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关键词： 《现代电影》   设计分析   视觉分析   案例分析   近代史  

摘要： 通过对《现代电影》封面、商业广告和正文的文本和视觉设计分析可知，杂志封面的变化由繁至简、有利于构建一个较为大众化的基础阅读群体，但商业广告间接描绘出了一个具有阶级限制性、文化取向限制性以及性别限制性的小众化消费者群体，正文则进一步要求读者具备较深入和较广博的电影相关专业知识，这最终将《现代电影》的读者受众限制在一个小众化的电影业精英阅读群体中。本文尝试在过往研究文本分析的基础上结合视觉分析来完善我们对《现代电影》的理解，以期视觉分析可以得到更多重视。

关键词： 初中历史   湖南中考   中国近代史  

摘要： 随着2022年版课程标准的出台,国家对初中历史教学提出了更为明确的要求。同时,湖南省2024年将实现中考全省统一命题,对几个不同地区的中考历史试题进行分析显得十分有必要。基于新课程标准这一背景,主要采用了比较分析法和归纳总结法,对湖南省长沙市、株洲市、益阳市2020年至2022年中考中国近代史试题的变化、答题情况和存在的教学问题展开研究。通过研究总结出试题命制的变化、侧重点以及为初中历史教学提供一些实际可操作的教学策略。通过试题分析可知试卷的分值波动较小,中国近代史分值占比较高。试题注重考查新民主主义革命时期的历史,尤其重视中国共产党的历史。试题的命制越来越强调培养学生的综合能力,试题的题型也日趋灵活与开放。通过对答题情况的分析,可以发现教学过程中存在历史基础知识掌握不扎实、历史概念和重大历史事件混淆不清、获取信息和史料实证能力不强、综合运用所学知识进行史料分析的能力不强、历史学科素养意识浅薄,批判性思维培养不足等问题。综合以上研究结果,认为初中历史教学要以历史课程标准为依据,以培养历史核心素养能力为导向,在教学过程中要始终贯彻史料教学,不断落实学生的主体观念。同时也要合理利用教学数据不断激励学生自主学习和思考。实践证明,加强对中考试题的分析有利于更好地指导初中历史教学,能够为一线教师提供有效可取的教学策略。

关键词： 高中历史教学   中国近代史   图像史料   画报史料   教学案例  

摘要： 画报是中国近代以来报刊行业中产生的一种新兴大众信息传递媒介,画报记录了近代以来中国社会百态,作为史料对历史教学具有的重要意义与价值。画报史料在内容上的直观性、纪实性,服务对象的大众性、舆论性,对高中历史教学而言都是不可忽视的一种教学资源。按照不同的宣发对象而言,画报分为科普类、时事类、艺术类、娱乐类、综合类。画报史料应用于高中历史中国近代史部分教学中具有独特的教学价值,画报因其内容上的直观性有助于中学历史课堂重塑历史学习情境、因其对历史事件的纪实性有助于完善历史教学过程、因其报道内容中立场观点差异性有助于在教学中培养学生的批判性思维。此外,画报史料引入高中历史教学有助于历史课程资源的开发与利用,有助于进一步落实与培养学生历史学科核心素养,有助于丰富历史教学史料研读内容。虽然学术界关于画报史料的研究与讨论诸多,但是有关画报史料的选用与学情、教学目标、教材内容之间的关系,画报史料应用与历史学科核心素养培育之间的联系等等尚可进一步探讨。从对青海省西宁市某中学高中历史课堂画报史料应用的调查情况来看,由于画报史料资源检索存在一定难度、新教学环境下时间紧凑、任务加重、教师对非常规型史料资源的应用谨慎且缺乏敏感度的原因,画报史料在实际高中历史教学中存在教学资源检索渠道有限且能力不足、非常规型史料认识不充分、画报史料选用类型有限且研读机会不多、历史教学模式固定等问题。因此,为促进画报史料在高中历史教学中的应用,首先,应加强师生信息资源获取能力的培养,落实教师队伍“互培”计划的实施,开设非常规型史料资源研读专题小课堂。其次,画报史料应用于教学中应坚持问题引导、立足多源互证,契合实际教学目标、内容和学情,符合历史史实、培养家国情怀。最后,画报史料应用于教学应妥善处理好与其他类型史料应用的关系,秉持“宁缺毋滥”“非唯一性”的原则;加强课堂教学节奏的科学把控,降低课堂教学突发状况发生的可能。

