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关键词： 中学教学   大学教学   有机化学   教学衔接  

摘要： 针对中学与大学在有机化学课程教学上的衔接性和相互渗透性,调查统计了2015-2017年中6个专业共10个班的296名学生的教学反馈,从教学内容和教学模式2个方面对当前中学和大学有机化学教学中存在的问题进行探讨,并提出了一些建议,以期及时澄清科学概念,合理设置课程内容,达到提高教学效果的目的。

关键词： 有机化学   教学改革   应用型创新人才  

摘要： "有机化学"是化学及相关专业的重要专业基础课,是一门理论与实践相结合的课程,也是学生学好专业核心课和选修课的基石。有机化学课程的学习,对学生的实践能力、创新意识的培养尤其重要。为适应我校"应用型创新人才"的培养模式,并满足化学化工专业人才培养过程对有机化学知识体系的需求,针对有机化学学科的特点,及教学中存在的问题,结合自己的教学经验,对有机化学进行了相应的教学改革,以期提高应用型人才的能力与素质。

关键词： 有机化学   实验教学   情景教学   目标导学  

摘要： 本文结合高职院校学生实际情况,从情景教学,目标导学,实验促学三个方面论述有机化学第一章'烷烃'的教学方法和手段,促进学生更好学习后续章节。

关键词： 高中   有机化学   学习方法  

摘要： 本文抓住重点,掌握规律,形成了有机化学的思维方法,定期归纳总结,形成了有机化学知识网络、将学习与练习相结合,实现了对知识的灵活运用、掌握知识之间的联系,从而达到融会贯通。本文采用针对性知识训练,实现了迅速突破,对高中有机化学的几方面学习方法进行了阐述,以期为更好掌握高中有机化学知识提供参考。

关键词： 高职   药学类专业   有机化学   教学  

摘要： 随着社会经济的飞速发展,我国的城市化建设趋于完善,城市人才结构越来越完整,城市的良好建设离不开人才。人们对于教育的重视越来越多,教育也在不断进行自身的改革,以满足社会对于人才的新的需求。同时人们对于高职院校的教育的也越来越认可,高职院校的教育也成了社会关注的热点问题。本文主要论述了高职药学类专业有机化学教学的相关问题。

关键词： 行为引导教学法   有机化学   实验教学   视频微课  

摘要： 对有机化学实验课的特殊性、学生在有机化学实验中的表现及存在的问题进行了分析,本着增强学生的学习兴趣和提高学生的查阅资料、开动脑筋及实验操作能力的目的,将行为引导教学法及视频微课应用于有机化学实验教学中。结果表明,实验教学的效果明显改善,学生对学习的积极性和主动性明显增强,查阅资料及实验方案的设计能力得到了明显提高。学生考前复习更加方便有效,考试成绩有所提高。

关键词： 立体化教学   有机化学  

摘要： 立体化教学在高职院校《有机化学》中的实施,可以让学生在学习过程中处于积极的思考状态,激发学生强烈的好奇心和求知欲,促进新旧知识不断碰撞,进而融会贯通,让学生在认知上、情感上、创造能力上有质的飞跃。因此,立体化教学在高职院校《有机化学》中的探究与实践,要构建立体化教学形式,组织立体化教学内容,科学使用问题情境教学法、翻转课堂教学法、实验教学法等立体化教学方法,为提高高职院校《有机化学》教学质量提供条件。

关键词： 同分异构体   书写规律   规律总结   结构简式   有机化学   核磁共振   选做题   全国卷  

摘要： 同分异构体书写规律的考查,是高考有机化学选做题部分的重点和难点,分值高而容易出错。全国卷命题中,一般考查同分异构体种类并结合核磁共振氢谱写出符合条件的特定结构,而不是写出所有同分异构体的结构简式,这给同分异构体的得分带来了一定的阻碍。

关键词： 绿色化学   有机化学   合成技术   应用  

摘要： 随着社会经济的快速发展,我国环境问题也越来越严重,对于推动国民经济又好又快的发展产生一定的阻碍作用。在绿色环保理念的倡导下,在化学工程应用和化学有关研究方面应该以绿色环保为创新方向,发展和应用绿色有机化学合成技术是新时期化学研究发展重点。本文将在介绍绿色有机化学合成技术含义和原理的基础上,结合社会发展中存在的环境污染问题,对于绿色有机化学合成技术的应用提几点看法。

关键词： 有机化学   教学改革   创新能力  

摘要： 随着我国教学水平不断的提高,社会各界十分重视教学模式的创新,有机化学作为学生们课程十分重要的组成部分。目前,在有机化学实验教学中,还在使用传统的教学模式,这就在一定程度上大大的限制了学生的创新能力,这就需要教师对有机化学实验的教学在传统模式的基础上进行合理的改革,从而保证学生的创新能力的提升,保证教学质量的提高,必须要积极的结合先进的科学技术和理念不断的创新有机化学实验教学,才能够更好的培养学生们的创新能力。