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关键词： 中国近代史   国民党政权   国民政府时期   半殖民地半封建社会   中华民国临时政府   鸦片战争   北洋军阀时期   清王朝  

摘要： 中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年南京国民党政权覆亡。(历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期。是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史)。

关键词： 灾难电影   《暴风雨》   未婚妈妈   自然灾害   近代史   洪灾   荷兰  

摘要： 2009年,荷兰导演本·桑伯加特执导的灾难电影《暴风雨》,再现了荷兰近代史上最惨重的自然灾害——发生于1953年的一场大水灾.为了展现那场百年难遇的大洪灾的场景,《暴风雨》将目光锁定在了一位19岁的未婚妈妈朱丽亚身上.后者因为在洪灾中与五个月大的孩子分离,花费了近20年时间寻找.

关键词： 中国近代史   张之洞   实业救国   张謇   生平介绍   社会公益事业   南通博物苑   深秋时节  

摘要： 2020年的深秋时节,习近平总书记在江苏考察调研期间,来到南通博物苑,参观张謇生平介绍展陈,了解张謇实业救国、发展教育和社会公益事业的事迹。三个多月前,总书记曾在企业家座谈会上谈起张謇,称赞他是爱国企业家的典范。三个月后,总书记又实地了解张謇的事迹。毛泽东曾赞扬说,在中国近代史上,搞重工业不能忘记张之洞,搞轻工业不能忘记张謇。作为近代中国实业的开拓者,张謇是"关系一国的生命"之大人物。

关键词： 中国近代史   革命党人   南昌起义   武昌起义   九一八事变   第一枪   封建主义   标志性事件  

摘要： 帝国主义、官僚主义、封建主义是中国近代史上的主要斗争对象。在这个斗争过程中最具有历史意义的当属革命党人发起的武昌起义、中国共产党发起的南昌起义和九一八事变爆发后北大营打响的抗战第一枪,这三次第一枪是推翻封建统治、夺取政权、争取民族独立的划时代的第一枪,代表了中国民众反抗压迫的愤怒和呐喊,代表了中华儿女对光明和自由的渴望,具有划时代意义。武昌起义、南昌起义、九一八事变是中国近代史上三大标志性事件,以中华民族不屈的枪声引领了社会进步的潮流,是中国人民反对帝国主义、官僚主义以及封建主义的英勇行动。

关键词： 高科技手段   世界卫生组织   近代史   疫情  

摘要： 即将过去的2020年,无论是中国还是全世界都留下了悲惨的印记!近一年来的新冠肺炎疫情,除了中国等国家外欧美等主要国家尚未见到好转的迹象。据世界卫生组织报告,截止到2020年12月21日,累计确诊病例75 479 471人、死亡1 686 267人之多。人类虽然正以现有的高科技手段应对,但仍未从根本上解决这场注定成为人类近代史上所经历过的罕见的最大疫情灾难。

关键词： 《南京条约》   《辛丑条约》   《马关条约》   历史课堂   嘉兴南湖   精神传承   中国近代史   溯流而上  

摘要： 我的视线离开了历史书上的中国近代史,离开了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》那一条条扎心的条款。望着窗外,我的思绪离开了历史课堂,飘向了嘉兴南湖的那条红船·整整一百年,一个世纪,红船坚定,精神传承。青鸟执着于苍穹,终能穿越风雨,直达云霄;金鱗执着于石崖,终能溯流而上,化作蚊龙。中国共产党,穿越百年时光,把印记深深刻在我的心上。有时候,我在想,这一百年的历史,是残酷的苦难史,是辛酸的血泪史,更是执着的抗争史。

关键词： 中国近代史   第一年   疫情   肺炎   病毒   武汉   新世纪  

摘要： 2020年,是进入新世纪二十年代的第一年。但让人意想不到的是,与这个充满希望的新年一起到来的,还有一个不速之"客"——这个后来被命名为"新冠病毒",带来一场席卷全球的疫情,武汉成为最初的"震中"。新型冠状病毒肺炎疫情在全球的肆虐,给世界人民带来了巨大的痛苦和灾难。中国人民在中国共产党的正确和坚定领导之下,取得了抗疫战争的胜利。武汉这座城市和人民,为抗疫战争的胜利,做出了巨大的牺牲和奉献。

关键词： 中国近代史   历史风云   第一次鸦片战争   八十周年   价值观  

摘要： 自1840年第一次鸦片战争掀开中国近代史的一页,直至1949年中华人民共和国成立,百年间历史风云诡谲,社会动荡不安。中国社会经历着剧烈的历史变革,政局不稳、思想不安,延续了三千多年的文化传统和价值观受到严峻的冲击,佛教也在风云变幻中跌宕沉浮。

关键词： 唐高祖李渊   史家笔法   武德四年   令狐德棻   近代史   修史  

摘要： 虽说盛世必修史,但也没有哪一个王朝的修史狂热比得过大唐朝。大唐朝修史的热情,源于武德四年(621)令狐德棻对唐高祖李渊的一段说辞:“窃见近代已来,多无正史,梁、陈及齐,犹有文籍。至周、隋遭大业离乱,多有遗阙。当今耳目犹接,尚有可凭,如更十数年后,恐事迹湮没。陛下既受禅于隋,复承周氏历数,国家二祖功业,并在周时。如文史不存,何以贻鉴今古?如臣愚见,并请修之。”

关键词： 课程思政   中国近代史   改革   创新  

摘要： 为落实“三全育人”的教育总目标,深入开展高校课程思政教育改革,以“中国近代史”课程思政建设为例,明确高校课程思政建设的紧迫性,明晰“中国近代史”课程特有的学科优势,构建教学观念、教学方式、教学内容与考核方式创新途径,支撑有效思政教学策略落实。