关键词： 高中数学   存在性问题   压轴题   数列问题   解答题   江苏卷   高考   函数  

摘要： 数列是高中数学中的重要内容之一,也是各地高考的必考知识点,尤其在江苏卷中,其常常作为解答题的压轴题,是学生最头疼的问题.数列本质上是特殊的函数,但是跟函数相比,数列问题千变万化,学生常常觉得无从下手,没有所谓的“套路”可寻.另一方面,因为数列解答题所处的位置,学生往往难以完成,大部分学生甚至觉得解题无望,直接跳过.

关键词： 数列   函数   专题复习   典型问题  

摘要： 高三数学复习要着重关注基本知识和技能,既要全面覆盖知识内容,更要理解掌握数学本质,提高分析能力.本文介绍有关数列第二轮专题复习的内容,在方法指导中阐述了如何理解把握数学本质,如何正确应用知识以及数学思想方法,并在考点例析中解析了典型问题.

关键词： 数学教学   函数   特点   教学策略  

摘要： 函数是中学数学中极其重要的内容之一。这一概念不仅渗透在中学数学教学的许多内容之中,而且它与物理、化学等学科的知识密切相关。同时它又是一种重要的数学思想,运用函数思想可以更方便、更有效地解决一些数学问题,在学生的数学学习过程中有着重要的意义和作用。下面,笔者结合教学实践,就初中函数的特点及教学策略谈谈自己的看法。

关键词： 活力课堂   函数   小组合作   数形结合  

摘要： 每一名学生都有一双发现美和欣赏美的眼睛,作为教师要能让学生学会欣赏数学美,激发学生学习数学的热情,培养学生勇于探索、团队合作的精神,同时让学生体会从具体到抽象,从特殊到一般的认知过程。通过对奇偶函数定义的探究,渗透数形结合的思想方法,培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力;通过贯穿课堂的小组合作,增强学生的协作能力和数学交流能力。

关键词： 高考数学   函数   方程  

摘要： 高中数学的复杂程度相对于初中和小学上升了许多,对于逻辑思维水平要求更高,高考数学对于学生在提出了熟练掌握基本的思想概念,运用多种思维方式进行结题的要求。 这要求教师和学生在日常在数学的教学过程中应该加强思维逻辑的引导锻炼,学习函数与方程的解题思想并能够灵活运用。笔者结合了自身多年的高中数学教学经验,论述了考数学中函数与方程思想的应用问题。

关键词： 初中数学   信息化   函数  

摘要： 在信息技术不断深入的融入进生活的各个方面的大背景下,各行各业都在发生巨大变化,教育行业亦是如此,需要对教学方法以及教学理念进行改革,不被时代所淘汰.初中数学中的函数部分是数学教学中的重点,也是难点.很多学生在接触到函数时,感觉难度增加,学习也枯燥无味,对学习失去兴趣,形成恶性循环.本文对此现象进行探索性研究,使学生的思维能力以及创新能力能得到提升.

关键词： 数列   函数   极限  

摘要： 一般理工科学生学习高等数学一学年,求极限是高等数学的一种基本运算,而高等数学中求极限的方法比较多,介绍求数列与函数极限的十三种方法,鉴于篇幅有限,每种方法只举一至两个基本例题,希望对理工科学生学习极限有一定的启发。

关键词： 中学数学   分段函数   基本策略   数学思想方法   数形结合   函数模型   对应法则   定义域  

摘要： 分段函数是指在定义域的不同部分,其对应法则也不相同的函数.分段函数是一类表达形式特殊的函数,是中学数学中的一种重要函数模型.与分段函数有关的问题蕴含着分类讨论、数形结合等数学思想方法,这一特点使其成为了考试的“常客”.下面我们就分段函数的常见解法,做一点例析.

关键词： SPOC   混合教学模式   分段函数   THEOL教学平台  

摘要： "互联网+"时代给学生提供了多元化、多形式的学习环境和方式,使个性化自主学习更便捷,从传统"以教为中心"向"以学为中心"的教学方向发展。本文开展基于THEOL教学平台的中职数学SPOC混合教学研究,具体以分段函数教学设计活动的实施及实验分析为例,探讨新教学模式在实际教学中的应用价值。

关键词： 高中数学   函数   教学策略  

摘要： 随着社会不断的进步发展,高中数学教学也要求不断提高学生的数学思维能力.高中生正处于思维非常活跃的时期,在数学教学中,教师应采用一定的策略手段,不断引导培养学生的思维能力.本文讨论高中数学函数教学的实施策略.