课程文献中心 更多>>

关键词： 有机化学   有机化学实验   制药工程   课程体系优化  

摘要： 有机化学对于制药工程专业来说是基础课程,而制药工程专业有机化学课程存在的部分课程内容与其他学科重叠,实验项目中综合设计实验较少,没有突出专业特色等问题。因此我们在课程体系方面进行优化,减少了理论重叠内容及低层次实验项目,增加部分专业特色内容。调查结果表明,通过优化课程和实验项目体系,增加特色内容等措施,提升了教学质量,更利于我校培养应用创新型制药工程专业人才。

关键词： 有机化学   教学方式   教学参考  

摘要： 《有机化学》课程在化学工程与工艺专业中有着极其重要的地位,该课程的开设与后续的专业课程具有很大的关联性,其内容涵盖基本理论知识和实验技能。针对该课程的自身特点,在教学方式上做了一些探讨及改革,为有机化学课程的教学提供相应的教学参考。

关键词： 有机化学   学习反思   小组式反思讨论法   主动型  

摘要： 根据大学有机化学学科特点并结合具体实例,介绍了"反思讨论法"教学的本质、实际意义,并着重从学生"学"的视角和教师"教"的视角介绍了"反思讨论法"的主要形式,希望以此助力于充分培养学生的学习主动性、创造性和练就扎实的基本功,也期望为大学有机化学的教学探索一种新的教学策略和方法,获得优质的教学效果。

关键词： 证据推理   有机化学   教学策略   高中化学  

摘要： 剖析“证据推理”的内涵与价值,揭示证据推理在教学中的现状,以苏教版模块3《有机化学基础》知识为例,从推理的广度、推理的严谨度、降低推理的难度这三个点诠释证据推理如何在化学课堂教学中实施的.

关键词： 学科核心素养   必考内容   同分异构现象   有机化合物   有机化学   同分异构体   书写方法   成键特征  

摘要： 一道好的练习题要体现学科核心素养,考查学科能力。我们平时在练习中,要选择针对性强的题目来做。一考查同分异构.有机必考知识点中,考查考生对同分异构的理解、书写方法是出现概率较多的一种考题。这一部分知识要求考生了解有机化合物中碳的成键特征。知道有机化合物同分异构现象普遍存在,能正确书写各类有机物的同分异构体。

关键词： 学科前沿   理论基础   有机化学   教学改革   教学效果  

摘要： 随着世界科技和经济的高速发展,培养符合社会发展需要的复合型、创新型人才成为当代高校人才培养目标之一。教材经典理论是有机化学前沿成果发展的基础,而有机化学前沿成果是对教材经典理论的进一步深化和拓展。在课堂中引入有机化学前沿成果,对于优化学生知识结构,丰富教学内容、激发学习兴趣,夯实专业基础、培养创新思维具有重要意义。本文结合实际教学经验,探究了理论基础与科学前沿相结合,对提升本科有机化学教学质量的作用。

关键词： 科研成果   化学工程   化学化工   综合性期刊   无机化学   学术动态   有机化学   征稿简则  

摘要： 《化学世界》杂志创刊于1946年5月,是上海华谊(集团)公司主管、上海市化学化工学会主办的应用型化学化工综合性期刊。本刊设有研究论文(包括无机化学、有机化学、高分子、工业分析、化学工程和综合利用等)、综述与进展、新技术、研究专题、学术动态、应用与实践(含实验与教学)和亮点介绍等栏目;主要报道化学化工的科研成果,化工生产技术改造和经验,传播化学化工知识。

关键词： 有机化学   教育评价   多元化   全方位   新视野  

摘要： 教育评价贯穿学校教育的全过程、影响教育发展的方向。新时代深化教育评价改革是推进中国高等教育高质量发展的关键一步。本文尝试从构建多元化评价内容、构建全方位评价格局两大方面探讨有机化学教育评价改革的可能路径,以期开拓高校教育评价改革的新视野。

关键词： 有机化学   国家重点实验室   科技工作者   化学化工学会   药物分子   广西师范大学   广西桂林市   学术交流  

摘要： 为加强广西有机化学科技工作者之间的学术交流,促进广西有机化学学科的进步和发展,广西化学化工学会与相关会员单位商议决定,将于2021年7月16至18日在广西桂林市举办“第一届广西有机化学论坛”。本次论坛由广西化学化工学会主办,广西师范大学化学与药学学院/省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室承办,《化工技术与开发》杂志社协办。

关键词： 互联网   农业   有机化学   混合教学  

摘要： 有机化学是农业院校多个专业都学习的一门基础性必修课程,随着“互联网+教育”的迅速发展,利用互联网的优势,有机化学开展线上线下混合式教学模式能够最大的发挥线上教学的优势,培养农业院校学生的“知农爱农”情怀,通过改革教学内容和教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教师教学和学生学习的效率。