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关键词： 有机化学   中国学术期刊综合评价数据库   中国科学院上海有机化学研究所   中国科技论文统计源期刊   研究简报   学术动态   化工文摘   中文科技期刊数据库   中国科学院院士   中国期刊全文数据库   科学引文索引   化学文摘   文摘杂志   核心期刊  

摘要： 《有机化学》是一份由中国化学会主办、中国科学院上海有机化学研究所承办的集中反映有机化学界的最新科研成果、研究动态以及发展趋势的学术类刊物,主要刊登有机化学领域基础研究和应用基础研究的原始性研究成果,设有研究专题、综述与进展、研究通讯、研究论文、研究简报、学术动态、亮点介绍等栏目,接受中文、英文稿件.本刊由中国科学院院士陈庆云教授任名誉主编、中国科学院院士丁奎岭教授任主编,游书力教授任编辑室主任.

关键词： 18CrNiMo7-6   表面完整性   电化学抛光   残余应力   夹具设计  

摘要： 零件已加工表面质量的好坏直接影响零件性能和使用寿命,金属物理学、材料科学和疲劳断裂理论证明,零件的大部分失效始于表面裂纹。因此对零件已加工表面质量进行研究,提高零件加工表面质量,成为热点研究课题。残余应力作为表面质量的一个重要指标,对控制表面质量有着重要意义。18CrNiMo7-6齿轮钢经渗碳淬火、低温回火、精加工后,具有表面强度高和芯部韧性好等优点,广泛用于高速机车齿轮和减速器齿轮制造。热处理和机加工后齿轮表层都会存在一定的残余应力,了解内部残余应力的分布,分析其失效机理,有助于产品质量的改进以及产品使用寿命的提高。本文利用专用夹具通过电化学抛光的方法对18CrNiMo7-6齿轮钢进行深度方向的腐蚀,完成深度方向微观台阶状剥层,为测量残余应力、硬度沿深度方向上的分布提供一种新的思路。本文的主要研究内容如下:(1)通过COMSOL仿真模拟,研究电压、电导率和极间距离对电化学抛光质量的影响。对于工件微观表面较为凸出部分电流密度大,腐蚀速率快,对于平滑或内凹部分,电流密度小,腐蚀速率相对较慢。(2)对传统腐蚀设备的剥层效果分析,得出夹具设计的必要性,通过设计剥层夹具和电化学试验平台的搭建,实现了对18CrNiMo7-6齿轮钢沿深度方向的台阶状剥层。(3)通过对电解液、电流密度和抛光时间筛选试验可得,适用于18CrNiMo7-6齿轮钢的电化学抛光工艺参数如下:电解液为磷酸硫酸混合溶液(20%H2SO4 + 60%H3PO4 + 20%H2O),电流密度 0.49 A/cm2,抛光时间18min-25min,在此剥层条件下,可实现剥层速率3.43μm/min。(4)对剥层后的试样进行残余应力、硬度测量,结果表明:试样表层残余应力为-230 MPa,随着层深的增加,残余应力逐步由压应力变为拉应力,最后稳定在50 MPa左右;硬度在减薄总量85.86μm的情况下,围绕65.8-64.8 HRC之间波动,变化不大。

关键词： 有机氧化还原反应   有机化学   化合反应   反应类型   化学反应  

摘要： 一、有机物与O2的反应是氧化反应吗?在有机化学教学和高考试题中,我们经常会见到一种判断诸如醇与O2反应生成醛的考题,命题人给出的参考答案一定是氧化反应。笔者对此有不同看法。人教版《有机化学基础》（52面资料卡片）中明确指出了判断有机化学反应类型的方法。课本强调的对象是"有机物"而非整个化学反应,也就是说:乙醇发生了氧化反应,O2发生了还原反应,总的反应是氧化还原反应,由此看来我们在教学中对此以偏概全。长期以来,

关键词： 高中   有机化学   微课程   问题   策略  

摘要： 在新课改背景下,教育方式不断地进行着更新,越来越重视教学效率的提高,也越来越注重学生们学习兴趣的培养。在这个科技迅速发展的时代,微课程教学的方式逐渐兴起,为课堂教学效率的提高提供了新的途径,也为培养学生们学习兴趣提供了机会。

关键词： 化学科学   有机化学  

摘要： 梁德强教授,1985年11月生,2007年毕业于东北师范大学化学专业并获理学学士学位,2012年毕业于东北师范大学有机化学专业(硕博连读)并获理学博士学位(其间师从王芒、刘群教授),2012年8月到昆明学院化学科学与技术系工作,2015年10月至2018年5月担任化学科学与技术系基础化学(二)教研室主任。梁德强教授先后承担过"有机化学""有机合成""波谱化学""有机化学实验""基础化学实验""有机化学实验技能训练""文献检索实践""教育实习"等多

