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关键词： 产品导向   有机化学   课程改革  

摘要： 有机化学是高职药学专业重要的基础课程,是奠定专业基础和技能的必修课程。由于教学方法落后、实验操作脱离实际等原因导致有机化学课程的学习效果差,无法有效衔接药学专业课程的内容及专业实操技能。基于产品导向的课程改革能有效地融合药学专业的课程内容,充分发挥有机化学在高职药学中的作用,衔接专业核心课程内容及专业实操技能。

关键词： 有机化学   课程思政   资源   挖掘   应用  

摘要： 在有机化学专业课程中挖掘思政资源进行课程思政的探索与实践,进而达到传授专业知识并育人的目的。有机化学中的课程思政资源非常丰富,融入点也很多,作者概括为以下四个主要方面,并探索将其应用于有机化学专业教学中课程思政工作的途径:1)辩证唯物主义的呈现和深化;2)爱国情怀的激发和责任担当意识的培养;3)科学素养和创新意识的培养;4)科学发展与社会生活的结合和渗透。

关键词： 有机化学   高素质人才   创新能力   教学改革   道德素质   法律素养  

摘要： 高素质人才是国家重要资源。依据有机化学自身的特点,通过改变预习方法、授课方式、作业形式等培养学生的创新能力;借助化学的环境污染和实验安全,培养学生的道德素质;借助不良商家的人为食品污染事件,强化学生的遵纪守法观念;借助有机化合物结构对性能的巨大影响和微量杂质对人体巨大的伤害,激发学生的敬业精神,从而实现对高素质人才的培养。

关键词： 有机化学  

ISBN: (纸本)9787122383549

摘要： 本书借鉴了国内外教材, 围绕“使学生最大限度地理解教学内容、把握好规律、尽可能减少死记硬背”理念, 结合教材使用对象的专业特点, 将内容分设为“有机化学概论”“基础有机化合物”“生物有机化合物”三个篇章, 首先介绍基本知识点和理论, 然后以官能团为主线展开各类有机化合物的学习, 再着重介绍与医学专业相关的生物有机化合物, 最后对日常生活中如药界、餐饮、毒素等耳熟能详的有机分子进行了绍介, 揭开有机化合物的神秘面纱, 进一步让有机化学走进生活。

关键词： 有机化学  

ISBN: (纸本)9787122364173

摘要： 本书内容包括：烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、杂环化合物等的命名、结构、性质和相互转化的基本规律，以及重要有机化合物的工业来源、制备方法和用途等。

关键词： 有机化学  

ISBN: (纸本)9787122382726

摘要： 全书共13章，包含四部分内容。第一部分为基本原理，第二部分为烃及其衍生物的分类、命名、结构、性质及应用，第三部分为天然有机化合物，第四部分为有机化学知识拓展。

关键词： PBL   翻转课堂   有机化学  

摘要： 随着科学技术日益发展,传统的"填鸭式"、"灌输式"教学方式,已不适用于当今时代教育,要进步就要革新.本文主要对比PBL教学、翻转课堂、传统教学模式三者间的优缺势,结合应用于传统有机化学课堂,激发学生的学习兴趣、进一步提高课堂效率,促进学生综合能力的提升.

关键词： 雨课堂   有效课堂反馈   有机化学   信息化技术  

摘要： 为了能更好的掌控课堂,增加课堂反馈与有效的互动,利用雨课堂进行新课的学习;教学中以学生为主体,利用形象的信息手段将理论知识与操作技能相结合,培养学生观察、思考、分析、表达、总结的能力和扎实的专业素养,同时使学生树立吃苦耐劳的工匠精神。

关键词： 有机化学   多班授课   线上线下   整合式教学  

摘要： 基于疫情期间“停课不停学”的特殊需求,针对医学院《有机化学》课时缩减与内容繁多之间的矛盾,在三个不同专业班级的《有机化学》教学中“整合教师资源、改变教学模式”,实现了特殊时期“线上视频授课,线下微信答疑”的混合式教学。通过总结教学过程中的经验与不足,探索出应用于多班授课的整合式教学模式,并对后期的常态化教学改革做出了详细的规划和解释。

关键词： 有机化学   在线教学   探索与实践  

摘要： 2020年初新冠肺炎疫情导致全国高校延期开学。在教育部“停课不停教、停课不停学”的号召下,各高校积极开展了“互联网”线上教学的探索和实践。本文以枣庄学院食品科学与制药工程学院《有机化学》的线上教学为例,从课程概述、线上教学平台资源的整合、教学方案设计及效果等多个方面对线上教学模式进行了剖析,并进行了反思,为“后疫情时代”《有机化学》线上线下混合式教学模式提供了借鉴。