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关键词： STS视野   有机化学   教学目标  

摘要： 就STS视野下有机化学教学目标的确定、教学内容的组织、选修教材的编写、教学方法的选择、实践活动的开展、教学评价方式及教学效果等进行探索研究。

关键词： 有机化学   反应机理   底物   试剂  

摘要： 反应机理是有机化学课程体系的重要组成部分,但其比较抽象,难教难学.从6个方面介绍了有机化学反应机理教学和学习过程中应该注意的问题,教学实践表明,按此法教学能够取得良好的效果.

关键词： 烃源岩生油理论   干酪根热降解   有机化学   有机地球化学   石油地质   模拟实验  

摘要： 欧洲有机化学家在多年研究和实验的基础上,提出了干酪根热降解生油学说,而后又将其上升为烃源岩热降解生油学说,即烃源岩生油理论。实际上该学说是用有机化学的思维方法和实验技术,研究干酪根在高温作用下的生油过程和特点。但烃源岩生油问题是研究烃源岩在地质条件下的生油过程和特点,是有机地球化学研究的课题。对有机化学而言,化学反应的三个基本条件都是人为因素完成的,即都是可知的;但对有机地球化学来讲,这三个基本条件是不可知的,只能通过勘探手段和石油地质综合研究、模拟实验等方法获知。用有机化学的思维方法研究烃源岩生油问题时,无需对烃源岩和生油凹陷(或洼陷)做石油地质条件的综合分析研究;而采用有机地球化学的思维方法,首先要了解烃源岩的物质成分特征和生油凹陷(或洼陷)的石油地质条件,才能研制烃源岩生油模拟仪并开展模拟实验,在石油地质综合分析及模拟实验的基础上,才能开展烃源岩生油评价研究。重建中国陆相烃源岩生油理论的思维方法,是在对含油气盆地在整体持续沉降阶段有机物富集、向油气转化以及生成油气与孔隙水之间的互溶和保存进行研究的基础上,开展相关的模拟实验,最终完成重建研究。主要内容包括全国主要含油气盆地的石油地质特征研究、主力烃源岩全岩分析研究,以及烃源岩生油模拟实验仪的研制及相关单因素物质的模拟实验研究。

关键词： 有机化学   3,5-双(二硝甲基)-1,2,4-三唑离子盐   含能离子盐   HDNMT   ADNMT   能量特性  

摘要： 以1-氨基-1-肼基-2,2-二硝基乙烯(HDNEA)和乙氧基亚氨基丙酸乙酯盐酸盐(EPC)为原料,经环化、硝化、碱解反应得到了两种高能不敏感离子盐3,5-双(二硝甲基)-1,2,4-三唑单肼盐(HDNMT)和单胺盐(ADNMT),并采用红外光谱、1H NMR、13 C NMR及元素分析等对其结构进行了表征;采用DSC和TG-DTG法研究了HDNMT和ADNMT的热行为;采用NASA-CEA软件,在标准条件(p c∶p o=70∶1)下计算了含HDNMT或ADNMT的改性双基推进剂(CMDB)的能量性能。结果表明,合成的两种离子盐与HDNMT和ADNMT预期结构相符,合成收率分别为41.3%和47.6%;分解点温度分别为193.3℃和147.0℃,单肼盐表现出比单胺盐更好的热稳定性;含两种离子盐的CMDB推进剂的理论比冲分别为2 602.8和2 584.4 N·s/kg,特征速度分别为1 603和1 590 m/s,表明两种离子盐在固体推进剂领域有较大的应用前景。

关键词： AspenPlus   隔壁塔   三元共沸体系   萃取精馏  

摘要： 以乙二醇为萃取剂,基于NRTL物性方法,使用AspenPlus软件中RadFrac模块针对叔丁醇-乙醇-水共沸物体系进行隔壁塔萃取精馏模拟。利用模型分析工具中的灵敏度分析考察隔壁萃取精馏塔的塔板数、回流比、萃取剂和原料的进料位置、侧线抽出位置等因素对w(产品)及再沸器热负荷的影响。最终实现w(叔丁醇)=99.7%,w(乙醇)=99.9%的分离效果。结果显示,该工艺比常规萃取精馏工艺降低能耗38.66%。该研究将对工业分离叔丁醇-乙醇-水共沸混合物提供理论依据。

关键词： 大学课程   有机化学   教学困境  

摘要： 现阶段的大学有机化学课程在快速发展,但依然存在着很多的问题,比如:教师的教学手段过于传统、学生的学习基础较弱及自身学习能力有所欠缺等问题。由此可以看出大学有机化学教学是存在困难的。文章针对大学有机化学教学的困境以及解决措施展开深刻的探究与分析。

关键词： 有机化学   实验教学   虚拟仿真   实操实验  

摘要： 有机化学实验是有机化学教学的重要环节,为培养学生的创新能力和提高其综合素质打下了坚实的基础.通过分析高校有机化学实验教学模式的现状,利用本校虚拟仿真实验中心,对原有实验教学进行改革,提出了以虚拟仿真实验为辅、实操实验为主的有机化学新实验教学模式.实践证明,虚拟仿真实验激发了学生的学习兴趣,提高了其学习效率,实操实验培养了学生的动手能力和实践能力,虚实结合有力推动了有机化学实验教学质量的提高.

关键词： 共沸物   萃取精馏   节能   CO   2排放量  

摘要： 以甘油与乙二醇的混合溶剂(摩尔比为6∶1)为萃取剂,分别采用常规萃取精馏(CED)、减压萃取精馏(LPED)、隔壁塔萃取精馏(EDWC)和结合预浓缩段和溶剂回收段的萃取精馏(CPRED)等方法对乙腈-水体系进行精馏分离;并利用Aspen Plus软件对4种工艺流程进行稳态模拟,以年总费用(TAC)最小为目标,采用序贯模块法对各流程的工艺参数进行优化以获得最优结构参数。结果表明:与常规萃取精馏流程的TAC相比,减压萃取精馏的TAC下降了3.92%,结合预浓缩段和溶剂回收段的萃取精馏的TAC下降了10.57%,而隔壁塔萃取精馏的TAC增加了10.03%;从环保角度分析,结合预浓缩段和溶剂回收段合成的萃取精馏流程CO 2排放量最少,而隔壁塔萃取精馏流程CO 2排放量最多。

关键词： 药学   有机化学   教学改革  

摘要： 有机化学是药学及相关专业最重要的专业基础课程之一。针对民族院校药学专业中该课程存在的问题,提出了一系列的教学改革措施,旨在帮助学生更好地学习有机化学基础知识,并把所学的知识灵活应用于药学专业其他课程的学习中。

关键词： 有机化学   重点课程   课程建设  

摘要： 学校发展由外延式发展向内涵式发展转变,在这一过程中学校立项了有机化学重点课程,从师资队伍、教学大纲、课程内容、实验教学、教学方法、教材建设、改革考试方法等方面进行了探索,取得了一定的效果。