关键词： 高斯分布   函数   不确定度评定   计量  

摘要： 在生产与科学实验中,很多随机变量的概率分布都可以近似地用高斯分布来描述。一般来讲,如果一个量是由许多微小的独立随机因素影响的结果,那么就可以认为这个量是高斯分布。在日常的计量检定、校准的数据测量不确定度的分析过程中,需要用到高斯分布来建立测量模型,分析的过程和结果是量值传递的重要指标。根据规范JJF 1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》中对数据处理的要求,本文阐述了高斯分布函数以及其在计量检定检测数据处理中的应用。

关键词： 导数   极值   函数   解法  

摘要： 极值是指对于一个确定的函数,在变量区间已经给定的情况下所求的极大值和极小值。它不同于最大值和最小值,极值是相对领域定义的,而最大值和最小值是整个定义域范围的。一个函数可能存在多个极值,却只存在一个最大值和一个最小值。函数极值的求解方法有很多,在这里通过对极值的特点定义进行比较,并通过对相关例题的分析来对极值的高等和初等解法进行更好的分析。

关键词： 概念性教学   函数   教学难点   教学策略  

摘要： 为了提高学习效率,大面积提高教学质量,促进各种教学方法、教学手段的结合,寻找突破教学难点的最佳方法,我展开了北师大版初中数学教材概念教学难点突破策略的探讨。本文通过研究新课程标准下的北师大版初中数学教材的概念性教学的案例进行分析,确定其教学难点。最后,探讨出学生容易理解和接受的突破教学难点的教学策略。

关键词： 高中数学   函数   化归思想  

摘要： 函数知识贯穿着一个人的初中、高中、大学乃至研究生博士阶段,是近现代研究不可或缺的一项重要数学工具。那么在高中的数学学习中,函数依旧是重要的学习部分之一,函数的学习对学生数学方面的发展起着至关重要的作用。本文就将以函数知识为主要的切入点,浅谈如何学习高中数学函数。

关键词： VBA   工作量   函数  

摘要： 高校教务处每个学期初都要准确计算本学期所有教师的教学工作量,保证教师的酬金发放准确无误。目前,国内大部分高校工作量还是依靠EXCEL软件计算汇总。文中结合多年的教学工作量计算经验,使用EXCEL VBA开发了一套适用于教学工作量计算的工作流程,减少了计算人员的工作强度,缩短了计算时间,降低了发生错误的概率,并且具有一定的可扩充性。

关键词： 复合函数   单调性  

摘要： 分析复合函数的定义,研究复合函数单调性的四个定理,探讨解决复合函数单调性问题的方法。

关键词： 初中数学   函数   方程思想  

摘要： 在对初中数学进行教学和学习的过程中,能够清楚的知道函数和方程事项是其中最为基础的思想,这两者有着十分紧密的联系。在解题时,需要将两个方面进行相互的转换。本文对函数和方程思想在初中数学中的作用进行了阐述,从而在具体例题的基础上,对函数和方程思想的应用进行研究。

关键词： 元数据   语义化   映射   名称规范   机构名称  

摘要： 元数据语义化映射是实现数据库或系统语义互操作的基础。文章结合元数据语义描述标准和元数据语义化映射方法,对元数据的语义映射过程进行分阶段描述,主要包括元数据集识别、数据元素分组和语义映射三个阶段。文章以中科院机构名称规范控制库的元数据语义化映射进行实证研究,佐证标准化的元数据语义映射过程对今后特定领域的信息资源共享和交换具有指导意义。

关键词： 运算能力   数学基础   中学数学   恒等变形   初等函数   数学运算   几何量   计算  

摘要： 中学数学的运算主要包括数或式的计算，式的恒等变形，初等函数的运算和求值，各种几何量的测量与计算等。对于数学基础薄弱生而言，运算能力的薄弱也是一个主要方面。如何提高他们的运算求饵能力呢？除了让学生掌握一些常用的数学运算的规则和方法外，灵活地运用概念、恰当地选择公式、合理地使用整体思想等，对于提高他们的运算求解能力是很有帮助的。

关键词： 高中数学教学   多样化教学   异面直线   反函数   数学家   方法探究  

摘要： 数学教学是实施素质教育的主要渠道.随着素质教育的深入发展,教师越来越注重数学教学的多样化和学生的个性发展.在高中数学教学中,教师应当以学生为本,利用多样化的教学方法,激发学生学习数学的兴趣,提高学生的积极性和主动性,为学生的可持续发展打下良好的基础.一、有效导入新课众所周知,高中生的学习任务繁重,学习压力较大.