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关键词： 互联网   有机化学   高职院校   教学模式   构建主义  

摘要： 基于"互联网+"的高职《有机化学》教学模式改革以建构主义学习理论为基础,教学目标转向培养学生能力和素质,教学内容进行整合和优化、碎片化和信息化,以课前准备、自主学习、课堂教学、教学反思四个部分重构教学过程,并注重形成性评价与终结性评价的有机结合,以提升教学的效果。

关键词： 有机化学   二轮复习   着力点   主体性  

摘要： 提出有机二轮复习的三个着力点：突出重点、突破难点、覆盖考点；建议采取“任务驱动”“学生讲题”“小专题复习”等教与学策略发挥学生的主体性。

关键词： 慕课   PBL   有机化学  

摘要： 本文在慕课平台上将以问题为基础的教学法(PBL)融入到有机化学的教学当中。对慕课资源的选择、课堂问题设计、教学实施、教学效果和存在的问题与启示等方面进行了探讨。实践证明,慕课平台上PBL教学效果明显,提高了学生探究问题、解决问题的能力,有利于应用型人才的培养。

关键词： 有机化学   高分子材料   应用  

摘要： 化学的高分子材料合成是有机化学中的核心部分,其有机化学需要用高分子材料合成作为基础,推进有机化学的飞速发展。本文将从高分子单体合成、材料改型等几个方面入手,分析有机化学在高分子材料合成中的具体应用。

关键词： 微课   MOOC   有机化学  

摘要： 微课的兴起,为高校教学注入了新的活力。但由于微课强调学习的自主性、碎片化,不适合高校阶段的系统学习。所以使用MOOC理念在课堂教学过程中对微课学习进行反馈与互动,有效管理有机化学的微课内容,使微课成为授课过程的有益补充,进而提高学生学习成绩。

关键词： 有机化学   高考   有机成环反应   解析   创新思维能力   空间想象能力   转化关系   转化方式  

摘要： 教科书中的有机物转化关系，主要以单官能团链状转化方式存在，没有涉及环状有机物的合成，这一空白使有机成环反应成为高考的热点，梳理高考成环反应，对提升空间想象能力和创新思维能力是十分必要的．

关键词： 有机化学   双语教学   实践   人才培养  

摘要： 社会发展对高等教育提出的新要求,双语教学对高素质人才培养起着举足轻重的作用。为了培养国际化人才的需要,多数高校在相关专业进行了双语教学的尝试。近年来,河南科技大学化工与制药学院化工相关专业开设的有机化学课程的双语教学进行了一些实践,在此基础上对我校化工相关专业有机化学双语教学的实践进行了总结,指出了双语教学的要求和目前存在的主要问题,并提出改革与实践。

关键词： 有机化学   中国科学院上海有机化学研究所   科学引文索引   投稿   化学文摘   中国化学会   学术刊物   研究成果  

摘要： 《有机化学》是由中国科学院主管,中国化学会主办,中国科学院上海有机化学研究所承办的学术刊物,月刊,是中国自然科学核心期刊之一.集中反映有机化学领域里各分支学科最新的研究成果、研究动态以及发展趋势,刊登有机化学类中文、英文稿件.所载文章被美国《科学引文索引》（SCI）网络版、美国《化学文摘》（CA）、

关键词： 有机化学   教学探讨   环境科学专业  

摘要： 有机化学是环境科学专业学生的专业基础课,通过学习有机化学的相关知识和理论,培养学生在将来的学习和工作中运用这些知识和理论来解决实际问题的能力。但是由于学时少,因此为保证教学质量,本文在有机化学教学实践中对教学内容、方法和手段的改革进行探讨和研究。

关键词： 建材专业   有机化学   教学改革   创新性项目课程  

摘要： 有机化学是化学非常重要的一个分支,同时是一门相对繁琐、内容繁多、记忆困难的基础课,更是建材专业重要的专业基础课。本论文针对有机化学在建材专业授课和行业定位,提出淡化有机化学体系,采取模块化教学方式,将知识点进行提炼,运用微课等形式辅助传统教学模式,增加综合性实验,同时开设创新型项目课程,增强学生的分析问题、解决问题的能力,以适应新时代下的建材高职教育培养目标。