关键词： 人大复印报刊资料   中国近代史   研究综述  

摘要： 2022年，国内的近代史研究成果内容丰富且各具特点。政治史领域持续关注国家治理、政策制度等重大论题，思想史研究在注重精英人物和经典著作的基础上也聚焦于民众和基层，经济史成果则从财政预算、关税调整、传统经济转型等方面呈现多点开花的趋势。其他如环境史、医疗史、性别史、食品史等社会史领域的成果也鲜活生动。总体而言，该年度的中国近代史研究呈现出关注学科交叉、重视中外文史料、建设本土话语理论，以及在细致考辨基础上追求宏大叙事和价值取向的特点。

关键词： 时空观念   中国近代史   高考选择题   教学案例   核心素养  

摘要： 任何历史都是发生在特定的、具体的历史时空中,所有的历史信息都是在历史时空基础上建构起来的。因此,时空观念是是历史学习中最基本的要素,也是高考历史选择题中重要的考察要点。在高考全国卷中,选择题有12道,共48分,占据半壁江山。在12道选择题中,中国近代史是每一年高考历史选择题的必考内容,近几年全国卷基本固定在3道题,占所有选择题的1/4,比例相当高。在高考中国近代史选择题中,历史的时空概念是学生排除错误选项、提高正确率,甚至直接得出正确答案的重要因素。因此,在备战高考中,培养学生的时空观念素养,有效应用时空观念,是重要的解题策略。本课题旨在从高三历史教学实际出发,以学生的时空观念素养为核心,对高考中国近代史部分的选择题进行分析总结,整理时空观念素养在高考中国近代史选择题中的考查方式,明确学生在解答中国近代史选择题时可以使用的技巧和方法,切实提高学生中国近代史部分高考选择题的准确率。本文的主要研究内容包括:1、研究学界和其他一线教师对“时间观念素养”的研究和在实际教学的运用,体现时间观念的重要性和该论文研究的必要性,并提出自己的解决办法和教学实践以此为高考中国近代史选择题的训练和学习提供参考和借鉴。1、整理近五年历史高考中国近代史部分选择题。课题组将搜集整理近五年全国高考真题中中国近代史部分的选择题,并按照时间顺序,将不同考点的选择题归纳汇总,形成高考真题集。高考真题集既可以用来进行学生的专题测试,是论文研究成果之一,也是论文研究的重要依据和工具。2、归纳时空观念在高考中国近代史选择题中的体现方式。通过高考真题集,归纳不同题型中时空观念的体现,如直接体现、隐形体现,文字类、图片类、图表类、历史历史地图类等。针对不同的体现方式,培养学生多元化的历史时空思维。3、归纳时空观念在高考中国近代史选择题中的考查方式。仔细研究高考真题集,总结时空观念的多种考查方式,如客观性时间考查,概念时间考查,历史地理空间考查,历史社会空间考查等。4、总结运用时空观念解答中国近代史部分选择题的方法。通过上述研究,对应不同的时空观念体现方式、考查方式,总结多样的高考历史选择题解题方法和技巧,并通过高考真题、模拟题的有效训练,使学生切实掌握时空观念素养,提高高考选择题的答题技巧与方法

