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关键词： 初中历史教学   表现性评价   核心素养   中国近代史  

摘要： 教学评价的核心是学生在学习过程中表现出来的核心素养水平。相较传统的纸笔测验,表现性评价能够多维度拓宽学生的历史思维和能力、全面检测解决问题时的表现水平,从而有效弥补教学评价的过程性缺失。基于表现性评价理论对中国近代史课程内容进行教学设计,希冀从教学评价的角度创新历史核心素养的培育之道。

关键词： 中学为体,西学为用   中兴名臣   张之洞   三坊七巷   贵州安龙   近代史   相遇  

摘要： 巧遇一个机缘,我去了黔滇桂三省区交界的贵州安龙县,参加研讨在当地或出生、或成长、或为官过的古人话题。不期然,在故纸堆里与晚清四大中兴名臣之一的张之洞猝然相遇我所生活的福州城市中心,有一片闻名遐迩的三坊七巷,一片不大的街巷里浓缩了中国半部近代史。开眼向世界,中学为体,西学为用。在那个风雨飘摇的清末,留名青史的角色们你方唱罢我登场。张之洞这个名字于我如雷贯耳。然,“英雄”不知出处。

关键词： 中国近代史   中外关系史   李提摩太   张之洞   戊戌变法   左宗棠   晚清时期   山西大学堂  

摘要： 李提摩太是晚清时期中外关系史上一个举足轻重的人物,他在山东和山西赈灾时帮助了数十万民众,最早将马克思介绍给国人,积极参与戊戌变法,晚年还创办了山西大学堂(今山西大学)。他与李鸿章、张之洞、左宗棠、康有为、孙中山等人关系密切,在中国近代史上留下了不可磨灭的印记。

关键词： 中国近代史   辛亥革命   共和观念   文艺复兴   封建专制   何香凝   思想解放运动   宗教改革  

摘要： 辛亥革命是中国近代史上的重大历史事件,对广大师生而言似乎很熟悉,但其实并非如此,因为笔者发现一些师生对辛亥革命的诸多历史存在一些误区,下面略举几例予以辨析。1.误认为辛亥革命后民主共和观念深入人心。众所周知,延续二千余年的封建专制思想在中国根深蒂固。而且,辛亥革命前,中国并没有像西方一样进行诸如文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等轰轰烈烈的思想解放运动,诚如老同盟会成员何香凝所言:“辛亥革命是没有明确的思想准备基础的。当时武装斗争是抓得紧,而思想建设就比较松了。”

关键词： 中国近代史   教学模式   教学实践   课堂教学  

摘要： 为提升历史学专业学生能力素养,在多年的“中国近代史”课堂教学实践中,经过不断探索与教学创新,逐渐形成“1234”教学模式。一是牢固树立以学生为中心的教学理念,二是“线上”+“线下”相结合的教学方式,三是着力培养学生的问题意识、史料实证、讲叙人物故事的能力,四是教学组织实施上立足“四点”,即教学模式上倡导翻转课堂、教学资源上充分利用数字资源、专业能力上狠抓史料教学、教学目标上落实课程思政。通过多轮教学与实践检验,上述举措可以有效提升学生发现、分析与解决问题的能力。

关键词： 西伯利亚大铁路   中东铁路   《中俄密约》   沙皇俄国   近代史   异国风情   一段段   西方文明  

摘要： 晚清一份《中俄密约》开启了沙皇俄国借中国东北之地,修筑西伯利亚大铁路远东段“满洲线”——中东铁路的历史。一段段铁轨勾连起广阔的黑土地,一辆辆火车载来了西方文明,中东铁路上的异国风情,为东北近代史添上浓墨重彩的一笔。

关键词： 日俄战争   旅顺口   乃木希典   日本海军   白玉山   海上门户   东乡平八郎   近代史  

摘要： 一个旅顺口,半部近代史。旅顺口是我国历史上的海上门户,历来是重要的军事良港。时至今日,在旅顺仍然有大量的历史遗址和珍藏,而旅顺白玉山塔就是近代日俄侵略、奴役中国的重要证据之一。日俄战争结束后,战胜沙俄军队的日本海军大将东乡平八郎和陆军大将乃木希典合谋,为在日俄战争中丧生的官兵建塔立传。

关键词： 自开商埠   近代商业   对外开放   百年历史   城市化进程   商铺林立   近代史   新纪元  

摘要： “一座老商埠,半部济南近代史。”历经风云的老商埠记录了济南近代商业文明,也见证了泉城百年历史沉浮120年前,济南自开商埠,铸就了新的辉煌,道路经纬纵横,建筑中西合壁,商铺林立、商贾络绎不绝,济南由此开启了对外开放与城市化进程的新纪元。

关键词： 中国近代史   知人善用   左宗棠   曾国藩   幕僚   功成身退   风云人物   理学家  

摘要： 学会识人是一种能力,也是一种智慧。曾国藩作为中国近代史上的风云人物,他的一生跌宕起伏,在风雨飘摇的时代走到了权力的巅峰,尔后功成身退,成就一代政治家、军事家、理学家和文学家之美名。其同乡左宗棠曾评价他有“知人之明”,其实,曾国藩不但有知人之明,还不乏用人之能。学者眭达明在新著《谋国:曾国藩和他的幕僚们》一书中,为我们呈现了一个知人善用、长于运筹帷幄的曾国藩。

关键词： 历史面貌   纪实影像   中国近代历史   百姓生活   文献展   中国近代史   摄影术   百年沧桑  

摘要： 摄影术发明于1839年,不久后便传入中国,并参与记录了中国近代历史的整个进程,为我们鲜活呈现了充满血和泪的近代民族苦难记忆。在浩瀚的历史中,这些遗失在光阴里的老照片成为我们了解中国近代真实历史面貌的难得途径。中国近代屈辱历史与百姓的苦难生活史是中国历史中无法忽视的重要组成部分。在这一时期,中国经历了多次战争、政治动荡、饥荒、自然灾害和社会变革,中国老百姓在其中遭受了巨大的苦难。伴随中国近代史而生的纪实影像文献,正是表现中国近代屈辱历史与老百姓历经深重灾难故事的重要载体。