课程文献中心 更多>>

关键词： 化工   有机化学   实验  

摘要： 结合本科院校化工专业《有机化学实验》课程的特点,在实验教学过程中,以学生为主体,学习效果为方向,适应工业化需要为目标,对有机化学实验课程的改革与创新提出了几点建议。

关键词： 营养物质   高分子材料   复习对策   有机化学   课本   高考试题   基础知识   知识网络  

摘要： 糖类、油脂和蛋白质是人类重要的营养物质，与日常生活、科技成果密不可分，是高考必考内容之一．认真分析近年来全国各地的高考试题，从中不难发现，涉及这方面的试题难度都不大，多以选择、填空和有机推断的形式出现，特别是以糖类、油脂和蛋白质的代表物为载体进行命题，着力考查各类有机物官能团的结构特点（即官能团的多样性）和性质．基于此，熟练掌握课本基础知识，才能做到将接受的新信息与已有的旧知识高度结合形成新的知识网络，从新形成的网络中提取相关知识，并迁移到新情境中去分析问题、解决问题，培养学生消化和重组信息的能力，这将成为今后高考的方向．

关键词： 职高   有机化学   实践   教学  

摘要： 在当前职高有机化学教学中存在重教轻学、重结果轻过程的状态下,提出要以学生的实践教学为切入口,以此来改变陈旧的课堂教学模式,真正将学生置于教学的主体地位,发挥每个学生的创造潜能。其对培养学生的创新精神、实践能力和科学素养,全面推进实践教育是行之有效的。

关键词： 有机化学   课堂教学   实验教学   改革建议  

摘要： 有机化学是化学、药学、材料、环境、医学、生物等专业的重要基础课程.可是有机化学反应类型繁多反应机理抽象,在有限的学时内掌握该课程的要领知识有一定困难,这就要求任课老师针对学生的专业有选择地制定教学大纲并认真完成自己的课堂教学与实验指导任务.下面从课程教学与实验教学两个方面提出作者对药学专业有机化学的改革建议.

关键词： 有机化学   环境工程   应用  

摘要： 随着我国经济的迅猛发展,大量的有机化学制品被消耗,我们面临的绿色家园也在时刻遭受着侵袭和损害,于是我们做了倡导低碳环保降低工业能耗等一系列的努力,却仍然赶不上环境被污染的速度,这也是导致我国国民经济发展受到制约的重要因素之一,解决这一问题迫在眉睫。本文就如何解决该有机化学在环境工程中的合理利用,改善环境污染,优化能源建设进行探究,以达到有机化学合理并长期循环应用的同时环境也得到保护的双赢局面。

关键词： 项目教学法   中药制药专业   有机化学  

摘要： 目的了解项目教学法在有机化学教学中的应用效果。方法随机抽取我校2015、2016级"3+4"中药制药专业学生,分别采用传统教学法和项目教学法,比较两者有机化学成绩。结果两个年级学生有机化学成绩有显著性差异(P<0.01)。结论将项目教学法应用于有机化学教学,可以有效提高学生成绩、综合素质与动手能力,实现现代职业教育培养高素质技能型人才的目标。

关键词： 有机化学   教学改革   实践  

摘要： 随着时代的发展,原有的有机化学课程体系和传统的教学方式已然不能满足现代化建设和发展的需要,因此,教育教学的改革是必然的。针对目前高校有机化学教学过程中普遍存在的问题,主要从教育观念、教学内容、教学方式方法三个方面进行了有机化学教学改革的探索研究和实践过程。

关键词： 解题策略   有机化学   高考   化学信息   综合分析能力   逻辑思维能力   自学能力   化学试题  

摘要： 高考化学试题中的有机推断题能考查学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力,同时可与所给信息紧密结合,考查学生获取、识别化学信息,加工处理信息,传递创造信息的能力。

关键词： 高中   有机化学   重点知识  

摘要： 在科技迅速发展的今天,只有有效掌握所学知识,才能更好地融入社会.如今高中生的学习越来越紧张,要学的知识越来越多.因此,我们必须牢牢抓住重点,提高学习效率,少做一些'无用功',否则就会浪费宝贵的时间.本文总结了笔者对学习高中有机化学重点知识的思考.

关键词： 高中生   有机化学   解题错因   审题  

摘要： 在学习有机化学的过程中,学生在试卷中的错题反映出了某些具有代表性的问题。通过结合实践中出现的问题,可将解题错因简单归纳整理为四个方面,即基础知识不扎实;审题不清;构思解题时出现偏差,以及答题不规范。下文将以具体的实例为证,结合高中生的思考方式,对其错误进行详细的归因,并就此提出一系列行之有效的解决方案或建议。