关键词： 拉铁摩尔的研究   日本的侵略   中国东北   中国近代史  

摘要： 20世纪30年代初,资本主义世界发生了严重的经济危机,日本帝国主义为转嫁国内危机发动了侵华战争,首先对中国东北及内蒙古东部地区实施了一系列的压制策略。欧文·拉铁摩尔(Owen Lattimore)作为这一历史事件的旁观者,在此期间完成的著作就有了重要价值。目前对于拉铁摩尔的研究还停留在他的边疆理论阶段,但是对于其著作中关于日本侵略中国的相关研究几乎还是空白。本论文以拉铁摩尔的著作为考察对象,梳理日本侵略中国东北及内蒙古东部地区的相关历史,以期对日本侵华历史相关研究进行补充。本研究共分为三个部分,第一章梳理了拉铁摩尔本次考察的时代背景及个人背景。20世纪30年代,中国军阀割据,政治经济状况混乱,东北地区尤为严重,为日本的侵略提供了契机;对拉铁摩尔本身来说,中国东北地区和内蒙古东部地区在其边疆学说研究中占有重要的位置,以此为契机拉铁摩尔进行了实地考察,此次考察也为其边疆理论研究提供了进一步的论证。第二章以拉铁摩尔著作中的论述为依据,梳理了中国东北地区和内蒙古东部地区在中国乃至整个亚洲地理位置上的重要性,同时,梳理了拉铁摩尔著作中关于日本侵略的性质及侵略过程的相关论述,重点讨论了在拉铁摩尔眼中日本侵略对中国乃至世界的影响。第三章总结了拉铁摩尔在东北地区考察后,其著作中观点的独特之处,并对拉铁摩尔部分观点的局限性进行了论述。综上所述,拉铁摩尔的著作为日本侵略中国的相关研究提供了宝贵的史料,但由于时代局限性和历史局限性,拉铁摩尔的部分观点欠缺合理性,作为史料使用时应注意鉴别。

关键词： 原始资本积累   下午茶   维多利亚时代   全球贸易   近代史   优雅  

摘要： 饮茶是件风雅的事情,按照英国维多利亚时代的礼仪,贵族们饮下午茶时,男士必须身穿燕尾服,女士则着长袍,他们在花园或者客厅轻声交谈,温文尔雅。芳香的茶水加上砂糖和牛奶,在精美的瓷器中混合。但这一切优雅的背后,既有全球贸易的繁荣和竞争、原始资本积累的血腥,还有强取豪夺的野蛮和近代史上中国被列强欺侮的屈辱。

关键词： 生态系统   环境保护   湿地保护   政策解读   自然资源   国土空间   近代史  

摘要： 湿地是地球三大生态系统之一,是国土空间不可或缺的要素,是自然资源的重要组成部分。长期以来,国内外均未意识到湿地的重要价值。湿地成为近代史上遭受人类活动破坏的最严重的生态系统。随着社会发展,当前湿地保护成为世界大多数国家环境保护工作的重点内容。

关键词： 拿破仑战争   甲午战争   近代史   铁甲舰   坚船利炮   鸦片战争   蒸汽机   风帆  

摘要： 1840年鸦片战争时,“坚船利炮”的英国侵华舰队,其实仍和过去几百年一样是木壳风帆战舰。但在随后的半个世纪里,蒸汽机、铁甲和巨炮纷纷上船,列强海军进入了短暂而多彩的“铁甲舰时代”。1894年甲午战争,便是这个时代的尾声。从风帆到蒸汽钢铁1803~1815年的拿破仑战争,是风帆时代海战的高潮。此后近40年间,欧洲没爆发大海战。

关键词： 李达   中国近代史   马克思主义史学  

摘要： 李达以唯物史观为指导,积极探讨了中国近代史的一系列重要问题,主要涉及中国近代的社会性质、资本主义发展、民族革命史等基本问题,并取得了许多开创性的成果,对20世纪三四十年代中国近代史学科建设起到了奠基作用。同时,李达还对中国近代史上的重大事件如鸦片战争、五四运动等进行了学术梳理。李达对中国近代史的研究,实质上是围绕“唯物史观与中国历史命运”而展开的,具有极为鲜明的马克思主义史学特色。