课程文献中心 更多>>

关键词： 有机化学   护理专业   教学研究  

摘要： 高职护理专业有机化学是一门重要的公共课,也是专业基础课,但是高职护理专业学时短,学生学习基础差,因此,为提高教学效果,从培养学生学习兴趣、引入多媒体教学、结合专业特点进行案例教学、教与练相结合、重视实验教学、强化课堂教学成果等方面进行教学改革,旨在提出有效开展高职护理专业有机化学教学的策略。

关键词： 生物样品   蛋白质沉淀   液-液萃取   固相萃取  

摘要： 生物样品包括血浆、组织、尿液及细胞等,具有成分复杂、干扰物质多等特点,对生物样品前处理技术极大的影响了实验的灵敏度与准确性。文章主要对生物样品处理常用技术的特点、方法以及在药物研究方面的应用等进行了综述,并对未来技术的发展进行展望。

关键词： 有机化学   衔接教学   碳原子成键特点   体验学习圈模型  

摘要： 从宏观理解碳原子的成键特点，是在必修有机化学部分认知有机物结构及其性质和同系物等重要概念的基础；从微观理解碳原子的成键特点，是在选修5深度认知有机物分子结构及其反应机理和落实结构决定性质化学思想的切入点。教材用对碳原子的成键特点（从必修侧重宏观到选修侧重宏微结合）的递进式要求隐含地贯穿着必修和选修的有机内容，以之为线索并以模型操作方式展开的体验学习圈模型教学能够促进学生“学活”有机化学，从而实现有机化学的教学衔接。

关键词： 任务驱动   职高   有机化学   教学方式  

摘要： 随着职业教育制度的大力推行,很多职高学校都开设了各种专业课程。有机化学是其中一项基础性科目,在对其进行教学的时候可以使用任务驱动教学方式进行。以此促使学生进行自主性学习,进而提升学生对知识的兴趣。本文就对任务驱动教学法在有机化学教学中的作用进行分析,进而详细的阐述了任务驱动教学法在职高有机化学教学中的具体应用。

关键词： 有机化学   实验教学   视频制作   微课  

摘要： 在药学及与药学相关的实验教学中,实验技能的入门培养是不可忽略的。有机化学作为一门重要的学科,实验基础是否扎实将显著影响后续课程的学习。针对预习实验时不能形成整体印象、课后由于操作场地的限制等不能很好地进行巩固复习等情况,笔者录制了相关教学视频并上传至有机化学Moodle教学平台,以满足互联网+时代学生的学习需求。以期多角度全方位地提高学生的实验技巧和动手能力。

关键词： TBL教学法   GRAPA评价法   有机化学  

摘要： 在临床医学专业有机化学课程教学和成绩评价过程中分别采用基于团队的教学法和GRAPA评价法.教学改革结果表明,教改组学生的学习兴趣、对教学活动的参与程度及对课程的满意程度均较高;对照组和教改组的有机化学课程平均成绩分别为76.3分和87.9分,t检验(p＜0.01)说明2个组的成绩具有显著性差异,教改组平均分和90分以上人数明显多于对照组.可见,新的教学方法和成绩评价方式有利于激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力和全面、客观地评价学习效果.

关键词： 高分子科学   近代化学   高分子工业   教育水平   化学研究   物理化学   学科方向   有机化学  

摘要： 我国近代化学的萌芽始于20世纪之初，至新中国成立时，作为学科中坚力量的海归化学学人己达数百人．经几代学人的持续奋斗，当时我国化学研究和教育水平虽远离国际先进，但已初具规模．新中国的建立开创了学科发展的新纪元，在迫切需要发展我国高分子工业的大背景下，国家呼唤高分子学科的创建．与化学的其他学科方向即物理化学、有机化学、无机化学和分析化学不同，高分子学科的发展完全是在零基础上创建起来的．20世纪50年代之初，一批当时的青年海归们或是主动请战，或是组织分配，成了我国高分子科学的先驱者和领路人．

关键词： 热化学反应法   陶瓷涂层   金属基体   高温氧化   抗热震性能   结合强度  

摘要： 目的研究Al_2O_3-13%TiO_2陶瓷涂层对金属基体的热防护性能。方法以钠、钾混合硅酸盐溶液为粘结剂,添加Al_2O_3、TiO_2、MgO、SiO_2等陶瓷骨料,采用热化学反应法在304不锈钢基体表面制备了Al_2O_3-13%TiO_2陶瓷涂层(记为AT13)。使用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)对涂层的微观形貌、物相变化进行表征。在AT13涂层的基础上,预先喷涂金属Ni/Al过渡层,制备了AT13梯度涂层(记为AT13grade),综合比较分析了两种涂层在不同温度下固化后的结合强度,描述了涂层的高温氧化动力学曲线,对涂层的热震性能及失效机理进行了分析。结果涂层在800℃烧结固化后,致密性较好,涂层与金属基体之间呈现冶金结合,TiO_2发生了从锐钛相到金红石相的转变,α-Al_2O_3和金红石型TiO_2是陶瓷涂层耐高温的主体晶相结构。经1200℃高温氧化后,梯度涂层和非梯度涂层的增重与空白试样相比分别减少了0.223 mg/cm2和0.155 mg/cm2。800℃热震试验时,梯度涂层和非梯度涂层的热震循环次数分别为17次和6次。结论在涂层与基体之间制备金属Ni/Al过渡层能增强涂层的结合强度,提高其抗氧化性能,缓解陶瓷材料与金属基体之间的热膨胀系数差异,提高涂层的抗热震性能。梯度结构的陶瓷涂层具有更好的热防护性能。

关键词： 结构简式   有机化学   正四面体  

摘要： 高三有机化学复习的主要目的,是帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、巩固,从而使学生对学习过的知识掌握得更为扎实、系统,应用起来更为灵活,解题也才能有根据,条理清楚。有机化学中尤其是烃的衍生物,许多学生对知识点都比较零散,不扎实,因此我以为老师在教学实践中不但要重视教法的研究,更要重视对学生学法的指导,寓学法于教法之中,形成思路上的一体化。

关键词： 临床医学   有机化学   教学实践  

摘要： 在当前临床医学专业的有机化学教学中,存在着学生缺乏兴趣,学习效果不理想等问题。笔者在文中详细谈论了多年有机教学实践的几点体会,希望通过完善教学方法,提高本门课程的学习效果。