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关键词： 数学与生活   实施策略   基础教育课程改革   助力器   数学教学生活化   数学学习内容   小学数学课堂教学   数学知识应用  

摘要： 《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,它指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的。"教师传授数学知识的最终目的,就是让学生把数学知识应用到生活中,解决实际问题,所以在教学过程中,教师应把课堂教学与生活有机结合起来,这也是实现基础教育课程改革的基本途径之一。下面,笔者针对小学数学教学生活化的意义和实施策略谈几点自己的浅见。

关键词： 深度教学   历史课堂   实施策略   历史学科核心素养   基础教育课程改革   课堂深度   提升教学   教学理念  

摘要： 学生通过历史课程的学习,应形成历史学科核心素养,以得到全面发展、个性发展和持续发展。基础教育课程改革深入推进的过程中,实施历史课堂深度教学不失为其改革的一个重要方向。诚如伍远岳教授所言,深度教学作为一种教学理念,是对学生发展丰富性的回应,更是提升教学发展性的呼唤;。高中历史课堂如何深度教学,笔者试从历史课堂教学过程设计入手,尝试探讨深度教学在历史课堂中的实施策略。

关键词： 基础教育课程改革   普通高中课程标准   双减   教学评一体化  

摘要： 为了全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,我国的基础教育课程改革一直在持续进行。教育部颁发了一系列关于基础教育课程改革的政策文件和意见。从2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》等一系列政策文件到2021年的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等。在这样的背景下,课堂教学进行了相应的改革,从老师的满堂灌到让学生在做中学。课堂教学务实性和有效性越来越受重视,教学评一体化的探讨和研究也就显得非常有必要了。

关键词： 育人方式   基础教育课程改革   露出水面   潜水者   体系的构建   想象力   更高水平  

摘要： 基础教育课程改革已走过整整20年,如今进入高质量发展阶段,要促进更高水平育人体系的构建。在这样的背景下,改革育人方式显得更为重要,也有更高的立意。可喜的是,不少学校已在更高层面上思考、探索,且有了许多令人眼睛一亮的创造,因为这些探索、创造充满着想象力。想象,被雨果称为"伟大的潜水者",开始露出水面,激荡起多彩的浪花。

关键词： 特色课程   《课程·教材·教法》   人民教育出版社   杂志创刊   基础教育改革与发展   基础教育课程改革   课程与教学研究   南京师范大学  

摘要： 为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5—7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会。现将此次大会有关事宜公布如下。一、主办单位人民教育出版社二、承办单位《课程·教材·教法》编辑部南京师范大学课程与教学研究所。

关键词： 语文教学研究   语文出版社   语文建设   教研员   《语文建设》   中小学语文教师   基础教育课程改革   语界  

摘要： 《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高语文教师专业化水平等方面服务广大一线语文教师。2019年,《语文建设》改为半月刊,上半月(中学)、下半月(小学)分别汇聚中语界和小语界的知名专家、学者、名师,更加全面、深入、细致地研讨不同学段的语文热点问题.

关键词： 基础教育课程改革   目标   影响  

摘要： 自改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部决定大力推进基础教育课程改革,调整基础教育的课程体系、结构及内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

关键词： 教育分会   市级课题   副校长   新课程高考   中国发明协会   基础教育课程改革   中学校长   省级刊物  

摘要： 封面人物:刘灵松,高级教师,宜章县第四中学副校长,宜章县第六中学党总支书记,现任长沙市周南雨花中学校长雨花区特殊人才,湖南省教育学会学校文化研究专业委员会副理事长,湖南省高考阅卷专家、新课程高考研究、基础教育课程改革专家委员会专家。他曾荣获中国发明协会中小学创造教育分会颁发的“先进工作者”郴州市“优秀校长”等荣誉他曾主持省、市级课题3项,在国家、省级刊物发表文章共10余篇。他提倡的“行走的教育”和重视培养学生“生活自立、学习自主、行为自律”能力等教育思想和实践活动,被省、市媒体多次报道。

关键词： 办学成果   办学理念   一体两翼   育人方式   基础教育课程改革   整体变革   办学路径   课程群体系  

摘要： 福建省长乐第一中学历经131年,栉风沐雨、育人不辍,取得了丰硕的办学成果。学校全面推进基础教育课程改革,提炼“菁·华”教育的办学理念,形成“一体两翼三发展四支柱五育人”的发展战略,开辟了“正德培青大爱远航”的办学路径,实现了普通高中育人方式的整体变革。

关键词： 教育工作者   基础教育改革   未来教育家   培养创新   教育家型   教育改革深化   相互影响   相互促进  

摘要： 首先,需要说明,标题中所提到的"未来教育家"指的是,五到十年之内有希望成长为教育家型教师的教育工作者。其次,为什么要选择这个话题,我们可能会觉得,基础教育改革的深化和未来教育家培养是两个相距比较远的话题,但是我认为,这两个话题是相互影响、相互促进、相互成就的关系。