课程文献中心 更多>>

关键词： 中国近代史   清朝末期   林则徐   中国教育现代化   侯官   近代教育   变革创新   代表性人物  

摘要： 作为晚清侯官文化的代表性人物,林则徐与禁烟及抗击外敌等政治活动紧密相连。除了政治上的卓越成就,林则徐在中国教育现代化探索的进程中也写下了重要一笔。清朝末期,外患频仍,内忧重重,如何振兴中华、培养人才成为当时最为紧迫的课题之一。林则徐以其卓越的政治智慧和对民族兴衰的深刻理解,不仅在政治上大展宏图,也在教育领域不断探寻一条符合时代发展的道路。林则徐是中国近代史上最早将改革教育与富国强兵联系在一起的改革派。

关键词： 中国近代史   汕头开埠   潮人   华侨史   潮汕侨批   艺术史   东南亚   汇款凭证  

摘要： 广东潮汕是全国著名侨乡。潮人出洋,历史悠久,足迹遍及世界各地。清乾隆十二年(1746),清廷特准沿海商人领照到泰国采购大米和木材。之后,潮人越来越多地到东南亚谋生。1860年,随着汕头开埠,潮人出洋更方便了,出洋人数也随之逐年增加。华侨出洋,大都聚群而居朋友、同乡同族的人,多聚居在一起。潮汕华侨大多在东南亚,他们努力赚钱,为的是寄回家乡以赡养家人。侨批,便是海外侨胞通过民间渠道及后来的金融邮政机构寄回国内的连带家书或简单附言的汇款凭证,是研究中国近代史和华侨史的重要文献。

关键词： 弘一法师   李叔同   同治年间   美术教育家   近代史   高僧  

摘要： 弘一法师是近代史上非常著名的一位高僧,是近代著名的音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家,是中国话剧的开拓者之一。弘一法师,俗名李叔同,又名李息霜、李岸、李良,谱名文涛,幼名成蹊,学名广侯,别号漱筒。一八八〇年,李叔同出生于天津的一个巨富之家,其父李世珍是同治年间的进士,曾官吏部主事,后辞官继承父业。

关键词： 《人间词话》   无我之境   古典诗词   写境   中国古典文学   有我之境   王国维   中国近代史  

摘要： 王国维是中国近代著名的美学学者,他的著作《人间词话》在传承中国古典文学的基础之上,借鉴了西方的学术思想,首次提出古典诗词中有“境界”之分。他还以此为基础,创造性地提出“有我之境”“无我之境”“造境”“写境”等评判,因前所未有的论断,使王国维成为中国近代史上文学与美学二者合一的开创者。

关键词： 有声读物   中国近代史   丘逢甲   爱国情怀   中国台湾   媒体   文化名人   民族英雄  

摘要： “东宁才子”丘逢甲是一位富有爱国情怀的中国台湾诗人、教育家,积极参与抗日保台运动,是中国近代史上杰出的文化名人与民族英雄。

关键词： 中国近代史   甲午海战   水下考古   海军舰队   武器弹药   生活用品   珍贵文物   山东博物馆  

摘要： 2024年8月,山东博物馆迎来了一场特殊的展览——甲午海战暨甲午沉舰水下考古展。这次展览展出的330余件(套)珍贵文物,是中国水下考古工作的最新成果。从舰船武器弹药到船员木制名牌,再到镀银铜勺等生活用品,展览让观众更真切直观地了解130年前那场惊心动魄的中日海战,了解中国近代史上最广为人知的那支海军舰队。

关键词： 责任与使命   家国情怀   中国近代史   民族自强   辛亥革命   宏大叙事   积极回应   人文情怀  

摘要： 作为中国近代史的关键转折点,辛亥革命蕴含了丰富的家国情怀启示,为学生提供了深入理解国家命运与个人责任关系的历史依据。在学习和探究的过程中,我们不仅要汲取辛亥革命精神,还要学会将这种精神与现实问题相结合,形成对国家强盛和民族自强的积极回应,并以此为使命,立志服务社会进步与国家发展。通过对辛亥革命的深入探究,我们得以在历史的宏大叙事中找到自己在当代社会中的责任与使命,激发出真正的人文情怀和对国家未来的深切关怀。

关键词： 山西商人   石家庄   近代史   社会经济  

摘要： 山西商人自明代起就在河北正定、获鹿等地经商。清末正太铁路建成后,石家庄仅用了几十年的时间发展成为近代中国重要的交通枢纽和商贸城市。在石家庄近代产业发展和城市化过程中,山西商人借助铁路运售煤炭、粮食、棉花等商品于晋冀两省之间,促进石家庄货运业、棉纺业、金融业等相关产业的发展并使之成为当地支柱产业。山西商人为近代石家庄城市兴起和商业兴盛作出了重要贡献。

关键词： 爱国统一战线   政治协商会议   人民政协   人民解放战争   新政协   中国近代史   风雷激荡   历史回忆  

摘要： 75年前的1949年,是中国近代史上一个风雷激荡、改天换地的年份。这一年,伴随着人民解放战争的隆隆炮声,中国人民政治协商会议(简称人民政协,为区别1946年在重庆召开的“政治协商会议”,又称“新政协”)第一届全体会议召开,代行全国人民代表大会的职权,代表全国人民的意志,宣告中华人民共和国的成立。新政协的胜利召开,还标志着爱国统一战线和全国人民大团结在组织上完全形成.

关键词： 初中历史   家国情怀   中国近代史  

摘要： 本文采用文献综述法和案例分析法,探讨了初中历史教学中对学生家国情怀的培养策略。研究表明,当前初中历史教学中,学生的家国情怀培养仍存在重知识传授、轻情感引导等问题,亟须创新教学模式、丰富教学资源、优化教学评价。将家国情怀培养融入初中历史教学,有助于增强学生的民族认同感、爱国主义情感和社会责任感。同时,以中国近代史为切入点,能够引导学生正确认识中华民族的苦难历程和伟大复兴,激发爱国热情。