关键词： A-Level   人教版   有机化学   教材   比较研究  

摘要： 21世纪以来,随着社会经济、科学文化的迅猛发展,教育在世界各国社会发展中的重要性越来越突出,世界各地涌现出了教育课程改革的浪潮。随着课程改革的推进,教材也在不断地更新换代,以适应最新的课程发展和要求。A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的“金牌”标准,其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。而我国的普通高中课程在国际上的认可度还比较低,借鉴先进的理念和经验是非常必要的。在课程的实施过程中,教材是非常重要的载体。好的教材会对教学进行引领,更好地培养学生的综合能力。因此,对于教材的研究是非常重要且必要的。在整个高中化学课程体系中,不管是中国还是英国,有机化学都占有相当大的比例,是重要的组成部分。本文选取英国CIEA-Level化学教材《Cambridge International AS and A Level Chemistry Coursebook》第二版[1](由英国剑桥大学出版社于2014年出版,以下简称CIE A-Level教材)和中国人教版高中化学教材《必修2》[2](由人民教育出版社于2017年第29次印刷,以下简称为《必修2》)第3章“有机化合物”以及《选修5有机化学基础》[3](由人民教育出版社于2017年第32次印刷,以下简称为《选修5》)的有机模块进行较为系统的比较研究。通过对英国CIEA-Level教材和我国人教版教材在课程结构、课程目标、课程标准、对于有机模块的具体要求、教材体系结构、编写方式、知识内容、实验以及习题几个方面进行比较研究,分析出英国CIE A-Level教材与我国人教版教材有机化学模块编排的优点与不足,为我国中学化学一线教师以及教授A-Level化学课程的教师提供参考,为高中化学教材编写提出一些个人的建议和看法,为我国的教材编制以及课程改革提供借鉴和启示。

关键词： 高中   有机化学   问题   对策  

摘要： 高中化学具有以下特点:一是思维性强,二是逻辑性强,三是想象性强,四是实践性强,这在一定程度上增加了学生学习有机化学的难度。从高中有机化学教学现状可以看出,高中有机化学教学中还存在很多问题,教师必须详细分析问题存在的原因,并针对存在的问题及时采取调整对策,有针对性的开展教学,保证教学的实效性,提高有机化学教学效率,满足学生的学习需求。

关键词： 官能团   引入方法   反应类型   结构简式   化学方程式   高考化学   同分异构现象   取代反应   化学反应   同分异构体   有机化学   银镜反应   碳碳双键   对应关系  

摘要： 有机化学及其应用模块知识量大,高考化学相关试题灵活度高,考题常常通过提供已知信息来考查考生的信息处理能力、知识迁移能力和分析推理能力,在复习时,同学们往往不知从何处下手。其实,灵活的考题背后有着固定的知识背景和能力要求,只有在一轮复习过程中有效夯实基础,能力的发挥才有安稳的落脚点。【高考揭秘】有机物及其应用在2018年高考化学全国卷三卷中均以"一大两小"(即一道15分选考题和两道6分选择题)的固

关键词： 图书   征订高等理工   教材  

ISBN: (纸本)9787122307033

摘要： 《有机化学》是化学工程与工艺应用型本科建设系列教材之一。本书采用脂肪族和芳香族混编的体系；在内容上将有机化学反应与工业生产实际相结合；在各类化合物的制备部分，列出了各类有机化合物的来源和工业制法，并在每一章增加了重要化合物的内容；将β-二羰基化合物和有机合成基础的内容独立成章。全书内容包括绪论，烷烃和环烷烃，烯烃和炔烃，二烯烃，芳烃，光学异构，卤代烃，有机波谱，醇酚醚，醛酮醌，羧酸及其衍生物，β-二羰基化合物和有机合成基础，含氮化合物，杂环化合物，生命有机化学等。《有机化学》既适用应用型高等学校化学化工类、应用化学类及相关专业的有机化学教材，也可以作为“中本贯通”教育本科阶段化学工程与工艺等专  更多...

关键词： 有机化学   教学参考资料   高等学校  

ISBN: (数字)9787122322722 ISBN: (纸本)9787122322722

摘要： 《有机化学学习指导》的章节安排与内容设置代表性强，与目前高校普遍采用的课程体系高度吻合，每章包括基本要求、主要内容、例题分析和习题解析四个部分。在例题分析中选入了部分考研习题，并简要介绍了解题思路。本书可作为高等院校课时相对较少的化学类专业及近化学专业的有机化学课程教学的辅助教材，也可作为相关教师的参考书及考研辅导书。