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关键词： 社会主义核心价值观   教育模式   课程价值   视阈   课程体系建构   实践   基础教育改革   广渠门中学  

摘要： 在新一轮的基础教育改革中,北京市广渠门中学以立德树人为导向,以构建社会主义核心价值观教育模式为抓手,在课程价值视阈下着力打造学府型学校。一、社会主义核心价值观是学府课程体系建构的指导思想学校将教育视为“栽培生命”的过程,以提升学生核心素养为首要任务,以社会主义核心价值观来指导新一轮的课程改革,构建了“三阶六翼”型学府课程体系,以此统领促进学生全面而个性化成长的活动,努力营造一种自由、民主、开放的学习氛围。

关键词： 保罗·弗莱雷   课堂对话   策略探索   几何概型   基础教育课程改革   灌输式   学生个性   积极互动  

摘要： 巴西教育家保罗·弗莱雷认为:对话是教育最根本的特征,没有对话就没有交流,也就谈不上教育了.他深刻批判传统“灌输式”教学严重压抑学生个性的弊病,指出教育和教学应该是一种对话性、创造性的活动.[1]新一轮基础教育课程改革的理念也是对话,强调教师在教学过程中要与学生积极互动与沟通.

关键词： 运用   信息技术   技术创新   课堂教学   基础教育课程改革   高中英语教学   语言技能   课堂容量   教育教学   获取信息   处理信息   求知欲   青少年   好奇心   质量   应用   学生   特征   潜能   扩充  

摘要： 随着信息技术的发展,信息技术在教育教学中得到了较为广泛的应用.在高中英语教学中,以综合性为主要特征的基础教育课程改革正在逐步推进的背景下进行,用英语获取信息和处理信息的语言技能更为社会所需.英语作为一门操练性语言,传统的课堂教学已不再能满足学生的渴求和社会的要求.将信息技术融入课堂教学,扩充了课堂容量,激发了青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能有效地开发出来,提高了课堂教学的质量.

关键词： 高中信息技术   生物教学   实践操作   基础教育改革   能力培养   生物学科   信息化时代   信息化水平  

摘要： 进入信息化时代,教育仍然在知识传承、能力培养、素养提升等方面发挥着重要作用。教育的现代化水平必然要以教学与管理的信息化水平作为重要的衡量指标之一,信息技术与各学科教学的相互融合也成为基础教育改革的必然趋势。就生物学科而言,学科知识具有很强的理论性和抽象性,学习过程离不开实践操作和最新成果的搜索,学习效果也需要形式多样的评价与反馈。因此,若能将信息技术与高中生物教学有效结合,实现高中生物教学资源的多样化、重难点知识的针对性突破、课堂活动的多样化、评价与反馈的及时有效,将有利于高中生物教学效率的提高,有利于全面培养学生生物学科核心素养。

关键词： 基础教育课程改革   实践主体   价值主体   价值取向   总体趋向   规律与特点   新中国成立   影响  

摘要： 价值取向是价值主体在进行价值活动时指向价值目标的活动过程,反映价值观念变化的总体趋向和发展方向,具有规范、定向和驱动等功能,影响并支配着实践主体的活动内容和活动方式。建国70年来我国基础教育课程改革价值取向变迁具有以下规律与特点。

关键词： 小学英语教学   基础教育课程   素质教育理念   小学阶段   心理发展特点   传统的教学模式   情景化   增强体验  

摘要： 小学阶段的英语学科是基础教育课程中重要的组成部分,同时也是学生今后英语学习的基础阶段。随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的深入人心,对小学英语教学的教学目标又提出了新的要求,而传统的教学模式已无法满足现阶段对小学英语教学的要求。同时小学阶段学生的心理发展特点和学习规律,也需要教师在小学英语教学中增强课堂的趣味性和情景化。而情景体验式教学模式就这样应运而生了。1、增强体验参与度。

关键词： 基础教育设施   地理信息系统   可达性   公平性   上海  

摘要： 本文以上海市浦西8区为例,基于道路交通网矢量数据和现状小学空间分布数据,运用GIS网络分析方法定量分析了上海市浦西8区小学的有效服务范围;随后,结合GIS空间统计分析,从行政区和街区两个尺度定量评估了研究区小学的空间可达性;最后,基于上海市第六次人口普查中的街区人口数据、小学空间布局和招生规模数据以及居民区空间分布数据等,运用核密度分析和空间叠加方法,从"供需平衡"视角,定量评估研究区小学空间布局的公平性.研究表明,行政区尺度上,各区可达性和公平性总体表现良好,个别区有待改善.街区尺度上,各街区可达性总体较好,由核心区向外围呈现出圈层递减模式;公平性方面,核心区的各街区公平性明显优于外围街区.

关键词： 城市新区   生育新政   基础教育设施   浦东新区  

摘要： 城市居民日益增长的对基础教育设施的需求和设施布局不平衡不充分之间的矛盾,是当代中国城市民生领域的短板之一,城市新区尤为突出。文章以上海市浦东新区为例,分析其当前基础教育设施需求呈现出低龄化、品质化、市场化、国际化等新趋势,提出为应对生育新政下的基础教育设施需求变化,应识别就学人口变动特征,充分兼顾外来人口就学需求。基于此,文章提出以下规划建议:基础教育设施规划编制和调整要因势利导;在研究本地化的基础教育设施体系和标准的基础上,实施差异化分区引导;应运用大数据辅助布局,在空间—时间维度实施精细化管理。

关键词： 人物档案   征文大赛   爱的教育   热爱学生   学生创新意识   优秀班主任   基础教育课程改革   骨干教师  

摘要： 【人物档案】区“成绩突出教师”,校“骨干教师”“优秀教师”“优秀班主任”,论文《浅谈应用学法指导式教学培养学生创新意识的若干做法》获重庆市第九届全市基础教育课程改革征文大赛一等奖。在近18年的教育教学工作中,始终深耕初中教学一线,忠诚于教育事业,热爱学生,勤恳育人,是家长与孩子眼中的“魅力达人”。

关键词： 福建师范大学   基础教育课程   成功举办   人民教育出版社   基础教育改革与发展   教材教学   课程·教材·教法   论坛  

摘要： 为了庆祝中华人民共和国成立70周年,探索我国基础教育课程教材教学的发展道路,由人民教育出版社主办、《课程·教材·教法》编辑部和福建师范大学教育学院承办的“第九届基础教育改革与发展论坛”,于2019年11月8—10日在福州市成功举办。