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关键词： 中国近代史   人类社会发展   人类历史进程   人类学者   重大事件   生存状态   时代周刊   成吉思汗  

摘要： 长征是中国近代史上影响人类历史进程的重大事件。1999年,当人类社会发展到千年之交转换的时候,美国在世界上最有影响的一本杂志《时代周刊》,邀请世界上46位人类学者,评选了人类1000年来所发生的重大事件,选出100件影响人类进程、堪称为奇迹的事件。中国有三件事人选:一件是火药的发明,他们的评语是“火药的发明改变了人类的生存状态”;第二件事是成吉思汗的远征,他们的评语是“连接了东西方的文明”;而第三件则非常出人意外,就是中国红军的长征。

关键词： 中国近代史   汉中   红色资源  

摘要： 将汉中党史资源融入"中国近代史"教学当中,可以有效提高课堂教学效率,拓宽学生学习方式与知识获取渠道,优化课程资源配置,提升学生基本研读辨识史料的技能,对培养爱国情感、坚定理想信念教育具有重要意义.通过田野调研和不同途径的校园宣传,真正将汉中红色文化知识内化于心.在利用汉中党史资源的路径与开展党史知识宣传普及方面尚有进一步拓展的空间,是值得继续努力深挖的未竟课题.

关键词： 水厂   近代史   自来水   满铁   仓塚良夫   清水本之助  

摘要： 介绍东北区域南满洲铁道株式会社等相关的日本籍技术人员,包括大井清一、清水本之助、丰岛栋建、石桥多闻、田边弘等人。

关键词： 中国近代史   滦州起义   中央执行委员会   冯玉祥   主要创始人   民主斗士   张勋   杰出人物  

摘要： 冯玉祥(1882—1948),字焕章,原名冯基善,是民革主要创始人之一。1948年民革成立时,任民革中央执行委员会常委、中央政治部委员会主任。是中国近代史上具有广泛影响的杰出人物,一生波澜壮阔,跌宕起伏,参加过滦州起义,讨伐过张勋,参加过北伐,反对投降,呼吁团结,"为人所不敢为,说人所不敢说",是坚强不屈的民族英雄,百折不挠的民主斗士。

关键词： 地方传统   中国近代史   教学机制  

摘要： 随着我国国家实力的不断增强,越来越重视对中华民族优秀传统文化的传承与教育工作。我国幅员辽阔,在许多地方都有着不同的文化,如果可以将这些地方优秀传统文化融入大学的教育中,将能够有效实现增强下一代文化自信的目标。在高校课程中,"中国近现代史纲要"与中华优秀传统文化有着一致性,可以作为良好载体进行教育。本文将系统介绍地方优秀传统文化和中国近现代史纲要课程的主要特点,根据时代背景和学科要求的必要分析二者相容的方法要点。

关键词： 家国情怀素养   近代史   实施策略  

摘要： 《普通高中历史课程标准》(2017年版)增加了历史学科的核心素养内容,并指出普通高中历史学科的培养目标是进一步提升学生的综合素质,着力发展核心素养。家国情怀素养在培养学生从历史的角度认知家族意识,关心国家命运,特别是对国家高度的认同感,归属感,责任感和使命感方面肩负着重要的任务。同时也是是价值观教育和立德树人目标教育所面临的重要问题。

关键词： 任正非   时势造英雄   初期阶段   互联网   挽狂澜   董事   近代史   总裁  

摘要： 时势造英雄挽狂澜于既倒,始兼程于星夜。这就是2019的总背景。落后就要挨打这就是百年血泪近代史教会中国人的总道理。什么叫战略旗帜2004年,还是中国互联网起步的初期阶段。很多国内互联网巨头那时候也才刚起步没几年。任正非找到何庭波。

关键词： 中国近代史   以学生为中心   课堂教学改革  

摘要： 文章在新的教育教学理念指导下,结合作者多年的教学经验,从教学内容精练化、教学设计规范化、教学方法多样化、考核方式多维化、课堂管理严格化五个方面对《中国近代史》课程进行了“以学生为中心”的教学改革与实践,并探讨了存在的问题。

关键词： 浮生六记   养生记   著名文学家   养生法   江苏苏州   中国近代史  

摘要： 沈复(1763—1825年),字三白,号梅逸,清乾隆二十八年生于长洲(今江苏苏州),清代著名文学家,著有《浮生六记》。《浮生六记》是中国近代史上的名著,包括《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。

关键词： 中国近代史   侵华战争   亡国灭种   甲午战争   日本军国主义   振兴中华   现实威胁   仁人志士  

摘要： 甲午战争是日本军国主义长期准备、蓄意挑动的侵华战争。战争的失败和条约的苛刻,远远超出大多数中国人的想象,给中华民族以极大的震撼。这次战争可以说是中国近代史的一个重大转折点,亡国灭种成为摆在每个中国人面前的现实威胁,"振兴中华"成为仁人志士喊出的最强音。"