课程文献中心 更多>>

关键词： 单元教学   中国近代史   《中外历史纲要》   辛亥革命  

摘要： 如何疏通《中外历史纲要(上)》第五单元和第六单元,建构单元界面和单元本体的逻辑框架?本文从中国近代史前期近80年发展的总脉络和总面相出发,依据课程标准和教科书文本,结合学术研究成果,通过确立引领性学习主题,梳理挑战性学习任务,借助进阶性学习问题,透过教学设计与实施过程中若干经典“片段”解说,或者核心知识学习过程中的“问题链”与“切入点”举凡,诠释单元教学的策略与途径。

关键词： 中兴名臣   丁宝桢   中国近代史   山东巡抚   四川总督   沈葆桢   张之洞   左宗棠  

摘要： 在中国近代史上,丁宝桢与曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢等人齐为“中兴名臣”。在任山东巡抚及四川总督时,丁宝桢面对内忧外患、国势日蹙、政治黑暗、乱象迭起的社会现实,始终以救国救民为己任,兴修水利,整顿吏治,兴办洋务,体恤民困。时人对丁宝桢的清风亮节推崇备至,赞其为操守“清绝一世”的“中兴名臣”。

关键词： 灵魂不朽   来去匆匆   小镇   近代史   历久弥新  

摘要： 翻开海门近代史,你会惊奇地发现,在这片由江海冲击沙土形成的土地上,曾经诞生或存在过大大小小数百个小镇,它们或三五店铺相聚而成,或百姓为生活所便自发聚集所致。在岁月的长河中,这些小镇有的历久弥新,一直延续至今;有的饱经风霜,尚存斑驳遗迹;有的来去匆匆,消失在历史的烟云中。尽管它们大都名不见经传,有的甚至已被现在的人们所遗忘,但我以为,为了今天的繁华和热闹,这些寂寞冷僻的小镇曾经热烈地奋斗过,并为此付出了许多许多。小镇的生命可以逝去,但灵魂不朽。

关键词： 中国史学会   中国近代史   荣孟源   谢缵泰   外国势力   外文资料   柴德赓   预流  

摘要： 新史料之于历史研究的重要性毋庸多言,任何有意“预流”的学者无不对此念兹在兹。近代中国所发生任何历史大事,寻绎因果演化,几乎都与外国势力有千丝万缕的联系。参考域外、外文资料文献是从事科学研究不可或缺的。辛亥革命成为学术研究课题之初,前辈先进即将列强如何回应革命发生列人考察范围。例如,20世纪50年代由中国史学会主编《中国近代史资料丛刊·辛亥革命》(编者柴德赓、荣孟源等)就单列“帝国主义与辛亥革命”一目介绍相关文献,方便读者了解列强对革命的操纵和干涉。荣孟源主编《近代史资料》在披露国内稀见文献的同时,也注意翻译刊载外方史料,如《日本驻汉口总领事馆情报》等,刊出广告公开征集谢缵泰所著《中华民国革命秘史》英文原版书。

关键词： 香港特别行政区   就职典礼   香港回归祖国   国际友人   香港居民   行政长官   海内外同胞   中国近代史  

摘要： 同胞们,朋友们:今天,我们在这里隆重集会,庆祝香港回归祖国25周年,举行香港特别行政区第六届政府就职典礼。首先,我向全体香港居民,致以诚挚的问候!向新就任的香港特别行政区第六任行政长官李家超先生,向香港特别行政区第六届政府主要官员、行政会议成员,表示热烈的祝贺!向支持“一国两制”事业、支持香港繁荣稳定的海内外同胞和国际友人,表示衷心的感谢!中华民族五千多年的文明史,记载着华夏先民在岭南这片土地上的辛勤耕作。鸦片战争以后的中国近代史,记载着香港被迫割让的屈辱,更记载着中华儿女救亡图存的抗争。

关键词： 问答系统   知识图谱   领域本体   中国近代史  

摘要： 历史文献内容通常以线性文本的形式供用户浏览阅读,但当用户意在获取非线性的碎片化信息时,由于普通搜索引擎缺乏理解用户检索意图,且传统的信息组织方式也无法对历史知识元素进行细粒度的语义关联,因而无法完成意图理解式的智能搜索,故本文拟搭建基于知识图谱的中国近代史知识问答系统,以打破传统信息获取方式的局限性。首先从多个维度搭建中国近代史本体模型,并通过知识获取、知识抽取、知识融合、知识存储等方式完成知识图谱的实例构建,然后在此基础上遵循MVC模式三层架构设计实现了一个基于知识图谱的前后端分离的中国近代史知识问答系统,最后优化了知识问答系统中的语句解析任务,并对问答系统的性能进行测试,测试结果取得较好效果,表明该系统能够较为准确地回复自然语言提问。

关键词： 国粹主义   封建专制主义   国粹派   近代中国社会   中国近代史   复古思潮   文化思潮   巨大反差  

摘要： 国粹派对近代中国社会危机的认识是表面的,受传统思想严重制约。近代中国贫弱的根源并不是国粹派所说的“异族”统治,而是内部的封建专制主义和外部西方列强的压迫。国粹主义是中国近代史上具有重要影响的政治文化思潮。在过去几十年,对它的研究与评价呈现巨大反差。新中国成立后前30年,研究成果寥若晨星,视国粹主义为封建复古思潮完全否定之。

关键词： 中国近代史   《中国历史》   八年级   鸦片战争  

摘要： 鸦片战争后,中国社会发生了巨变,近代中国的经济、政治和思想文化等出现了许多新变化、新现象、新特点。下面笔者以统编《中国历史》八年级上册为例,对教材中出现的“新”字进行解读。

关键词： 核心素养   高中历史   统编教材   概念教学策略   中国近代史   学科特性   学科核心概念   新课标  

摘要： 针对统编教材使用过程中出现的课时紧、内容多等问题,普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)(以下简称“新课标”)强调:使学生通过对重点内容、核心概念、关键问题的理解,带动对整个学习专题的探讨和认识的深化。[1]历史学科核心概念是指最上位的、能够反映学科特性的抽象概念(如战争、革命等)。

关键词： 中国近代史   读书方法   曾国藩家书   三贵  

摘要： 在中国近代史上,曾国藩不仅是一个颇具影响力的政治家,同时他还是一位卓有成就的文学家。曾国藩一生恪守“立德、立功、立言”的古训。他读了一辈子书,并乐此不疲,是一个好读书、善读书之人,在读书上是非常有心得的。在曾国藩家书中,他经常告诫自己的弟弟、晚辈们一定要多读书,还教给他们读书方法,归纳起来主要强调了“三贵”。