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关键词： 大学   有机化学   课堂效率   教学方法  

摘要： 《有机化学》在当前众多高校中都是化学相关专业的基础课程,在夯实学生学习基础方面发挥着积极作用。切实开展大学《有机化学》教学活动的过程中,需要积极采用科学合理的教学方法,提升课堂效率。本文主要是从当前大学《有机化学》课堂教学中的不足分析入手,重点介绍了一些提升大学《有机化学》课堂教学效率的教学方法,为推进教学环节顺利开展,实现课堂教学目标,提供良好借鉴和参考。

关键词： 尝试教学法   有机化学   教学改革  

摘要： 本文首先分析了目前有机化学教学存在的矛盾与问题,并从问卷调查、整合教材内容、选择尝试教学内容与准备尝试题、改革与完善考试评价体系和教学效果的评价等方面开展尝试教学.

关键词： OBE   智慧课堂   有机化学  

摘要： 有机化学作为化学类专业重要的专业课程,由于其内容难度大、知识点多、传统教学方法讲授枯燥的原因,一直是教师教学改革的重点目标。采用以成果为导向的教学模式,结合智慧课堂的教学软件,由教学质量管理体系进行教学质量监控,不仅是该门课程改革的又一方法探索,也为其他课程改革提供了新的思路。

关键词： 有机化学   教学效果   教学方法   教学模式  

摘要： 在介绍了大学有机化学课程内容特点及其重要性的基础上,探讨了如何通过改变有机化学教学方法、策略,合理运用多种教学手段、设施,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高有机化学课堂教学效果。

关键词： 混合式教学   翻转课堂   在线课程   有机化学  

摘要： 本教研组将基于在线课程和翻转课堂的混合教学方案应用于农科有机化学的教学实践中。混合教学方案整合了课下碎片化学习和课上系统教学,其对知识单元的多种表现形式提高了学生的学习效果和积极性。混合教学方法的效果与教学素材质量、课程难度、学生素质和学习习惯密切相关;对比研究表明,混合式教学方案能够显著提升大多数学生对农科有机化学的学习效果。

关键词： 大学教育   有机化学   多媒体教学   综合素质  

摘要： 有机化学课程是高校课程开展的重要内容,是学生化学学习的基础的提升和总结,对学生全面发展有着积极意义。在新时期随着教育事业的不断发展和完善,大学有机化学教学面临着新的机遇和挑战,在实践中我们发现多媒体教学的应用对有机化学课程教学产生了积极的影响,并且存在值得我们思考的内容。本文主要是对大学有机化学课堂多媒体教学改革的简单思考,希望可以起到抛砖引玉的作用,对大学有机化学课程的全面发展产生积极影响。

关键词： 有机化学   形成性评价   教学改革   医学教育  

摘要： 为了贯彻“以学生为中心”的教学理念,不断完善学生学业评价体系,以促进学生自主学习为主线,应用形成性评价对医学有机化学理论教学进行了改革,积极开展课程评价创新行动。此次形成性评价基于互联网移动教学平台,实施团队教学,采用线上线下相结合,将评价贯穿学习的各个环节,实时反馈教与学的情况,及时指导和调整教学设计,培养医学生的综合能力。

关键词： 高分子材料   材料合成   有机化学   化学成分应用  

摘要： 基于高分子材料合成中的有机化学应用研究,首先从高分子材料的自由基与聚合反应进行分析,然后确定有机化学的研究对象,保证该项分析具有实际价值,最后阐述有机化学在实际应用中的主要内容,如单体合成方面、高分子材料改性应用方面、高分子合成新技术方面,通过以上三个方面更好的体现有机化学的重要性,需要相关人员做好深入研究工作。

关键词： 异丁烷   催化脱氧   催化剂   有机化学  

摘要： 异丁烷催化脱氧产物—异丁烯一般多用于有机原料与精细化学品的制造过程当中,多以原料形式出现,如制备甲基叔丁基醚、异戊二烯等物质。鉴于异丁烷催化脱氢的重要性,本文主要以异丁烷催化脱氢为研究对象,重点针对异丁烷催化脱氧反应机理、制造流程以及催化剂应用等方面进行说明与分析,以期可以给相关人员提供一定的借鉴价值。

关键词： 成语   有机化学   课堂教学   应用研究  

摘要： 成语是汉文化的一大特色和优势,也是知识和资源宝库,值得发掘和利用。本文从成语的感知解惑作用和归纳概括作用两个方面论述了成语在大学有机化学教学中的新应用。有机化学课程教学中适当地运用成语,有助于提高教学效果。