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关键词： 嵌入式系统   工程控制   开发   应用  

摘要： 嵌入式系统凭借着其优质的软硬件平台优势在工程机械和电气自动化控制领域得到了广泛应用,它能使控制系统更加方便、科学。本文通过阐述嵌入式系统在电气自动化控制系统中的应用实现,研究论述了嵌入式系统的实用价值和推广前景。

关键词： 单片机   嵌入式系统   设计   Proteus  

摘要： 单片机广泛地应用于各种嵌入式系统中,故高校工程类专业普遍开设了"单片机原理及应用"课程。针对"单片机原理及应用"课程存在高级单片机实验平台不足和实验教学课时较少的问题,提出应用Proteus软件,在理论教学时间设计一个基于Msp430单片机的信号发生器的全过程。在课堂上应用Proteus软件,可有效解决当前教学中存在的问题,帮助学生掌握利用单片机设计嵌入式系统的方法。

关键词： 交叉学科   应用型本科高校   人才培养   嵌入式系统  

摘要： 从探索应用型本科高校转型试点中创新人才培养模式的必要性和可行性出发,结合自身嵌入式系统课程实践教学经验,立足实践性、应用性、创新性,针对"基础、核心、重点"这三大问题深入探讨,提出了在交叉学科视角下以"目标""应用""能力"三种人才培养模式。通过构建实践教学体系促进实践教学的内涵建设,给出了高校转型试点中人才培养的可行性建议。

关键词： 物联网时代   嵌入式系统   安全性问题   安全对策  

摘要： 早些年前的传统电子时代,是具有一定的安全性和可靠性的,但是随着电子时代的发展,物联网时代的嵌入式系统也出现了一系列的安全性问题,因此也设置出了一些安全保障措施。本文首先阐述了物联网的定义和特点,然后根据体系结构基础说明了物联网的嵌入式系统安全问题的概念和对各种安全问题原因的详细分析以及物联网在物流行业的应用,提出了终端设备与感知节点本地安全对策、物联网核心网络安全对策、物联网的加密机制安全对策、用户隐私安全对策。

关键词： 嵌入式系统   定位   机械臂   语音识别  

摘要： 该文基于无臂残疾人无法进行自主饮食,设计了一套智能辅助无臂残疾人饮食的嵌入式系统。该系统由CCD相机得到脸部图像,通过FPGA的二值化处理和Nios Ⅱ的图像分析,定位出嘴部位置,再由FPGA产生持续PWM波控制机械臂的运动,将饮品送到使用者嘴边进行饮用。该系统具有语音识别功能,全程通过语音进行人机交互,并具有自动添加饮品功能和水温异常报警功能。

关键词： 嵌入式系统   运动目标检测   目标跟踪   S3C2440A   Linux  

摘要： 运动目标的检测及跟踪技术广泛应用于军事与民用领域;传统基于PC的目标跟踪系统不能满足对体积、功耗及便携性的需求,基于ARM处理器S3C2440A和嵌入式Linux操作系统构建了一个比较完整、实用的目标跟踪系统;该系统利用摄像头采集运动目标图像,处理器进行数字图像处理,LCD显示跟踪目标。阐述了实现原理及图像获取、目标检测、图像分割和目标跟踪算法程序流程;通过实际测试,该系统能满足对低速运动目标的检测、识别和跟踪,且具有较好的实时性和稳定性。

关键词： NIOS   II   嵌入式系统   集成电路   自动测试系统  

摘要： 随着国内芯片产业的不断发展,芯片供货需求大,但是批量测试无法满足供货要求,为此,该文提出一种基于NIOS II嵌入式系统的芯片自动测试系统设计。NIOS II是Altera公司推出的一种高效、灵活的可编程片上系统,由内置NIOS II软核处理器[1]、存储器、通信接口以及自定义外设构成,编写下位机自动测试控制程序并下载进FPGA,使用串口进行上下位机通信,从而完成芯片自动测试系统设计。

关键词： ARM处理器   嵌入式系统   应用  

摘要： 随着科学技术水平的不断提升,市场中新型微处理器不断不断涌现,嵌入式系统在当前的应用也更为频繁,其中最具代表性的微处理器便是ARM处理器。本文简要分析了ARM处理器优点及其实际应用,同时介绍了基于ARM嵌入式系统研发而成的软件,仅供参考。

关键词： Web技术   嵌入式系统   网络视频监控系统  

摘要： 在现如今的传统监控系统应用上还有着各种各样的问题存在,所以本文就对基于web技术的嵌入式网络视频监控系统,主要对嵌入式技术以及嵌入式技术的网络视频监控系统的功能以及其软件平台和嵌入式web服务器程序的设计进行分析,着重对web技术的嵌入式网络视频监控的应用方案进行论事,旨在为提高嵌入式技术在网络视频监控系统中的应用水平提供有价值的意见和建议.

关键词： 嵌入式系统   教学改革   实践教学  

摘要： 嵌入式系统是综合性强、实践性强、技术更新快的交叉性学科,针对嵌入式系统开发课程在教材、实践设置、考核方式等方面存在的不合理现象,结合课程特点和学生的认知规律,从教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面提出改革思路。实践证明,这些措施有效地调动了学生学习兴趣,对于培养学生进行项目开发、提高其工程实践能力起到了良好的效果。