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关键词： 有机化学  

ISBN: (纸本)9787122426475

摘要： 本书共5章，包括有机化学实验基本知识、有机化学实验基本操作、有机化合物物理性质的测定、有机化合物的性质实验、有机化合物的制备实验。其中性质实验和制备实验根据有机化合物的类别进行编排，与经典的有机化学教材内容保持一致，体现更好的适应性。全书共68个实验，包括53个基本实验、8个综合性实验、7个设计性实验，通过这三个层次实验的学习，培养学生的动手及创新能力。

关键词： 新课程改革   有机化学   实验教学   改革策略  

摘要： 有机化学实验是化学类专业的基础实验,是培养学生独立思考和理论联系实际能力应用的重要途径之一。在有机化学实验教学中,教师要积极转变教育理念,结合教学内容、学生特点和学科特点,对传统的有机化学实验教学模式进行改革,注重培养学生的实践能力、创新意识和团结协作精神。因此,加强有机化学实验教学改革,对于提高学生创新意识、培养学生的动手能力及提高教师的科研能力都具有重要意义。因此,探讨了新课程改革背景下有机化学实验教学策略的探索与实践,以有机化学实验为研究对象,结合新课标和当前高校有机化学实验教学现状,对如何在新课程改革背景下提高有机化学实验教学质量提出几点建议,以提高有机化学实验教学质量。

关键词： 学科本质   高中化学   有机化学   单元复习课   备考   概念构建   思路方法   结构化  

摘要： 《普通高中化学课程课标(2017版2020年修订)》指明了化学学科本质,即在微观层面上认识和创造物质,大单元复习课用大概念构建具有结构化的知识网络.在备考中应抓住化学学科本质,以“认识和创造有机物”为大概念统摄有机化学的复习大单元能够提升学生的学习成果.应通过研究课标、教材、高考评价回顾有机化学知识体系的学习建构过程,以大概念作为主线将已掌握的有机化学相关内容进行串联,深化“认识”有机物的方式、策略、形成“创造”有机物的方法、模型,充分发展学生对化学学科本质的认识素养,促进学生形成从化学视角认识有机化学的思路方法.

关键词： 有机化学   综合型实验   磺酰胺   合成   表征  

摘要： 设计了一个制备化合物N-[3-[(5-氯-1H-吡咯并[2,3-b]吡啶-3-基)羰基]-2,4-二氟苯基]-1-丙磺酰胺的综合型有机化学实验,合成路线涵盖亲核取代反应、去质子化过程、醇氧化反应等多种化学过程,涉及一系列合成、纯化操作,并结合了质谱、核磁共振对化合物结构进行表征。该实验能够引导学生深入理解相关反应的概念及理论,有利于提升学生有机合成实验能力及锻炼学生对波谱解析理论知识的应用能力,提高学生研究兴趣,培养学生综合能力及科研思维。

关键词： 岗位需求   高职院校   有机化学   教学改革  

摘要： 随着时代发展,为了进一步提升人才培养质量,高职院校必须加快教育教学改革工作。高职院校在有机化学专业课的教学过程中,应该基于当今社会的实际发展情况,以岗位需求为基础的情况下对有机化学教学进行全方位改革。这是因为有机化学在人们的日常生活中占据着越来越重要的作用,因此高职院校只有立足岗位需求,并加快有机化学教学改革,才能更好地满足社会对人才的需求。基于此,本文就基于岗位需求的高职有机化学教学改革展开探讨,以期提升教学质量。

关键词： 天然能源   有机化学   非均相   有机化合物   化学反应   降低能源消耗   减少污染  

摘要： 碳-碳键是绝大多数有机化合物中最基本的骨架单元.在有机化学的发展史上,如何以高效且可控的方式构建碳-碳键一直是科学家们关注的核心问题之一[1].太阳能是一种清洁可再生的天然能源,利用光能来驱动化学反应,能从根本上降低能源消耗并显著减少污染.

关键词： 学生中心   有机化学   教学改革  

摘要： 针对化学师范专业有机化学课程教学中存在的问题,从教学内容优化整合、教学方法改革、考核方式调整等方面进行改革。实践表明,基于“学生中心”理念的教学改革,激发了学生学习有机化学的兴趣和动力,使学生有机化学知识掌握得更扎实,师范素养和其他综合能力明显提高。基于“学生中心”理念的有机化学课程教学改革,对化学师范专业其他专业课程教学改革有较好的参考价值。

关键词： 高等教育   课程思政   有机化学   应用化学  

摘要： 教育的主旨在于授业传道解惑,新时代大学专业教育要更加注重思想政治教育。以应用化学专业核心基础课程有机化学为主体,深入挖掘思政教育资源,探索课程思政教育途径和方法,在传授专业知识的同时,突出价值引导,使专业教育和思政教育有机融合,做到立德与树人并举。

关键词： 农业院校   有机化学   混合式教学模式  

摘要： 有机化学是各类生命科学类研究基础,是农业院校本科教学最重要的公共核心必修课之一。随着课程改革的不断深化,有机化学课程的学时数逐渐减少。本教学改革针对有机化学课程当前教学中存在的问题,根据农科专业特点,利用智能教学工具优慕课、雨课堂、微信群等组合平台,从课前、课中和课后三个环节进行教学设计,构建了以学生为中心的混合式教学模式。实践证明,该混合式教学模式可以改善课堂教学效果,有效提高学生的学习积极性和内驱力,同时也为农业院校有机化学课堂教学改革提供新思路。

关键词： 化学实验   必备知识   高考试题   有机化学   有机实验   考查角度   选择题   实验设计  

摘要： 化学实验选择题是高考必考的题型之一,往往以元素化合物知识为载体,考查实验原理、操作、现象分析及评价.但分析近几年高考试题可以发现,化学实验选择题以有机化学知识为考查重点,涉及有机物的制备、除杂、实验设计分析与评判等,注重学科必备知识和关键能力等内容的考查.