课程文献中心 更多>>

关键词： 高中   有机化学   教材   教学   实验  

摘要： 结合人教版《有机化学基础》近年来的教学实践、教材培训和反馈意见,对教材修订的相关问题及新教材使用过程中常见的教学与实验问题进行了探讨。

关键词： 线上课堂   有机化学   教学实践   腾讯课堂   超星泛雅平台  

摘要： 为了保证疫情期间教学进度和教学质量,利用腾讯课堂直播+超星泛雅平台组合混合式线上教学模式,设计有机化学课程在线教学方案,建立有机化学线上课程体系。合理利用网络资源,积极发挥能动性,因地制宜、因时制宜、因人制宜,充分利用平台功能开展线上教学,接受学生的课堂反馈,激发学生学习的兴趣,达到提升教学效果的目的。教师对课程进行反思与改进,紧抓课前课中和课后阶段,确保教学质量和学习效果,促进高校教学模式改革。

关键词： 有机化学   教学改革   师范  

摘要： 针对高师院校人才培养的目标与特色,从教学内容、教学方法、考核模式、职业技能培养等几个方面对有机化学教学改革进行了探索,以期提高教学质量与教学效果,培养新时期更能适应社会需求的应用型人才。

关键词： 有机化学   双语教学   思政元素  

摘要： 课程思政在满足教育需求的同时,需要结合学科发展特点发掘思政新元素。本文介绍了南京大学有机化学双语教学团队在课程思政改革中取得的阶段性成绩,探讨在基础有机化学双语教学课堂中引入中国有机化学家贡献的必要性,对增强学生文化自信、提升课程学习兴趣、塑造科学精神与品质和培养爱国主义情怀等方面有积极作用。

关键词： 有机化学   教学质量   教改   教学方法  

摘要： 有机化学是高校生物学、医学、食品、环境等专业学生的重要基础理论课程,由于课程内容具有较大抽象性,以及教学课时短,使得教师难以对知识点进行细致讲解,学生往往在学习过程中感到困难,兴趣度较低。本文就有机化学基础课程的教学,包括教学内容、教学方法、考核方式等进行探讨,为全面提升课程的教学质量提供思路。

关键词： 氧化还原催化剂   杂环化合物   光化学合成   有机化学   金属配合物   可见光催化   可见光照射   反应模式  

摘要： 在过去的十几年里,可见光诱导的有机化学转化得到了长足的发展,其绿色温和的反应模式在新反应设计、天然产物合成、功能材料开发等领域扮演着越来越重要的角色[1].通常,可见光催化反应依赖于使用铱、钌等贵金属配合物或有机染料作催化剂,通过光氧化还原途径实现各种化学转化.然而,光催化剂一般价格昂贵且在反应结束后难以回收,这些都限制了光催化技术的发展和进一步应用.因此,开发单一可见光照射下(不使用光氧化还原催化剂)底物向目标产物的高效转化,逐渐成为合成光化学领域的热门研究方向[2].

关键词： 课程思政   教学设计   有机化学   教学过程  

摘要： 课程思政是高校教学改革的重要方向,也是大学专业课提升教学质量,实现“知识、能力和情感”协同发展的重要举措。以有机化学中“对映异构”为例,从教学内容、学生学情、教学策略、教学目标等各个教学元素进行了深刻分析,深入挖掘专业课中的思政元素并使其自然融入教学全过程。尤其是,在“教学过程说明”环节,详细阐述了师生活动的组织安排及其设计意图,旨在为本课程及其他课程开展思政教育研究与实践提供参考和借鉴。

关键词： Aspen Plus   萃取精馏   碳酸二甲酯   乙醇  

摘要： 基于Aspen Plus软件,对离子液体1-辛基-3-甲基咪唑醋酸盐([OMIM][Ac])连续萃取精馏分离碳酸二甲酯-乙醇共沸物系的工艺流程进行了模拟,并使用灵敏度分析工具,以塔顶碳酸二甲酯质量分数、塔顶冷凝器与塔釜再沸器热负荷为指标,分析了溶剂比、全塔理论塔板数、回流比、进料位置等工艺参数对分离效果与能耗的影响.结果表明:萃取精馏塔溶剂比为0.27、全塔理论塔板数为37块、回流比为1.5、离子液体和原料进料位置分别为第3块和第16块塔板时,塔顶产品碳酸二甲酯的质量分数能达到99.5%以上,满足分离要求.[OMIM][Ac]作为分离碳酸二甲酯-乙醇共沸物系的萃取剂具有工业前景.

关键词： BOPPPS教学模式   雨课堂   有机化学   课程思政  

摘要： BOPPPS教学模式下学生参与度高,因此在医学教育中得到广泛应用.以有机化学绪论为例,将雨课堂教学平台与BOPPPS教学模式相结合,探讨BOPPPS教学模式在有机化学教学中的的应用.实践表明,采用BOPPPS教学模式后,学生课程参与度和学习效率明显提高,师生互动性强,教师能够及时获取教学反馈信息,BOPPPS教学模式值得推广.教学过程融入课程思政进行设计,有助于实现知识传授和价值引领的统一.

关键词： 中国科学院院士   第三世界科学院   物理化学家   有机固体   化工学院   荣誉会员   浙江杭州   有机化学  

摘要： 朱道本,有机化学、物理化学家,中国科学院化学研究所研究员,中国科学院院士.1942年出生于上海市,原籍浙江杭州.本科与研究生均毕业于华东化工学院(现华东理工大学),毕业后被分配到中国科学院化学研究所工作.70年代起,他开始从事有机固体相关的研究,并先后两次访学德国,在马普学会原会长Heinz ***教授的实验室开展研究工作.1997年当选中国科学院院士,1999年当选韩国化学会荣誉会员,2001当选英国皇家化学会会士,2003当选亚太材料科学院院士,2009年当选为第三世界科学院(现发展中国家科学院)院士.