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关键词： 基础教育课程   中小学生   立德树人   读好书   党的十九大   综合素质   人人有责   阅读  

摘要： 为贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,提高中小学生阅读素养和综合素质,今年4月,受教育部委托,教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布《中小学生阅读指导目录(2020年版)》,为中小学生的阅读指明了方向。使用好《指导目录》,需要调动学校、教师、家长、学生各方的积极性,既要有思想的引领,更要有方法的指导,本刊特策划"多读书·好读书·读好书"系列,为推动中小学生阅读助力。

关键词： 教育科研论文   办刊宗旨   展示平台   教师专业发展   基础教育课程改革   优质稿件   各级各类学校   教学研究  

摘要： 为深入贯彻落实国家、云南省中长期教育改革和发展规划纲要,深化基础教育课程改革,推进教育科研,促进教师专业发展,提高教育教学质量,云南课程教材教学研究杂志社秉承"面向基础教育,研究课程教材,指导教学实践,服务教育科研"的办刊宗旨,优化各级各类学校教师教育科研交流、展示平台,并征集《课程教材教学研究》优质稿件,现就举办第十九届(2020年)云南省教育科研论文竞赛有关事项通知如下.

关键词： 教育智慧   教学知识   基础教育改革   教师专业成长   学前教师   课程实践   培训效能   合作性学习  

摘要： 如何更好地提高教师的专业素质,促进教师的专业发展,已成为深化基础教育改革的重要议题。本期刊登的这组文章是教育部人文社会科学规划研究项目“基于领域教学知识(PCK)的学前教师培训与效能研究”的部分成果,研究者将提升教师的领城教学知识作为重要的培训内容,探索出了提升培训效能的路径,包括:选择与课程实践紧密相关的培训内容,开展既注重实操又鼓励思考的互动参与式研讨,创设促进合作性学习的开放性支持环境,建立有助于可持续发展的评价追踪机制。这样的培训方式能促使教师将理论与教育实践建立联系,帮助救师积累理解儿童行为、解读儿童发展、识别儿童差异的知识和能力,从而提升教师的教育智慧。

关键词： 学科带头人   教学能手   教师总数   基础教育改革   优质教育资源   优质学校   实验小学   骨干教师  

摘要： 基础教育改革的持久深入,激发了学校可持续发展的内生动力。享誉三晋的山西省实验小学教育集团正散发着自己独有的朝气与魅力。山西省实验小学又名太原市杏花岭区新道街小学,始建于1936年,1956年更名为新道街小学,1989年被山西省政府正式命名为山西省实验小学。发展中的省实验小学,拥有教职工200余名、学生3000余名,特级教师和省市学科带头人、骨干教师及区教学能手占全校教师总数的80%以上。近年来,按照杏花岭区的改革部署,学校积极推进教育改革,扩大优质教育资源覆盖面,发挥了优质学校的辐射引领作用,实现了让老百姓在家门口上好学校的目标。

关键词： 互动式课堂教学   生生互动   基础教育课程改革   轻松愉悦   互动式教学   教学方法   课堂“活”起来   参与课堂  

摘要： 互动式教学是教与学之间相互联系、相互促进的整体性活动,强调师生、生生、个体与环境之间建立起和谐的互动关系,以达到提高教学效果的一种教学方法。随着基础教育课程改革的不断深化,互动式课堂教学也在进一步优化和改进。笔者在此探讨英语课堂中如何优化生生互动,使学生之间通过真诚、和谐的交往与沟通,形成轻松愉悦的学习氛围,让全体学生更充分地参与课堂,使课堂真正"活"起来。

关键词： 基础教育改革   公益广告   示范学校   特此通知   党的教育方针   全面贯彻   党的十九大精神   提升教育质量  

摘要： 各有关学校:为客观反映基础教育先进、示范学校全面贯彻党的教育方针,深化基础教育改革,特别是围绕党的十九大精神,大力创新学校管理,全面提升教育质量,努力为社会主义培养合格建设者和接班人的成果和经验。《新智慧》将免费刊登典型学校的推荐文章,公益广告全年免费。愿意宣传的请联系《新智慧》编辑部,特此通知。

关键词： 教育科研论文   办刊宗旨   展示平台   教师专业发展   基础教育课程改革   优质稿件   各级各类学校   教学研究  

摘要： 为深入贯彻落实国家、云南省中长期教育改革和发展规划纲要,深化基础教育课程改革,推进教育科研,促进教师专业发展,提高教育教学质量,云南课程教材教学研究杂志社秉承"面向基础教育,研究课程教材,指导教学实践,服务教育科研"的办刊宗旨,优化各级各类学校教师教育科研交流、展示平台,并征集《课程教材教学研究》优质稿件,现就举办第十九届(2020年)云南省教育科研论文竞赛有关事项通知如下。

关键词： 自读课文   学习素养   基础教育课程改革   项目化学习   明信片   自读课教学   目标指向   素养导向  

摘要： 近年来,基础教育课程改革越来越强调"素养导向",关注学生学习素养的项目化学习也日益受到教育者的推崇。从目标指向上看,项目化学习与自读课文都着眼于提高学生自身的学习能力,这便使得二者的结合拥有了内在的可能。

关键词： 教育科研论文   办刊宗旨   展示平台   教师专业发展   基础教育课程改革   优质稿件   各级各类学校   教学研究  

摘要： 为深入贯彻落实国家、云南省中长期教育改革和发展规划纲要,深化基础教育课程改革,推进教育科研,促进教师专业发展,提高教育教学质量,云南课程教材教学研究杂志社秉承"面向基础教育,研究课程教材,指导教学实践,服务教育科研"的办刊宗旨,优化各级各类学校教师教育科研交流、展示平台,并征集《课程教材教学研究》优质稿件,现就举办第十九届(2020年)云南省教育科研论文竞赛有关事项通知如下.

关键词： 图像教学   初中地理教学   初中教育   素质教育   地理知识   基础教育课程改革   应试教育   知识直观  

摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,我国初中教育已经由以往的注重应试教育逐渐的转为重视素质教育。因此,图像教学受到了越来越多的初中立地教师认可,并应用到自身的教学中。对于初中地理教学来说,图像是较为直观的体现了地理知识,在初中地理教学中应用图像教学,不仅可以将初中地理知识直观的、全面的呈现在初中生面前,还增强了地理教学形式的多样性。