关键词： 函数的周期性   高考中的运用  

摘要： 函数的周期性是函数的一个重要性质,是高中数学的重点和难点,它在培养与考查学生的数形结合、化归与转化等数学思想方面有着重要作用,是学生数学核心素养养成的重要工具.在近年全国各地的高考命题中,函数周期性出现的频率越来越高,已成为高考热点问题.

关键词： 色彩象征   插画   映射  

摘要： 作品说明:以趣味的小猴子形象讲述关于设计的插画故事,跳脱活泼的色彩象征着年轻与朝气,映射着设计世界的缤彩纷呈。

关键词： 新教材   函数   核心素养   概念教学   文化拓展  

摘要： 2019年国家教材委员会审核通过数学新教材,以第一册函数主线为例研究布局变化,从核心素养潜移默化、概念教学深层细化、文化拓展校本深化三个方面思考教学策略变化,引发一线教师对新课程背景下数学教学的再思考.

关键词： 回归定义   原创练习   函数   理解  

摘要： 同学们,上一期的《回归定义,理解函数》这篇文章你看懂了吗?一起来做做以下的练习检验一下吧!

关键词： 已知函数   课本题   苏教版   函数的单调性   原题   必修  

摘要： 原题（苏教版《必修第一册》习题6.2第14题）已知函数f（x）=2;-1/2;+1,试讨论函数的单调性.点拨取两实数x;,x;,不妨设x;

关键词： 企业进化   上市公司   创业   机器人   映射   台资   认知   广东省  

摘要： 我老家在江西,中专毕业后就去了部队当兵,2001年退伍去东莞打工,在一家台资工厂干销售。2004年和一个朋友凑了10万元出来创业,成立了拓斯达。拓斯达是广东省第一家机器人上市公司,2017年上市;创业至今,连续16年每个月都盈利。我认为,企业进化就是创始人商业认知的映射。

关键词： 教学方法   函数   计算机   继续教育  

摘要： 在计算机课程教学过程中发现学生对于函数内容的学习普遍感到难学,影响到学生学习计算机课程的兴趣。在总结多年理论和实践教学经验的基础上,对计算机课程教学方法进行了研究,提出了计算机课程函数内容教学的"三个是什么"的教学方法,阐述了"三个是什么"教学方法在函数中的含义以及在教学中的运用过程;在实际教学中开展对比性研究,收集使用不同教学方法所产生的教学效果数据,通过数据的比对来验证"三个是什么"教学方法的合理有效性。使用此方法开展教学以提高计算机课程教学质量。

关键词： 分段函数   压轴题   方程问题   函数解析式   可变参数   子区间   定义域   恐惧感  

摘要： 分段函数是在定义域的不同子区间内,函数解析式不同的函数,它是一个函数,而不是几个函数.在高考中经常和单调性问题、零点问题、方程问题等结合考查.当分段函数中含有可变参数时,称之为含参分段函数问题.这种问题通常难度比较大,在高考及模拟试卷中通常作为小压轴题出现在试卷中.当学生遇到这种含参分段函数问题时,或多或少有一种恐惧感,有时无从下手.笔者希望借助一些典型例子的分析来引发读者对于含参数分段函数问题的思考.

关键词： 命题者   函数模型   不等式恒成立   解题策略   同构   解题效率   函数的单调性  

摘要： 在不等式恒成立(存在性)问题中,很大部分试题是命题者利用预设函数的单调性命制出来的,解题者如果能通过观察,变形找到命题者构造的函数模型,那么解题效率将大大提升.本文从同构法角度出发,归纳同构函数的基本类型,总结解题策略,希望对读者有所启迪.