关键词： 马克思   思想政治教育规律   意识形态   整合力   德意志意识形态  

摘要： 思想政治教育整合既是解决主体之间思想矛盾的求同过程，也是形成新思想、建构新主体、引领新实践的再生产过程。思想政治教育整合力是思想政治教育的本质功能，集中体现着国家发挥意识形态力量的根本要求。解析马克思恩格斯提出的“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想”这一重要论断可知，思想政治教育整合并非只是阶级或者国家的统治需要，也是个体寻求社会化的精神需要，内在遵循着从现实个人思想到统治阶级思想（主体整合）、从传统思想到现实思想（历史整合）以及从特殊思想到普遍思想（社会整合）的生成逻辑和运行规律。历史表明，在社会意识领域力求以某种思想实行整合或者反对某种思想实现整合，都是思想政治教育发挥自身整合功能的意识形态具体行动。

关键词： 艺术创作   现代技术   马克思  

摘要： 要理解现代技术对艺术创作的冲击,不能回避马克思超越时代视差的深刻洞察。从马克思艺术生产理论的视角来看,这种冲击是技术的资本化运用与作为“艺术生产”的艺术创作之间的碰撞。这种技术资本化冲击一方面体现在人的审美感官上,感性体验已成为现代技术实现资本增殖的手段,衍生的感官拜物教抑制了审美主体的内在潜能;另一方面体现在创作主体上,技术发展促成的现代分工分解了艺术创作,“人机协作”削弱创作主体把握整体性艺术活动的可能,动摇着艺术创作的“属人性”,造成创作中的主体倒错。回到马克思对以上冲击形式加以分析,便于我们洞察艺术创作在现代生产领域的历史象限,明确技术资本化应用的二重性,理解其在异化艺术创作的同时也激发克服异化的感性需要,回应现代技术语境下的艺术创作危机。

关键词： 第二个结合   马克思   实践哲学   儒家   经世致用  

摘要： 马克思主义的中国化时代化根植于历史必然性与传统文化基因的双重逻辑。马克思实践哲学与儒家经世致用思想在现实性的运思方式上呈现双重契合：在价值层面，二者以民本思想为内核，分别通过无产阶级解放理论与仁政理念构建济世安民的理论路径；在实践层面，无产阶级的历史使命与儒家君子的经世精神共同指向知行合一的实践。这种内在的契合性为马克思主义与中华优秀传统文化的深度融合提供了学理基础，推动二者在辩证中生成中国式现代化的文化形态。以历史唯物主义方法论激活传统文化中“经世致用”的实践智慧，对于深入推进“第二个结合”具有重要意义，同时为人类文明新形态的探索提供了跨文化对话的思想资源。

关键词： 马克思   机器理论   数字时代  

摘要： 随着数字技术和人工智能的飞速发展，机器已成为当代社会生产生活不可或缺甚至占据主导地位的要素。如何理解人与机器日益紧密的联系及其对人的影响，是当前亟待解决的问题。本文立足于马克思的机器理论，重点阐释其核心思想——机器的“二重性”，即机器物质存在形式与社会存在形式的辩证统一。分析机器在资本主义框架下如何改变劳动过程、物化“一般智力”并成为剥削工具。在此基础上，本文将马克思的机器“二重性”理论应用于数字化时代，探讨人工智能、算法和数字平台等新型机器形态所呈现的技术新特点及更为复杂的社会形式。

关键词： 马克思   反精神贫困   大学生   精神贫困  

摘要： 高校学生由于受到家庭经济因素和文化教育因素的影响，不同程度地存在文化知识匮乏、理想信念弱化、价值观扭曲、审美层次降低、道德品质滑坡等精神贫困问题。马克思反精神贫困思想揭示了精神贫困的内涵、产生原因、具体表现，指明了摆脱精神贫困、迈向精神富裕的现实路径。马克思反精神贫困思想有助于为高校破解大学生精神贫困问题提供理论依据和实践指导，高校应当注重物质富裕与精神富裕的协调发展、强化劳动教育实施、满足学生精神文化需要。

