时又感觉面对众多的疑惑和诸多障碍,有心无力。生动活泼的新学生,精力充沛的新同事迎面而来,尤其是基础教育课程改革的深入发展,新课标,新高考,新教材,新课堂,让人眼花缭乱又焦虑重重。

关键词： 教育专家   广州市   研修   北京   新课程改革   梦想   家班   基础教育改革  

摘要： 2019年4月14-20日,广州市第三批教育专家培养对象赴北京研修。本次研修以“深化新课程改革的理论与实践”为主题,通过了解近年来北京基础教育改革的进展与策略,感受名校的文化底蕴和践行新课程、新高考改革的成功经验,激发学员对教育本质问题的深入思考,以进一步提炼个人教育思想,形成个人教育品牌,引领区域基础教育的发展。

关键词： 语文教育改革   于漪   大师   基础教育改革   教师群体   教师代表   党中央   国务院  

摘要： 她的名字同语文和教育紧紧地联系在一起,她获得了来自政府和业界的许多荣誉,她赢得了同行和学生的一致尊敬,她的一生都在三尺讲台坚守,她是整个中国教师群体心中的偶像。2018年12月18日,党中央、国务院授予她"改革先锋"称号,颁授相应奖章,赞其为"基础教育改革的优秀教师代表"。

关键词： 教育教学评价体系   教育教学方法   进课堂   教育教学改革   教育教学质量   基础教育改革   教育观念   教学水平  

摘要： 教育教学的改革与发展,为我们的教育带来了翻天覆地的变化。因此,更新教育观念、探索教育教学方法、学习教育教学新技术、提升教育教学水平、提高教育教学质量迫在眉睫。建立健全课堂教育教学评价体系是促进课堂教育教学改革、提高教育教学质量的重要保障。课堂教育教学改革,是我们基础教育改革的重要保证。合理的评价能促进课堂教育教学的快速发展,能激发学生学习新知识、教师献身教育事业的热情,为课堂教育教学增添活力、指明方向。

关键词： 优秀教学成果   基础教育质量   育人质量   基础教育改革   学前教育   育人方式   义务教育质量   普通高中  

摘要： 全国教育大会召开以来,中央印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,对新时代基础教育改革发展作出系统设计,标志着我国基础教育迈入全面提高育人质量的新阶段。

关键词： 课程研究   投稿   订阅   订正   书报资料中心   中国人民大学   基础教育改革   教育行政部门  

摘要： 《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。期刊以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理念、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

关键词： 数学学习兴趣   数学思维   培养   基础教育课程改革   小学数学教学   学生   课改  

摘要： 如今,我国对教育的重视程度不断加深,开始进行新一轮的基础教育课程改革,在小学数学教学中,应积极贯彻国家的要求。本文通过四个方面,重点阐述了新课改下培养小学数学学习兴趣和思维的方法。

关键词： 新南威尔士州   优质教学   澳大利亚   基础教育课程改革   未来人才   教学实践   考察学习   培养  

摘要： 当前,我国新一轮基础教育课程改革的目标直指学生核心素养的培养,这关系到我国教育的发展方向和国家未来人才的培养,重要性毋庸赘言,但具体策略方面还需我们在教学实践中做出更多的探索。2017~2018年,笔者曾赴澳大利亚访学八个多月。期间,我们对新南威尔士州(以下简称"新州")实施的优质教学进行了深入的考察学习。