关键词： 高中数学   函数   解题   多元化  

摘要： 高中数学解题是学生理解、运用以及巩固所学数学知识的过程,尤其是在解答高中数学函数这一板块内容时,不仅需要学生掌握函数相关基础知识,还需要学生对数学函数概念进行充分的理解和运用,这样学生才能在函数问题解答中不断提升自身的学习效率和质量。为此,本文以高中数学函数有关问题为例,从多元化解题思维出发,探究高中数学函数解题的方法。

关键词： 函数   曲线   相切   导数   参数  

摘要： 利用导数的几何意义解决有关曲线的切线问题,是高考中比较常见的一类问题,而涉及两条曲线的切线问题,形式更加复杂多样,新颖度高,创新性强,因此教师应在这方面给予更多关注。

关键词： 函数   零点   卡根”问题  

摘要： 函数零点是高考热点问题,笔者运用零点存在定理,通过分析函数的增长趋势拆分函数,利用不等式放缩的方法确定零点所在的区间,得出解决此类问题的方法,使这类问题“有法可依”.

关键词： 幂指函数   复合函数   偏导数  

摘要： 幂指函数是幂底数和幂指数都是自变量的函数,通过对一元幂指函数的求导进行教学研究与分析,并推广到多元幂指函数和n阶幂指函数求导问题,进一步应用实际问题结合MATLAB数学软件使学生对所学的知识灵活掌握并学以致用。

关键词： 函数迭代不变性质   函数   自招考试  

摘要： 函数是高中数学知识中的重要内容,其在数学这个学科中也有着很重要的地位.在函数中,迭代不变性质是相当重要的知识点,同时是考试中的重要考查点.文中针对高考、高校自招中函数迭代不变性质的题型进行分析,希望可以为掌握类似题的解法提供借鉴.

关键词： 函数   模块化程序设计   课堂教学   教学方法  

摘要： 函数是实现模块化程序设计的基础,是《C程序设计》课程教学的重点与难点内容,但是由于函数涉及内容比较复杂,知识点多,对于初学者来说理解、掌握并应用函数处理实际问题往往比较困难。针对我院应用型本科教学实际,结合笔者多年教学经验,在课堂教学中渗透模块化程序设计思想,教学过程中以案例教学为主,结合启发、提问、类比、图示、动画演示、上机实践等教学方法与手段,以达到让学生积极主动参与课堂教学,激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解函数的教学内容,从而提高课堂教学效果。

关键词： 高职   高等数学   函数   连续性   教学策略  

摘要： 函数是高职高等数学教学中重要的组成部分,是学生所学高等数学的重点知识.函数连续性是高职高等数学教学中的一个基本概念.注重并不断强化函数连续性教学对于提高高职高等数学的教学质量具有十分重要的作用.在实际教学中,教师要创新其教学方式,注重数学思想与函数知识的有效结合,从而提高学生的数学知识水平,培养学生的数学核心素养,促进学生综合能力的全面提升.由于函数连续性是学生较难理解与掌握的知识点之一,所以数学教师需要了解函数连续性学习的难度,并实施有效的教学策略,从而使学生的理解与掌握质量与效率大幅度提升.我经过多年的教学实践知道,采用反例教学法,分析函数图像,可使学生有效理解函数连续性.

关键词： 核心素养   教学改进   函数  

摘要： 课堂教学存在很多动态因素。同一教学内容,要依据课标的要求、学生的学情、课堂的生成等及时调整教学,以达到比较理想的教学效果。

关键词： 初中生   函数   解题技巧   培养  

摘要： 函数知识的学习作为初中数学的重难点所在,不管是理论还是应用,几乎涉及数学的每个分支。初中阶段函数的学习对学生的数学知识学习有着承上启下的作用。因此,我们只有在教学中切实培养初中生的函数解题技巧,才能更好地提高函数知识的学习成效。

关键词： Authorware   函数   图标  

摘要： 基于Authorware软件开发的多媒体程序,需要合理地解决声音的使用和控制问题。文章提出了单键、双键声音控制技术及实现方法,同时提出了一种通过调用外部函数来实现音量调整的控制技术。