课程文献中心 更多>>

关键词： 基础教育改革   教育改革与发展   综合素养   指挥棒   适应未来   德智体美劳   考试的方法   未来的发展  

摘要： 现在迫切需要建立能够促进教育健康发展,能够促进学生德智体美劳全面发展,能够使学生具有适应未来综合素养的新的科学的教育评价。作为教育改革与发展的指挥棒,教育评价一直备受重视。学生毕业要参加考试,学校要接受各种评估,这些评估的方法、考试的方法如何变革,将极大地影响教育未来的发展。

关键词： 核心素养   基础教育改革   教育优先发展   人生观和价值观   文化的冲突   价值体系   意识形态   青少年  

摘要： 教育优先发展是世界各国普遍认同的观念。该怎样发展教育、发展什么样的教育,是摆在我们面前的关键问题。教育是国家意志的体现,要在我国意识形态和价值体系的基础上,培育青少年的世界观、人生观和价值观。人类历史发展到今天,世界和平依然面临严峻的挑战,意识形态的斗争、中西文化的冲突、各个领域的竞争愈演愈烈。

关键词： 以生为本   初中历史课堂   教教材   基础教育课程改革   灌输式   概念图示   教学模式   教学中的应用  

摘要： 近几年,"以生为本"教学理念已经逐步深入教学实践中,但是"理论"与"实践"仍旧未能够完美切合,特别是"教教材"的现象非常普遍。基础教育课程改革背景下,历史教学的任务不再是传授历史知识,而是要"一手抓历史知识,一手抓基本技能",但是传统"灌输式"教学模式已经不能够满足历史教学的需求,不利于培养学生的基本技能。

关键词： 基础教育改革   新高考改革   高考试题   高考历史试题   前沿阵地   第一年   复习建议   历史试题命制  

摘要： 海南一直是基础教育改革的前沿阵地,今年是海南落实新高考改革的第一年,如何汲取以前海南高考历史试题命制的经验,命制出高质量的试卷,向全国人民交出一份满意的试卷,就要从历年海南高考试题中寻找好的东西。其实每年高考结束后,老师们都会进行总结,近年来,海南教师业已开始反思海南高考试题的一些问题,但是还没有全面总结出海南高考历史试题的特征。

关键词： 基础教育改革   公益广告   示范学校   特此通知   党的教育方针   全面贯彻   党的十九大精神   提升教育质量  

摘要： 各有关学校:为客观反映基础教育先进、示范学校全面贯彻党的教育方针,深化基础教育改革,特别是围绕党的十九大精神,大力创新学校管理,全面提升教育质量,努力为社会主义培养合格建设者和接班人的成果和经验。《新智慧》将免费刊登典型学校的推荐文章,公益广告全年免费。愿意宣传的请联系《新智慧》编辑部,特此通知。

关键词： 初中数学   教学目标定位   基础教育改革   探究式学习   数学教育家   弗赖登塔尔   自主探究   能力与习惯  

摘要： 著名数学教育家弗赖登塔尔认为,数学教育应是有指导的再创造活动,学生需通过个人的建构和发挥,去发现、提出和解决问题.什么是探究式学习?一般地说,它是指在教学的过程中,教师给学生提供材料与问题,让学生经历观察、思考、探究、实践和讨论等一系列活动,发现知识结论的一种学习方式.基础教育改革如火如荼,将教学目标定位于帮助学生形成自主探究的能力与习惯,一定程度上凸显了"探究"的独特地位,使学生的学习方式发生了天翻地覆的变化.下面,笔者就初中数学中探究式学习的实施过程进行详细分析.

关键词： 人民教育   中国基础教育   办刊风格   基础教育改革   素质教育   典型经验   专题报道   年度报告  

摘要： 长期以来,《人民教育》聚焦基础教育,深入宣传党的教育方针政策,积极发掘和培育素质教育典型经验,形成了独具特色的办刊风格,成为基础教育新闻宣传的重要阵地,深受广大读者喜爱。近年来,教育部基础教育司和《人民教育》建立起良好合作机制,共同策划推出了"中小学党建‘红色气质’""破解人民群众关切难题""基础教育重大改革行动"等深度专题报道,并连续两年发布《中国基础教育年度报告》,有力推动了基础教育改革发展。

关键词： 华南师范大学   附属小学   基础教育改革   中小学师资   实践基地   适应新时代   美好教育   一流教育  

摘要： 华南师范大学附属小学是华南师范大学培养优秀中小学师资的重要实践基地,也是开展基础教育改革试验、创办高水平小学教育的实验基地。学校适应新时代教育节点与学校发展现实,倡导以“美好教育”为引领,达成一流教育愿景的理念,成就师生美好发展。

关键词： 教学能手   基础教育改革   办学理念   陶行知   实验小学   一校两区   教师团队   桦南县  

摘要： 黑龙江省佳木斯市桦南县实验小学始建于1960年,于2019年实现了一校两区办学。现有在校生2421名,教师113人。学校有全国小语百佳优秀教师1人,省级教学能手2人,省级骨干教师8人,市级骨干教师8人和市级最佳教师7人。实验小学的教师团队在社会上享有极高的声誉。建校60年来,实验小学在桦南基础教育改革发展的进程中,极大地发挥了引领和示范作用。实验小学努力践行陶行知"求真"精神,确立和生成了"创造儿童喜欢的生活教育"的办学理念。

关键词： 义务教育阶段   初中语文课堂   有效教学策略   学生个性发展   科学课程   学校现状   结题报告   基础教育课程改革  

摘要： 一、课题研究的背景:随着社会的不断进步与发展,社会对各方面人才的需求越来越广,一个国家的基础教育改革与发展影响着国家各方面的进步和发展。我国的基础教育课程改革已经实施多年,义务教育阶段的科学课程面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的科学教育。然而,从目前我们学校现状来看,实现义务教育语文课程标准的要求是有一定的困难的,学校所面临的一些问题,例如学生语文基础差、教师激发学生学习兴趣难度大、教育投入力度不够、学校语文课堂教学成效与义务教育课程标准要求相差较远等。为使学生的各项素质和能力得到提高,鉴于以上几点,为此我们提出了初中语文课堂有效教学策略研究这一课题,希望通过课题研究的方式引领教师教学方式的变革,促进学生学习方式的变革,从而不断提升学校的教学质量。