关键词： 马克思   公共性   无产阶级   共产主义  

摘要： 公共性思想是马克思理论体系的重要组成部分。基于历史唯物主义的视角，可以从内涵、起点、路径、目标四个层面，整体把握马克思公共性达成的逻辑理路。马克思经典文本中有关“公共的”语词有公人、共同体、公社、共产主义等，其公共性内涵包括社会财富的共建共有以及公共事务的共治共享。马克思通过批判资本主义的基本规律和内在矛盾，进而批判了资本主义公共性的异化。消除这种异化现象，主要路径就是促使无产阶级从自在阶级转为自为阶级，开展无产阶级革命斗争，取消资本主义私有制，建立无产阶级专政。只有构建起自由人联合体的共产主义社会，才能达成真正的公共性。

关键词： 马克思   自由观   自由理念   自由劳动   自由国家  

摘要： 马克思的自由观是在对传统自由理论的批判中生成的。通过对自由理念的批判,马克思将包括自由在内的一切价值观念从形而上的理念世界中解放出来,并将其重置于物质实践的感性基地之上。通过对“自由劳动”的批判,马克思深入资本主义经济关系的具体性层面,还原了资产阶级所鼓吹的自由价值的经济实质,进而探索出一条改造和限制必然王国、实现与拓展自由王国的解放路径。通过对“自由国家”的批判,马克思在政治国家的形式之外找寻到了实现自由的制度模式,即国家消亡后的自由的共同体。马克思自由观的三重维度有机地形成一个整体,不仅为科学社会主义追求人类自由解放的实践行动提供了理论指南,同时也对深化社会主义核心价值观的研究特别是建构当代中国的自由话语体系具有启示意义。

关键词： 马克思   阶级意识   在场   革命逻辑   意识形态  

摘要： 马克思的阶级意识是否出场始终是教条主义和经验主义解读的论辩焦点。由于其有所遮蔽的出场方式，马克思的阶级意识或是被教条主义推断为经济基础的自然产物，或是被经验主义消解了其革命性。但是，阶级意识已然在马克思思想中出场并持续在场。马克思用政治经济学批判辨识出阶级意识的现实基础，并通过唯物史观解构资产阶级意识形态，进而在实然和应然、批判和澄明中实现了阶级意识的多维度出场；剧场隐喻中始终在场的阶级意识是主体对历史的真正介入。马克思的阶级意识既是对各类名义的阶级意识主张的唯物史观调查，亦是破解当前无产阶级意识难题的理论根源。

关键词： 人工智能   马克思   意识形态   阶级   自由个性  

摘要： 人工智能无疑是现代社会新技术领域的焦点之一。以色列学者赫拉利发现，人工智能尽管可以帮助现代人缩短劳动时间、提升工作效率和精确生活需求，但与此同时也带来了“意识形态斗争愈发隐蔽”“智能取代劳动个体，资本驱逐劳动主体”和“不平等关系的再升级”等重大问题。赫拉利对人类未来的思考与研究，为重新理解马克思的意识形态理论提供了重要启示，有助于人们在更深刻的意义上理解构建自觉的无产阶级阶级意识，进而克服资本主义现代意识形态控制，最终实现社会的解放和人的自由全面发展等崇高理想。

关键词： 马克思   人的解放   文化观   现实意义  

摘要： 作为历史唯物主义的文化观的重要组成部分,马克思“人的解放”思想明确指出,文化是人类在历史演进发展进程中通过社会实践活动创造的产物。在早期资本主义社会,马克思运用“人的解放”文化观,揭示了早期资本主义社会劳动异化源于私有制的根源,进而揭露资本主义剥削的本质。进入当代资本主义社会,由私有制导致的劳动异化不仅未能从根本上消除,反而以工具理性等形式,加剧了对工人体力和脑力劳动的双重剥削,致使新的社会矛盾不断涌现。西方学者尝试从现实问题出发,探索走出技术控制的路径,但由于无法超越资本主义私有制的大前提,始终未能指明人类实现自由解放的终极目标。在当代中国,学界对马克思“人的解放”思想的研究多集中于哲学本体论和政治经济学批判领域,从文化维度进行探讨仍有拓展的空间。因此,本文尝试从科技、政治与社会、个体三个层面,深入探讨马克思“人的解放”文化观的现实意义,一方面深度挖掘该文化观的重要理论价值,另一方面为破解现代社会人的自由发展困境,为学界提供些许参考。