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关键词： 苹果   有机化学   苹果酸   酚类   有机合成  

摘要： 在有机化学基础高三复习课中, 以苹果为主线组织教学内容, 苹果酸结构的推断复习有机化合物官能团的性质与 有机化合物的推断; 苹果的变色问题复习酚类物质的性质及氧化反应; 苹果型香味剂的合成复习有机化合物的合成与提 纯.文章用具体的实例来拓展和深化学生对有机化学的认识, 勾连有机化学与生活的联系.

关键词： 有机化学   教学手段   探索与改革  

摘要： 有机化学是高分子化学、精细有机合成等专业课程的理论基础。结合笔者从事一线教学工作多年经验,将从提升学生的自主学习能力、推广多媒体教学、利用网络教学平台以及改变评价体系四个方面对教学手段的探索和改革进行了探讨。

关键词： 分解实验   最佳条件   石蜡   高锰酸钾溶液   探究实验   有机化学   工业制法   课堂演示  

摘要： 石蜡油分解产生烯烃是学生学习有机化学的一个重要科学探究实验，不但让学生了解乙烯的工业制法，还为学生学习乙烯性质建立感性的认识，感受乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色。但按教材所述方法与装置1（见图1）进行实验，还存在明显不足，如分解温度要求较高，分解速率较慢，产生气体时间较长，不利于课堂演示等。

关键词： 有机化学   兴趣   自主学习   学习指导   教学改革  

摘要： 《有机化学》作为一门基础学科,在医学类学生的后续课程中有着很重要的地位。但是由于《有机化学》本身知识的琐碎、抽象,导致学生在课上对知识的吸收并不理想。那么学生的自主学习尤为重要,学习需要"兴趣"的参与,也要有必要的指导。我课题组从"兴趣"入手编写适合学生自主学习的学习指导,旨在通过提高学生自主学习的能力,从而进一步提高《有机化学》的教学质量。

关键词： 有机化学   效果   探讨  

摘要： 有机化学是高中化学教学中的重要组成部分,如何在教学中提升有机化学教学效果是所有化学教师都要重点关注的问题。主要从掌握知识体系、培养学生思维和使用先学后教的教学模式三方面入手,具体分析了在有机化学教学中应该如何提高教学效果。

关键词： 过量问题   有机化学   取代反应   一氯甲烷   再认   高中化学教材   科学探究   二氯甲烷  

摘要： 一、甲烷与氯气光照取代反应的过量问题人教版高中化学教材《必修2》61面科学探究栏目通过实验研究在光照条件下CH4和Cl2的取代反应，“生成的一氯甲烷与氯气进一步反应，依次又生成了难溶于水的油状液体：二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷（四氯化碳）。”“在上述反应中，甲烷分子中的4个氢原子被氯原子逐一取代，生成了4种不同的取代产物。”

关键词： 焦炉气   化学反应机理   敏感性分析   粒子群寻优   内燃机   计算流体力学仿真  

摘要： 目的:化学反应机理在内燃机计算流体动力学(CFD)仿真中起关键作用。基于敏感性分析与粒子群寻优算法,本文旨在提出适用于内燃机CFD仿真的焦炉气化学反应机理,为焦炉气在内燃机上的应用研究提供条件。创新点:1.结合敏感性分析与离子群寻优算法,对化学反应机理参数进行了优化;2.建立了焦炉气化学反应机理,可准确仿真滞燃期、层流火焰速度、缸内压力变化和NOx生成。方法:1.根据简单碳氢燃料机理结构,搭建焦炉气化学反应机理(图1);2.通过敏感性分析,获得在燃烧中起关键作用的化学反应(图2和3);3.通过粒子群寻优算法,对上述关键化学反应的动力学参数进行优化(图4和5);4.通过数值仿真,验证机理的准确性(图6~13、16和17)。结论:1.根据敏感性定义,搭建的敏感性分析模型可准确地识别在燃烧过程中起关键作用的化学反应;2.基于粒子群寻优算法搭建的优化模型可对化学反应的动力学参数进行合理优化;3.优化后得到的焦炉气化学反应机理可准确预测滞燃期与层流火焰速度以及模拟内燃机缸内压力变化与NO_x生成。

关键词： 浙江化学学(选)考   试题分析   有机化学  

摘要： 浙江是2014年深化高校招生考试的试点区之一，“学考与高考合并，一年两考，两年有效”有别于上海试点区和其他地区。试题既要满足于学考要求，也要体现高考功能。以第26题为例，兼顾双重功能，透过对考查能力水平层次变化的分析，为基础有机的教与学拓展新的视角。

关键词： 有机化学   教学方法   学习方法  

摘要： 有机化学是研究有机化合物的结构、命名、理化性质、合成方法及其反应机理的一门课程。学好有机化学对于化学及相关专业的学生来说十分重要。本文针对没有选修高中《有机化学基础》的学生学好大学有机化学,提高有机化学的课堂效果进行了探讨。主要从教师的教学方法和学生的学习方法给出了一些建议。

关键词： 萃取精馏   丙酮   正己烷   乙二醇甲醚   Aspen   Plus  

摘要： 本文基于化工模拟软件Aspen Plus V7.3,选用乙二醇甲醚为萃取剂,对丙酮—正己烷共沸体系的连续萃取精馏过程进行模拟与条件优化。利用正交实验对工艺参数进行优化,结果表明,在全塔理论板数为34,原料和萃取剂分别在第27块和第8块理论板进料,回流比为1.2,溶剂比为2.5的条件下,可得到纯度分别为99.60%和99.63%的丙酮和正己烷,萃取剂乙二醇甲醚的循环补充量为0.005kg/h。模拟与优化结果为丙酮—正己烷共沸物连续萃取精馏分离过程的工业化设计和操作提供了理论依据和设计参考。