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关键词： 嵌入式系统   教学改革   创新能力培养   机器人平台  

摘要： 通过分析当前嵌入式系统课程的传统教学弊端,探索了嵌入式系统课程创新教学的模式,通过把机器人平台及技术引入到教学内容中,建立了以机器人平台为基础的课程知识点的教学模式与方案,提升了嵌入式系统课程的教学质量与学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力。

关键词： 信息安全   社会发展   密码技术   身份认证   电子邮件   密码学   机密性   指纹  

摘要： 从古至今，信息安全就一直伴随社会发展而存在。随之发展而来的密码学，在这当中也扮演了十分重要的角色。使用密码技术不仅可以保证信息的机密性，还可以保证信息的完整性，防止信息被篡改和伪造。生活中，用到密码学的例子也比比皆是，例如身份认证、指纹解锁、电子邮件等。

关键词： 嵌入式系统   气象站   框架   智能   气象观测系统   无线传感器网络   数据质量控制   格式化输出  

摘要： 基于无线传感器网络的气象站系统新框架,包括两层,分别是设备层和应用层。模拟信号采集、气象要素计算和数据格式化输出等功能位于设备前端(设备层);应用层由至少一个嵌入式系统组成,可用于实时数据收集、数据质量控制、极值统计、信息发布以及其他复杂功能。新框架的设备层聚焦于观测稳定性,而应用层关注功能扩展。随着嵌入式软件的不断丰富,地面气象观测系统将变得越来越智能。

关键词： 算法设计   量子密码   量子信息技术   网络空间安全   国家安全   经济发展   密码技术   密码算法  

摘要： 问题描述随着信息技术的快速发展,网络空间安全已经成为国家安全的重要部分,作为网络空间安全基石的密码技术已经成为保障国家安全和经济发展的战略性技术力量。随着各类新型信息技术的不断出现,密码算法的设计与分析也面临着新的机遇和挑战,其中最具革命性的是量子信息技术带来的影响。

关键词： 嵌入式系统   Linux系统   开发应用  

摘要： 最近这几年,随着科技的发展使得通信技术和计算机技术迅速发展,嵌入式已经成为了当今信息时代产业的主流。而在操作系统中,嵌入式Linux操作系统由于有着与生俱来的优势,自然成为了主要的操作系统之一。本文主要分析了嵌入式Linux系统应用开发的特点,概述了嵌入式Linux系统的开发基本流程及应用。

关键词： 路由器   嵌入式系统   linux   路由表  

摘要： 路由器作为连接各种网络或网段的重要组成设备,工作在 TCP/IP 四层模型的网络互联层,主要工作过程是解析网口数据包中 的IP 地址,根据存储的路由规则决定下一跳节点,从而实现数据转发。

关键词： Zigbee   物联网   嵌入式系统   传感网  

摘要： 结合嵌入式技术和Zigbee无线通信技术开发了基于ARM与***平台下的智能家居系统.给出了基于ARM与Zigbee的物联网智能家居系统的总体框架,对Zigbee技术、Zigbee网络模型、ARM微处理器、嵌入式操作系统***、家庭网关的具体结构进行了研究,设计并实现了基于ARM与Zigbee无线模块的家庭网关.并对***平台下嵌入式软件开发进行了重点阐述,分别对本系统各软件模块进行了详细的分析,并在分析的基础上,设计并实现了各子模块的功能.

关键词： 嵌入式系统   软硬件   协同设计  

摘要： 在嵌入式系统中,协同设计是一种重要的开发方式,这种方式通过对系统中软硬件的研究,全面综合地分析软硬件的功能,显著发掘了系统软硬件的潜在效能,使各类软硬件之间的关系更为紧密,使工作难度变低,同时使系统的设计质量得到提高。本文从多个方面出发,结合具体事例,重点介绍了软硬件协同设计方法,并同时介绍了这种方法的优点和注意事项。

关键词： 嵌入式系统   教学模式   课程体系   人才培养  

摘要： 针对传统嵌入式系统教学的理论化、知识化传授方法中存在的问题,以模块化教学为导向,提出嵌入式课程教学分层次人才培养,设计了实验教学功能单元精细化、分模块化平台教学方案,优化了教学实践环节,提升了教学效果,提高了学生嵌入式系统综合应用能力。

关键词： Android   嵌入式系统   服务器   光学实验  

摘要： 目前大学物理实验中光学实验主要采用的实验仪器为显微镜和分光计,在使用这些传统的光学实验仪器的过程中,老师无法实时观察到学生的实验现象,从而难以进行有效的监控和指导。针对以上问题,本文提出了一种基于嵌入式Android技术的光学实验实操评测系统的设计方法。该系统基于嵌入式和互联网技术构建了学生实操平台、教师监控平台和云端服务器。学生实操平台以ARM处理器为核心扩展出存储模块、WiFi模块、常用工业接口通信模块、触摸屏模块,并通过USB接口的CMOS传感器摄像头获取光学图像,方便学生对光学现象的观测。教师监控平台采用html+css+JavaScript技术,通过浏览器访问服务器实现对学生操作状态的实时监控。经试验测试,本实训评测系统可以达到30帧频的640×480分辨率视频的播放,播放效果流畅,在网络良好的情况下,教师可以在两秒内刷新学生拍摄上传的实验图像,从而实现了教师和学生对光学仪器的同步观察,有效提高课堂效率。