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关键词： 实施策略   心灵共鸣   熟悉程度   经典课   中国近代史   青年教师   出新出彩   教学界  

摘要： 经典课题是指教师熟悉程度高,中学教学界关注程度高的课题。不少教师特别是青年教师对于这样的经典课有着复杂的感情,原因有很多,也许认为内容无趣,很难出新出彩;又或顾虑经典课例太多,自认为无法超越。笔者以《鸦片战争》一课为例,尝试就中学历史经典课题的实施策略谈谈自己的理解。本课为中国近代史,学生对鸦片战争的史实较为熟悉,但认识还不够深刻。故本课要在完成教学任务的同时,挖掘课堂深度,带动学生思考,引起心灵共鸣。

关键词： 中国近代史   主题   主线   革命史观   近代化史观  

摘要： 关于近代史主题和主线问题的研究,学术界以救亡图存的革命背景和反帝国主义侵略的正当性为出发点,观照社会生产方式的经济表征、社会主要矛盾与阶级斗争、社会形态变化与发展建设等现实,生发了几种典型的史观,其中“革命史观”“近代化史观”形成了书写近代史的理念和范式。不同视域和语境下的主线表达了相同的内涵:中华民族伟大复兴的梦想和任务一直贯穿于近代史的发展中。近代史主线的研究秉承着具体情境和现实关怀相结合的整体性思路,遵循不断变化的客观现实,中国近代史主线在动态中实现了线性赓续与超越。以马克思主义唯物史观的原则,推进政治场域中的学术研究,彰显近代史的叙事方式。

关键词： 中国近代化   中国近代史   近代中国社会   向西方学习   资本主义化   历史进程   学习辅导   工业化  

摘要： 在八年级中国近代史的学习中,有两条主线非常鲜明。其一是列强的侵略与中国人民的抗争;其二就是中国近代化的探索。中国近代化的探索是指中国人民向西方学习,探索救国之路的过程,即近代中国社会资本主义化的历史进程。它包含经济上的工业化、政治上的民主化、思想上的科学化,层层递进,由表及里,逐渐深入。

关键词： 中学历史教学   历史素材   中国近代史   家国情怀   思想取向   历史学科核心素养   探索史   培育学生  

摘要： 家国情怀决定着学生的思想取向和行为选择,是历史学科核心素养中价值追求的目标,能够引导学生树立正确的国家观、民族观、文化观和历史观。中国近代史是一段最为屈辱、失去最多的历史,又是一段刀光剑影的抗争史、探索史和光荣史,很多历史事件都为培育学生的家国情怀提供了很好的素材资料。在中国近代史教学中,教师要善于运用这些历史素材,培养学生的家国情怀。

关键词： 上海社会科学院   科技革新   民用工业   消遣娱乐   近代史研究   中国社会科学院   中国近代史   物质形态  

摘要： 2019年10月19日至20日,由中国社会科学院《近代史研究》编辑部与上海社会科学院历史研究所联合主办的第八期“中国近代史论坛”在上海社会科学院召开。本次论坛的主题为“问道于器:中国近代的物质文化与社会变迁”,来自海内外的近50位学者参加了会议。物质文化的研究涉及经济史、社会史、军事史、文化史等多个层面。从近代中国军事工业、民用工业的起步,到交通工具、传播媒介、科学技术的发展,乃至衣食住行的更新和消遣娱乐的兴起,皆能看到迅速演变的物质形态对社会生产和生活方式的影响。与会学者从各自领域出发,以多元的视角广泛探讨了日常生活与都市文化、科技革新与民众认知、政治事件史中的技术因素等学术议题,充分展示了学界关于物质文化研究的最新成果。

关键词： 中国近代史   中国古代史   中国现代史   中国史   革命史   上下五千年   探索史   侵略史  

摘要： 人们经常把历史比作一条长河。一条大河,我们习惯上把它分成三部分:上游、中游和下游。一部中国史,上下五千年。这条历史的长河我们习惯上也是分成三部分:中国古代史、中国近代史和中国现代史。中国近代史开始于1840年,之前属于中国古代史;结束于1949年,之后属于中国现代史。这109年的中国近代史即是八年级上学期要学习的内容。侵略史、探索史和革命史这三条线索,高度统领了中国近代史的主要内容。中国近代史首先是一部侵略史。

关键词： 中国近代史   冼星海   人民音乐家   革命事业   科研基金项目   革命歌曲   抗战时期   英雄儿女  

摘要： 抗战时期是中国近代史上一段极为特殊的时期,它既是一段充满着屈辱和苦难的历史,也是一段充满着激情与斗争的岁月。这一时期,涌现出了大量的英雄儿女,他们用自己的臂膀扛起国家的未来,用自己的热血浇筑出民族的希望。人们用不同的艺术形式抒发着自己对革命事业的忠诚与信心。歌曲,同样是革命艺术的重要形式之一。笔者在开展广东石油化工学院2018年度科研基金项目"抗战歌曲的创作特色及传播研究"(项目编号:2018rc33)过程中,参阅了郭冰茹著作的《人民音乐家:冼星海》一书。

关键词： 中国空军   延安抗大   刘亚楼   华北军区   游击战   中国近代史   抗美援朝   勤务分队  

摘要： 最初认识刘亚楼同志是1937年,那时我在延安抗大学习,他是教育长,经常给我们讲课,诸如中国近代史、游击战等。从那时起,他的身影就深深地印在了我的脑海里。他中等身材、衣着简朴;表里如一、不尚空谈;严于律己、长者风范。再次见到他是1950年,他已是空军司令员了。1950年9月底,我奉命以华北军区独立第二〇九师师部及所属3个团部机关和勤务分队为基础,改建为空军驱逐第三旅,旅长方子翼,我由师长改任旅政委。11月7日,旅改为师,我任师政委。这一天,刘司令员来部队检查参加抗美援朝作战的准备工作,并面授作战任务。

关键词： 中国历史   近代史   史料   研究  

ISBN: (纸本)9787208163805

摘要： 《叶落知秋：清末民初的史事和人物》挖掘了梁启超、严复、陈寅恪、刘师培等近代著名学人以往未曾被人发现和注意的新史料,不仅提供了这些著名学人的佚文，对这些著名学人的生平事迹有所补充修正，而且揭示了19世纪末20世纪初一些读书人在面对三千年未有之大变局时的思考和选择。《叶落知秋：清末民初的史事和人物》主要涉及胡适、陈寅恪、严复、刘师培、梁启超等晚清民初的学界“大师”。作者张仲民从晚清民国的各种报纸、档案、日记及后来的回忆录中，钩沉索隐，考证出这些著名人物不为人知的一些行动或文字，如讨论胡适早年在上海读书时的一些经历和发表的文字、陈寅恪到底是不是复旦大学的毕业生、严复在复旦公学时期的所作所为、刘师培如何为袁世凯称帝张目、康有为梁启超与袁世凯的关系等，极大地丰富了我们对清末民初历史和这些重要人物的认识，揭示了过去那段历史的另一面。

关键词： 近代史   视角   粤商   文化   精神   考辩  

摘要： 自1840年鸦片战争后,受到近代历史发展的影响,广东商人的文化精神特质有了更加明显的表象:连年战事让粤商更加强悍好斗、敢想敢干;政商恶斗让粤商的社会地位和影响力不断的提升;全面开埠逼使粤商更善长对外贸易;热衷以商人会馆这种物态形式传播岭南文化;好善乐施反哺社会等,这些特质在当代粤商中依然传承。