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关键词： 图像处理   色盲   眼镜   嵌入式系统  

摘要： 为帮助色盲群体能够辨别交通信号灯信息,避免交通事故的发生,设计一种基于图像处理的嵌入式色盲导视系统。本系统以眼镜为载体,以嵌入式处理器为核心,还包括微型摄像头、语音和显示模块。系统工作原理:嵌入式处理器对摄像头采集的信号灯图像进行处理与识别,将识别出的颜色状态通过语音和显示模块反馈给色盲人,确保色盲人能够辨别信号灯的状态。

关键词： 嵌入式系统   TCP/IP协议   数字信号处理器(DSP)   网络开发包(NDK)  

摘要： 针对TMS320C6678 DSP的嵌入式网络实现方案,对该DSP的网络控制模块和NDK进行了深入地研究与分析,实现了SYS/BIOS系统下NDK组件的初始化及配置。并以PC与DSP之间网络通信为例,介绍了PC端Winsock与DSP的NDK开发流程,通过PC与DSP的网络通信数据传输的测试,分析了影响网络通信速率的几个因素。实验结果表明,使用NDK提供的组件,可以方便快捷地实现网络应用开发。

关键词： 嵌入式系统   锂电池   BMS   SOH  

摘要： 提出了一种既考虑容量退化、又考虑内阻增长的SOH估计方法,用嵌入式系统中可以直接测量且计算不那么复杂的健康指标来表示。估计结果表明,该方法提高了估计精度47.59%以上,平均减少了29.20%的推理时间。在一个实际的嵌入式系统上使用多个数据集进行了所有测试,以验证所提方法的准确性和有效性。

关键词： IPTV   监测监管   云计算   智能识别   嵌入式系统  

摘要： 由于IPTV业务随着三网融合的推进变得越来越庞大,传统的人工监管、数据记录、软件式汇总分析已经不能满足现在的监管需求,因此提出了一种基于嵌入式智能识别的监管系统,有效地提升了监管的效率。从系统的主体架构设计、前端的嵌入式智能识别、基于云计算的数据处理和存储3个方向阐明了设计主体和实现原理。与传统监管方式相比,新的监管系统处理数据能力更快,更准确、更智能、是满足IPTV新发展阶段的有效监管手段。

关键词： 工作空间测量定位系统   分布式测量网络   光电扫描   信号模拟   嵌入式系统  

摘要： 针对工作空间测量定位系统(wMPS)对实验室小环境下算法和硬件调试的要求,提出一种基于FPGA的wMPS分布式测量网络半实物仿真系统。设计由实际测量坐标数据结合发射站内外参数推算发射站光平面旋转角度,从而解算模拟信号输入参数的算法。搭建FPGA嵌入式系统作为模拟信号产生平台,利用基于AXI总线的信号产生模块产生单发射站不同参数下所需模拟信号,经过硬件层面混叠实现wMPS系统多发射站网络信号的模拟。经过仿真和板级调试,实现准确的信号层面的wMPS系统行为仿真,仿真实现的角度值和实际的角度值基本一致,最大偏差在0.36″以内,具有数据准确实用、参数灵活可控等优点,可为wMPS系统调试提供质量和效率保证。

关键词： 嵌入式系统   FPGA   图像融合   坦克目标   小波分析   图像配准  

摘要： 针对坦克目标,采用形状上下文特征级的异源图像配准以及小波变换图像融合方法。在此基础上,通过提取融合图像HOG特征并生成SVM分类器模型实现坦克目标识别。构建了嵌入式的红外与可见光图像融合系统,定制了ARM+FPGA样机。采用图像行缓存、窗口缓存等方法对图像进行处理,实现加速遍历图像像素卷积运算。定制了融合算法的IP核,通过软硬件协同设计进行资源优化与合理配置。对复杂背景下的静止和运动坦克目标在PC与嵌入式平台进行了融合和识别实验,结果表明:系统平均耗时为51 ms,帧率约为20 Hz,满足目标检测识别的实时性要求。

关键词： 嵌入式系统   人工智能   案例教学   μC/OS   物联网  

摘要： 分析了嵌入式系统课程的现状,阐述了嵌入式系统教学在人工智能领域人才培养中的基石作用。结合实际教学,以综合实验设计方案为例,给出了构建循序渐进的实践能力培养方案,并结合物联网应用,将创新创业类项目培养作为扩展嵌入式系统实践教学的方法。实践证明,该培养方案在提高学生团队协作能力和创新创业类项目的培育上获得了良好效果。

关键词： 单片机   嵌入式系统   结构设计   软件设计  

摘要： 单片机将各功能部件集成在一块芯片上,集成度高,体积小,可以满足控制和运行的需要。单片机有丰富的输入输出管脚,很容易构成各种规模的计算机应用系统。鉴于单片机的特点,单片机广泛应用,种类繁多。对应不同的单片机系列,简单可靠的嵌入式程序框架便于开发、移植以及维护,缩短产品的程序开发周期。

关键词： 新工科   嵌入式系统   教学改革  

摘要： 新工科要求培养多元化、创新型的卓越工程人才。当前嵌入式系统课程在教学中存在着某些问题,如教学内容陈旧、教学方法单一、实践环节薄弱等,培养的人才已不能满足新工科的要求。通过对线上线下混合教学、项目驱动教学、虚拟实验开发平台、课程思政等方面进行探索和改革,在内容上融入新的技术理论和课程思政元素,在教学方法上以项目驱动的方式,借助虚拟开发平台,加深学生对理论知识的理解,以提高学生的学习兴趣和主观能动性,激发学生的创新思维。

关键词： 嵌入式系统   实验设备   实训平台   传感器   项目化教学  

摘要： 嵌入式系统技术发展日新月异,针对现有嵌入式系统基础实验箱陈旧、专业类实训内容行业脱节、项目化教学课题单一等问题,论文以“理论、实践、创新”三大元素为导向,设计“CPU处理模块、传感器模块、嵌入式系统模块、数据通信模块”四种嵌入式系统单元,层次化、系统化地构建嵌入式系统基础实验教学平台、专业类实训平台、专业类项目化教学平台,并将其扩展应用于学科电子设计竞赛、省级大学生项目等科研活动中。实践证明,学生能够深入了解工程模块化架构体系、熟练掌握嵌入式系统新技术、新工具的使用方法,自主设计、调试等综合开发能力得到了有效提高,知识体系更加契合企业专业需求。